老师给学生布置了一篇叫《希望》的作文。
“当一名作家！”“我要做一名科学家！”“我要成为一名医生！”大家的希望五花八门。
老师很高兴地批改着同学们的作文，他忘记了时间的流动。在全班的作文中，他发现了两篇与众不同的作文。一篇是成绩非常差的佐藤写的，另一篇是患有小儿麻痹症的康夫写的。
佐藤在作文中写到：“我爸爸是鞋匠，在我很小的时候他就去世了，因此，我对爸爸没什么印象。但大家都说爸爸是一位手艺高超的艺人，所以，我要做一位鞋匠。”
康夫的作文是这样写的：我的身体不好，不能和常人一样去写字楼工作，但是我很幸运，我有一个亲戚，在名古屋，有一家裁缝店。我的动作虽然不灵巧，行动也不方便，但是我想，只要我通过自己的努力，拼命学习，一定能做出很好看的衣服的。
老师看着这两个学生的作文，他不由得笑了。两个看起来不起眼的孩子却有很美好的理想，对未来充满了无限的信心和希望。
毕业后的那一天晚上，佐藤和康夫来到老师的家里。佐藤说：“我明天就要动身了，坐火车去我父亲一个朋友的鞋店当学徒。”佐藤的样子很自信。康夫也信心百倍的说：“我明天也要去名古屋了，不久，我将会是一个很有名气的裁缝。”
老师语重心长地嘱咐他们说：“你们要朝着自己选择的路努力前进，无论在哪一行都要争取做到最好，做到一流。这是一条漫长而艰辛的路，不管期间会发生什么事情，你们都不要气馁。知道吗？”两个学生郑重地点点头。
几年之后，他们成了一流的鞋匠和裁缝。只要一说到佐藤和康夫的名字，人们总会竖起大拇指。
每一个人都是可塑之才。一个人不必羡慕别人，只需要有自己的目标，做最好的自己便是成功的。也许你别的方面不优秀，只要你善于发现优点，制定合适自己的目标，你依然是容易成功的。