书城成功励志品质与道德修养(道德修养集成)
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第77章 调皮顽劣的学生

普京小时候不大愿意上学,但到了上学的年龄,不得不进学校门。学校就在他家住的那条胡同,到校只有七分钟路程。上学之初,普京差不多天天迟到。冬天根本就来不及穿衣服。后来,他就想了一个“妙招”——不穿外套,飞也似的往学校跑。这样终于能准时坐到自己的座位上。普京在大杂院里“自由”惯了,上课时总不能安分守己,经常违反纪律,家庭作业也赖着不交,常遭老师的训斥。学习成绩也不优秀,在前苏联时代的五分制学习成绩中,他的算术和自然只得了三分,而绘画只拿了两分。

普京小时候就是这样的“坏孩子”。然而就是这样的一个“坏孩子”,长大了却是如此地有出息。其实,我们也常常听老师们说,多年以后还能常常嘘寒问暖令他们备感欣慰的往往不是昔日的“得意门生”,而是班上让他们“头疼”的学生。这都说明,少不更事的孩子不能以好坏来区分。“调皮捣蛋”也是一种素质,它常常反映出孩子的智慧,也是孩子创造力的表现。

在提倡素质教育与人文教育的今天,关注每一个孩子的成长,放眼每一位孩于的未来,是每一位教师的责任,也是整个社会应该关注的焦点。今天的孩子,便是我们国家明天的栋梁。记住:“坏孩子”也可以成为总统。如此,以耐心和热情关爱那些“坏孩子”,相信他们都能在各行各业中成为“总统”。