书城亲子家教培养了不起的孩子
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第5章 父母应该学会与孩子进行有效的沟通

身为父母,最大的乐趣莫过于看着孩子快乐地成长,希望在孩子的成长过程中与孩子一起分享点点滴滴的快乐,成为孩子无话不谈的好朋友。

遗憾的是,这种父母真的很少。对工作忙碌的父母来说,与孩子相处是一件非常奢侈的事情。大部分的父母只在晚上回家后才能与孩子相处,有些父母甚至连晚上的时间都无法与孩子相处。因此,怎样在有限的相处时间内,跟孩子说说话,给孩子正确的教育,就需要父母们有良好的沟通技巧。

早在一百多年前,马克思就曾指出:“法官的行业是法律,传教士的行业是宗教,家长的行业是教育子女。”作为天生的教育家,父母必须运用各种方式来教育孩子,而沟通正是教育孩子的最主要方式。

许多父母认为,父母的教育并不重要,孩子的教育主要由学校承担。实际上,这种想法是错误的。其实,对孩子未来产生最大影响的,不是学校和老师,而是家庭和父母。学校教育主要是承担智力教育,而品德、习惯、人格等直接影响孩子成长和成功的品质往往需要在家庭中形成。但是,每个孩子都是不一样的,老师做不到完全根据每个孩子的特点来施教,这就需要父母们在家庭中来弥补。

现在的中国,大部分的家庭只有一个孩子,作为父母通常都是对教育孩子很认真,但却很少和孩子敞开心扉的谈话。直到有一天,父母会突然发现,孩子不愿意与自己交流,不愿意和父母沟通了。

其实,许多家庭中,父母与子女关系的好坏往往决定了孩子今后的学习和成长。在父母与孩子经常沟通、父母与孩子关系融洽的家庭中,孩子往往不需要父母督促而主动地学习、上进。相反,在父母与孩子关系紧张的家庭,不管父母怎样教育,结果都是“恨铁不成钢”。许多时候,并不是孩子笨,而是孩子有心结,也就是父母与孩子之间的沟通有障碍,从而导致孩子产生了逆反心理,影响了孩子正常的学习。

孩子的心里总有许多稀奇古怪的想法,尽管家长也有小时候的经历,但是,不同的时代以及年龄的悬殊,使父母们很难真正了解孩子们的心理,要想真正了解孩子们的心理,就需要家长努力与孩子们沟通。

如果父母不了解孩子的想法,往往从自己的想法主观推断,这样的结果就是造成和孩子之间的误会,不仅使父母对孩子的期望没有实现,反而还使事情适得其反。

因此,与孩子沟通的时候,父母必须要懂得沟通的技巧,采取一定的方法来和孩子进行沟通。

(1)与孩子沟通时,要用孩子能够理解的语言

与孩子的沟通应该是一个双向互动的过程,如果你讲的话,孩子无法理解,那么沟通就不是有效的。有些父母经常会一厢情愿地喋喋不休,根本不考虑孩子有没有兴趣听、能不能理解自己所讲的话,久而久之,孩子就学会了对父母的话充耳不闻。这就是因为父母没有注意用孩子能够理解的语言进行沟通。

(2)与孩子沟通时,要用孩子喜欢的沟通方式

在与孩子沟通过程中,不仅要考虑孩子能够理解,而且最好采用孩子喜欢的沟通方式。一味地用说教、命令、强迫等方式让孩子听你的话,孩子必然产生反感。孩子喜欢的方式可以是聊天,父母在聊天的过程中把要教育的道理融进去;可以是讲故事,通过讲故事,让孩子从故事中领悟道理,这比简单说教要好得多;可以是在游戏过程中沟通,因为孩子处于比较兴奋的状态,比较容易接受父母的教育。

(3)与孩子沟通时,要用孩子愿意接受的语言

在与孩子沟通的时候,要注意用语,比如,当你要求孩子放学后不要在外面玩耍,要按时回家时,你应该说:“放学后你不按时回家,妈妈会担心的!”这样孩子就会感受到父母的关心,比较容易接受父母的意见。如果你说:“放学后不准在外面玩,给我立即回家!”孩子则会感觉到你在限制他,必然产生逆反心理。

(4)与孩子沟通时,要注意孩子的感受

在与孩子沟通的过程中,应该考虑一下孩子的感受,注意孩子的信息反馈。你可以从孩子的语言中得到这种信息反馈。比如,当你交代孩子一件事情,孩子爽快地回答:“行!”大部分的父母还是会追加一句:“千万别忘记了!”于是,孩子不是吐吐舌头就是皱皱眉头来表示自己的厌烦。

再比如,当孩子说:“唔,我知道了,妈妈你别再说了。”这说明孩子已经有点反感了,如果父母再继续这个话题,孩子也听不进去了,明智的父母就应该停止教育,把话题转到其他方面去。

(5)与孩子沟通时,要注意孩子的非语言反应

与孩子沟通的时候,父母不要自顾自地说,一定要注意孩子的反应,尤其是孩子的非语言反应。

比如孩子开始出现左顾右盼,注意力不集中,父母就应该停止沟通或者转换话题了。对于年幼的孩子,这种非语言反应更加重要,许多孩子还不会用语言来拒绝父母,只会下意识地用行动来表示。如果父母不了解这一点,久而久之,孩子就会养成“父母说父母的,我做我的”的习惯,于是,父母在孩子面前的威信也就消失了。

(6)父母要学会做孩子的朋友

一般来说,孩子的成长过程可以分为保护、指导和自立几个阶段,对于年幼的孩子来说,父母更重要的是保护他健康成长,随着孩子年龄的增长,父母的角色应该从一个保护者,转变为一个指导者和教练,千万不要再拿家长的权威来干涉孩子,一定要与孩子交朋友,耐心地引导孩子,让孩子乐于与你交流。

聪明的父母总是善于与孩子进行心灵沟通。因为,一个对孩子心理一无所知的父母,是无法对孩子贯彻自己的教育理念的,孩子有意见得不到及时交流,主要责任在于父母没有给予应有的重视或掌握不好沟通的火候,甚至有的父母认为对孩子唠叨一顿就是沟通,结果自然是适得其反。

——斯宾塞(英国教育家)