书城亲子家教卡尔·威特的全能教育法
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第27章 怎样善用奖励

对卡尔的好行为,我们从来不用金钱或者任何值钱的东西进行奖励。在成功面前发自内心的快乐,超越自我时迸发出来的喜悦,我们给他的爱抚,在他的“行为手册”上记录下所发生的事情,与朋友无间的亲密,坚信上帝会因此而加倍爱他的信念,以及自己又向善迈进了一步的能力……所有这些都是给他的奖励。他深信,每一个良好的行为都使他更加接近上帝,他最大的愿望就是尽最大努力来尽可能地接近上帝。

在他做出不好的行为时,我们的做法完全相反。感谢上帝,他从来没犯过什么错,即使发生小的失误,面对我们的责备时他也流露出非常认真和悲伤的忏悔。不管什么人,只要冒犯了别人,都会遭到大家的一致蔑视。我敢打包票,即使给我儿子100万,他也不会故意去伤害别人。

但用金钱来奖励他在获取知识的过程中付出的努力,我们从来没有觉得不安。在这种情境下,我们向他指出,努力可以磨砺出才智,但比不上他的心灵,尤其是虔诚的心灵。我们向他保证,他也亲自体验到,一个人如何用知识和道德的力量来赢得别人的尊重。然而,卡尔更相信,来自最优秀的人和父母的关爱,以及上帝的庇护,更加值得他无限珍惜。

每当他勤奋学习的时候,我们只要说:“这样就对了!你履行了你的职责,我对你非常满意!”之类的话。然后对他母亲或者朋友也仅仅是这么说。当他做了一件特别有意义的事情时,我会怀着兴奋和喜悦的心情,与他、他母亲以及好朋友分享。简而言之,我们让他相信,勤勉的工作是使人在尘世间获得快乐的准备,高尚的行为会使人犹如身处天堂般的满足。

然而,在他的工作确实非常出色的情况下,作为一种世俗的补偿,我也允许会用金钱奖励。在这一点上,我尽可能效仿商业领域的做法。只要他的工作成效不太显着,我只给他很少的奖励,他也很清楚即使那一点也不是他应得的,只是对他所付出努力的一点“看得见”的肯定。另外,我很谨慎地不让他仅对奖励感到满足。我知道奖励很容易变质成一种纯粹的交易,进而失去了其应有的价值。但是这种情况从未在卡尔身上发生过。

提起一件事,我就感到很羞愧。有一天他的德语读得很好,其他方面也表现得很好,却只得到了一便士的奖励。不过也正因为这样,由于担心这种直接的奖励会使卡尔变得目光短浅,直到几年后他做得非常出色的情况下我也只奖励他一角硬币。哦,还记得他得到这一角硬币的时候是多么喜形于色啊!我敢保证有人即使收到美金也不一定有这么高兴。

无论在什么情况下,我都将做一个高尚的城市公民谨记于心间。对卡尔来说,我们的家就是国家,我就是执政者,而他就是国家的公仆。我要求他为了全体人民的幸福和他个人的利益,应该在将来尽心尽力地从事有意义的事业。

这些东西都写在了“行为手册”上,告诫卡尔要去实现这些职责。当然,对他通过辛勤劳动所获得的劳动成果,我也欣然接受并给予奖励。这些奖励是以我们这个“国家”的名义奖给他的,对我们来说,这也便于使卡尔更直接地抓住“国家”运转的本质。

另一方面,卡尔得到的钱可以为他将来做些准备。他学会了如何打理并有效使用这笔钱。假如他把钱用来买甜食,那么很快就花光了,就他所接受的教育来说,他也很难从中得到什么乐趣。所以,他会把钱存起来,直到攒到一定数量,再去买一些持久耐用的东西。我们对此也非常赞同,有时还悄悄地往他的存款里添一点,以帮助他达到需要的数量,并引导他更加注意这些东西的有用性和耐用性。结果他常常买礼物送给别的孩子,当然这种行为获得了这些孩子和家长的喜爱。

每当有不幸降临到我们的邻居头上,我们都用我们的名义给予帮助,我们也从来不会忽略他在这种情况下拿出来的3便士、6便士或者9便士。相反,我们以受助方的名义向他致以“最真挚的感谢”,并如数转交给需要的人,有时还需要我们把分币换成整钱。在捐赠表上,捐出了12便士的卡尔和捐出了20美元的我并列在一起,我还向卡尔解释说他付出的和我们一样多。然后,我给他讲起上帝与那个可怜寡妇、穷孩子的谈话,这是他很早就学习过的圣经故事。

但是,即使他把工作完成得非常好,却有悖于更高的道德准则,他就得不到奖励。如果只是小事,我会说:“要是你明天和今天一样努力,表现也很好的话,我就把今天的钱也一并给你。”

对他最严格的通常都是他自己。他从来没有对惩罚表示过不满,而是对自己的错误行为和影响表示自责,担心我们会因此而减少对他的爱。

他常常说:“我今天不应该得到任何奖励,因为我做得还不够好。”上帝才知道这个时候我有多难,他只犯了小小的过失,我很难不做任何表示。我甚至想给他双倍的奖励,再给他一个亲吻。我强压着高兴的泪水,平静地对他说:“我并不这么认为!但是,我的孩子”,我亲了亲他,“你明天一定会表现得更好!”

就这样我们完成了难以置信的过程。真心希望所有的家长都能像我一样为他们自己和子女着想。

只要是一项艰巨的任务完成了,举个例子,读完并翻译完了一整本书,我们就快乐地大声呼喊,他母亲听到之后就知道庆祝的时候到了,当然我之前巳经悄悄告诉过她了。

庆祝的活动主要是他母亲准备一种卡尔最喜欢的食物,苹果派,伴着温啤酒的华夫饼,或者是煎蛋卷,作为他的晚餐;餐桌也布置得像过节一样。更重要的是,作为孩子的父亲,我会说说卡尔的勤奋、热情、毅力、进步,取得的进步和智慧的增长,以及刚刚完成和将要开始读的书。另外,孩子的母亲,一个假装刚好碰巧或受卡尔的邀请来串门的亲密好友,会与整个晚宴的主角卡尔一起讨论刚读过的书,这使卡尔感到无比的快乐。

感谢上帝给我们力量和健康,能让我们顺利完成这项了不起的工作。当然他的母亲会提醒他不要忘记感谢老师的辛勤付出。