唐辉
初为人师，我正好18岁。
在毕业离校等待分配的日子里，我热情地向往和憧憬着新的生活。一纸报到书，将我分配到一所离家几十里的乡村小学。
报到那天，下起了大雨。我和爸爸深一脚、浅一脚地踩在乡间泥泞的小道上，当我拖着满是黄泥的双脚找到学校，站在学校门前时，我木然了。这就是我要工作的地方吗？两栋低矮的教室因整个假期无人看管而显得那样陈旧，教室前老高的杂草在雨中倒是青得逼眼，一头老黄牛在大雨中居然能安闲地吃草，显得那样别有情趣。
学校实行包班制，我被安排教一年级。开学四五天了，我的学生才陆陆续续地来了十几个。其中最大的11岁、最小的才4岁。村子里过了启蒙年龄以及到了启蒙年龄的大大小小的孩子都坐到了我的教室里。看着这些脸蛋黑黑、挂着鼻涕、光着脚丫的孩子。我突然间觉得我的梦其实是如此简单。接下来的日子，我忙得一塌糊涂，我必须备好、上好一星期的二十多节课。课余，我还得悉心留意每一个孩子，提醒他们不要忘了上厕所，因为说不准课堂上你正讲得津津有味时，孩子们的课桌下就会传来异味。我这个一直生活在阳光下的乖乖女，第一次感到了生活的无奈和艰难。
终于盼来了工作后的第一个休息日，我迫不及待地往家赶，回到家，我把一周以来的种种不如意的事情全倾诉了出来。一向最疼我的老外婆静静听完我的话，对我说：“孩子，不要抱怨什么，以前你总是在享受着爱，现在，你应该学会爱，学会用一颗父母心去爱你的学生，如果你这样做了，你会发现，其实你拥有一份多么幸福的工作，拥有一群多么可爱的学生。”听了老外婆的话，我似懂非懂，若有所悟地想了很久……
回到学校，我便开始尝试着用心接触我的学生。课堂上，我会像孩子一样做一些可爱而天真的形象，直觉地启发孩子们学习；讲一些新鲜、生动的故事，引导孩子们想象；编一些有趣的朗朗上口的歌儿，帮助孩子们记忆；课余，我会替他们擦干鼻涕，帮他们修剪指甲，有时还会带他们做老鹰捉小鸡的游戏。
渐渐地我和学生们的关系越来越亲密、融洽。我的讲桌上，时不时会有几个新鲜的桔子、几粒瓜籽、或是几颗姜糖。每当这时，一丝温暖的阳光便洒在我的脸庞上，我便从这种无限的满足中领悟到了老外婆话语中的真谛。
一天课余，我坐在风琴旁边弹边唱，身边围满了跟着我学唱的孩子们。突然，一个孩子将一张漂亮的小卡片放到我面前，说：“老师，你和上面的小燕子一样漂亮”，听了小家伙天真的话语，我不由开心地笑了，孩子们也都笑了。窗外，一束阳光射了进来，温暖着每一张笑脸。
噢，阳光般的爱心！
听了小家伙天真的话语，我不由开心地笑了，孩子们也都笑了。窗外，一束阳光射了进来，温暖着每一张笑脸。