12岁的小丽读六年级，最近2～3个月总是不愿意看书、写作业，老师反映孩子抄写时常漏行，最近一个星期甚至考试时都漏题。孩子说读书写字时眼睛很容易累，看书半小时后就会出现重影、跳行、眼睛酸胀，到下午时更明显。眼科检查发现双眼视力都很好，也没有明显的近视、散光。经过视光学专科检查，发现孩子患有双眼视功能障碍（集合不足），建议进行针对性的训练。通过2个星期的训练后，小丽的读写情况有明显改善。
我们看书写字时需要动用调节功能和集合功能，并且需要这两者能协调、密切配合，这样才能持久、舒适地远、近距离用眼。出现这两者的功能障碍或两者间关系不协调，就称为双眼视功能障碍。对学龄期的孩子来说，主要的表现是读写障碍、视觉疲劳和斜视的发生。爸爸妈妈对不愿读书写字的孩子或用眼后容易疲劳的孩子，都要考虑到有双眼视功能障碍的可能，需要到眼科的斜弱视专科或视光学专科就诊。医生会根据具体情况给出相应的处理意见和建议，爸爸妈妈需要多用心配合医生进行视觉训练和治疗。