即使再迷茫，也不要忘记继续前行，也许那个未知的目标就在前方。成熟背后的那个烦恼是暂时的，它就像早晨的雾气一般，只要冲过去，坚持自己要走的路，你的视野就会豁然开朗，你就会很欣喜的奔向下一个目标。
化缺陷为完美
2004级高三（4）班黄姗姗
随着暑假的到来，各式各样的电视选秀活动也开始如火如荼地进行了。所谓“物以稀为贵”，当越来越多的真人秀节目出现在我们眼前时，新鲜感荡然无存，用时下很流行的话来说，我们已经产生了“审美疲劳”。
炎热的天气使我不得呆在家中，看着电视中那些所谓“明日之星”们痛哭流涕地诉说自己苦难的童年，以此来赚取大把的短信票数，我不否认其中有令人感动的情节，可是我很奇怪，难道人人的生活都如此悲惨吗？既然悲惨，那为什么要说出来呢，说出来了，不是又让自己痛苦一回吗？看着那一张张被泪水弄湿，使得彩妆被搞花的脸，我不禁拿起遥控器准备换台。
又是一挡选秀节目，奇怪的是台上的表演者为何只是点头或摇头，目光也不对着主持人？随着镜头的推移，我看到了一个正在打手语的人，原来台上的他是个聋哑人。
他叫宋晓波，参加的是一档男性选秀活动。在舞台上，各类优秀的男士应有尽有。他没有健硕的肌肉，没有出众的外表，没有丰富的表演经验，更无法用歌声吸引众人的注意，可是他一路过关斩将，最终夺得了全国亚军的好成绩。
我也在一周周的比赛中喜欢上了这位身残志坚的好男儿。有人说他靠先天的缺陷赢得了不少同的情票，更有甚者说他是在“装聋作哑”。
我想问问说这些话的人，你的良心哪里去了？
喜欢晓波的人，并不仅仅因为他是残疾人，还因为他的毅力，更因为他眼神中闪烁着的那份清澈和透明。
上帝关上一扇门，一定会为你打开另一扇窗。上帝将晓波的声音之门关闭了，使他永远也不能再听到小鸟动人的叫声，妈妈温馨的话语，优美流畅的音乐旋律。可正是这扇门的关闭，才为他阻挡了尘世的复杂，给予了他心灵的安宁。
每次晓波回答问题时，他用手语所表达的答案都与众不同，却能博得满场喝彩。在看着选手们一个个离开舞台时，台下的朋友中有人痛苦流涕，有人通过大喊发泄不满，而晓波只是默默地站在角落，不哭也不闹，可是在我看来，这才是最真情的流露。
我不否认每个人表达感情的方式都有所不同，可是在这个浸渍了太多名与利，是与非的舞台上，晓波恰似一缕清新的气息，划过每一个吵闹不安的心灵。
是缺陷造就了他的这份真诚，正如每一枚硬币都有正反两面一样，从不同的角度看待同样的问题，所得到的答案也截然不同。”金无足赤，人无完人”，完美并不存在于这个世界中，它只是小说中美若天仙的女子，它只是电影中英勇无畏的超人，它只是梦境中无所不能的自己。现实中的我们都有缺陷，可是怎样让缺陷变得对我们有利，才是一种别样的完美。
晓波！加油！无数的因自身有缺陷而烦恼的人们，加油！相信自己，一定会化腐朽为神奇，化缺陷为完美！
置身苦海
2004级高三（4）班司方杰
他说：“燕雀安知鸿鹄之志哉。”后来，他颠覆了不可一世的秦朝；他说：“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！”后来，他成为千古流芳的忠臣；有人这样描写他：“跋涉在数学的崎岖道路上，吃力地迈动步伐。在抽象思考的高原，他向陡峭的山岩攀登。”后来，他终于攀登上了数学研究的顶峰，向世人解读着1+2等于几的真谛。
陈胜志向高远，以氓隶之身揭开农民起义的宏大篇章；屈原身怀远志，他能在被流放的状态下，写出《离骚》，以表达自己的心志；歌德巴赫在失败中几起几落，才证明出了“歌德巴赫猜想”。
于是，司马迁这样说：“盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，撅有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕览》，韩非囚秦，《说难》《孤愤》，《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作。
可见，只有在困境中，不失其高远之志才能成功。”
一位大学生，学校和专业都不理想，因此自暴自弃，消沉起来。沾染了很多恶习，甚至经常逃课，可他却从不逃杨教授的课，因为在杨教授的课上，他从没受到歧视。
一次，他夹在作业本中一张纸条：“老师，现在大学生比土豆还便宜，是吗？”这天，他被请到杨教授家中吃饭，酒酣之处，杨教授拿出了一个又小又青的土豆说：“你知道它值多少钱吗？皮多肉少又有毒，白送也不要。”教授把手上的土豆扔进垃圾箱，又拿出一个又大又鲜亮的土豆，问：“你知道它能卖多少钱吗？两块钱一斤！”教授微醉：“记住，土豆和土豆也不一样。”
天下之大，芸芸众生，人就像土豆一样微不足道，但为什么有些人能被人铭记？土豆尚且有优劣之分，人也一样，为什么不能争口气呢？任何人都有被社会认同和肯定的可能，就看你有没有高远的志向和吃苦的精神，这名大学生也算身处困境，可与古代先贤相比又算得了什么，前人能成功，我们也一定行！
凹与凸
2004级高三（1）班郭辰晨
“做人要谦虚”这是自古以来人们熟知的道理。从古代的大将军李广到后来的恩格斯无一不明白这个浅显的道理，他们亲身向我们示范着谦虚的美德，并且因此而更受众人的尊敬与爱戴。伴随着时代的发展，谦虚也进化出了新的名词——低调。
人就仿佛是浮在水面上的皮球。当其他人都尽其所能的使劲露出头时，谦虚的人安然处之。于是便产生了凹与凸的形势。此时，就岸边站着的观者而言，你说他会注意哪个球？
近几年，随着中国的经济，文化各方面的节节攀升。人们越来越崇尚国际化。那么什么是国际化呢？大多数的人恐怕都认为：国际化就是学习洋人的文化，学习他们的生活方式，学他们的行为习惯。于是，随之而来的是更迅猛的学习狂潮。我想人们印象最为深刻的便是现在年轻人的行为。大家都争相展现自我，张扬个性。前几年街上要有个染发的可能会引来很高的些回头率，如今呢？这种情况基本没有了。走在街上，红的，黄的，菠萝式的，爆炸式的，千奇百怪，应有尽有，你就是看见也不会有再看一次的冲动，倒是前些天，在街上走着，突然看见远处一个披者一头乌黑长发的素衣女子，叫人眼前为之一亮，忍不住多看几眼。
前几年曾经在电视上看了一档访谈节目。被访问的是几个老外。他们最后一致认为：中国女人不适合穿短裙，因为中国女人的腿又短又粗。当时觉得非常气愤。凭什么说这样的话！今年夏天算是彻底打破了这种说法，走在步行街上随处可以看到上身穿露背吊带衫，下身穿一条短得仅能包住臀部的所谓的“辣妹”款短裙，脚上踏着日本木屐式的凉鞋大摇大摆地在街上漫步的年轻女子。她们的头扬得高高的，仿佛全世界的人都在看她。按理说：看到她们，我怎么也该有一雪前耻的快感，可不知为什么，就是觉得看着不舒服。总觉得少了什么重要的东西，同时特别渴望能看见一两个穿着过膝连衣裙的幽雅女子。
过去，英语老师总是跟我们说外国人是不懂谦虚的。不象中国人总是“假客气”。我当时就很不理解。怎么外国人一来，中国传承了几千年的传统美德就成了“虚伪”的代名词？说到这儿，我想起了前一段时间花儿乐队的抄袭事件，他们始终不肯低头承认错误。我又想起了网络上的一次调查，中国女人什么地方最吸引外国人？答案是——含蓄，谦虚，温柔。
最后，我想再讲讲凹与凸的哲学。当身边的皮球都努力弹起时，你只要保持好自己的风格，静静地站在原地。此时，无论在谁眼中，你都是最特别的。
当所有的人都凸起是凹便成了另一种凸。
桥
2004级高三（4）班王国宾
提起桥，也许你会说：“桥？我见多了，什么石桥、拱桥、独木桥、铁索桥等等。”不错，桥在我们心里确实极为普通。可我却在平凡的桥上领悟到了不平凡的道理。
首先让我先给你们讲一个故事吧！有一个小女孩她的名字叫冰淋，她和小朋友们一样整天过着无忧无虑的生活，也有父母的疼爱，她生活在一个非常幸福的家庭里。可是不久后，一切的幸福与笑容都离她而去了……
冰淋是一个乡村女孩，她淳朴而又可爱，她的父母都是乡村教师，倍受尊敬与爱戴，他们对学生的喜爱似乎以超越了他们的女儿冰淋。小冰淋经常一个人在家吃着剩饭，但是她理解爸爸妈妈，因为她知道父母这样做会给更多的小朋友带去关怀与温暖，她知道爸爸妈妈那样做是伟大的。
有一次，冰琳的爸爸被派去别的地方听课，家里只留下了冰琳和她的妈妈。这天晚上，小冰琳因为有些发烧一个人躺在床上，没有去学校上课，可冰琳的身上越来越烫，但妈妈还是没有回来，小冰琳被烧得昏迷不醒了。妈妈回来后抱起冰琳就往医院跑，经过医生的及时抢救，小冰琳又睁开了那双清澈的大的眼睛，她看见妈妈脸颊上的泪，懂事地对妈妈说了一句：“妈妈，我没事了，你快回去给同学们上课吧。”妈妈摸了摸冰琳的头，笑了笑，什么也没说就走了。看着妈妈的背影，冰琳哭了，她是多么希望妈妈能够陪在自己身边啊！可她知道，妈妈不止有她这一个孩子。
那一天，冰琳和同学们在教室认真听课，突然下起暴雨，持续两小时，她的父母带小学生回家，路很难走，冰琳的父母保护每一个学生安全到家，途经一个独木桥，桥身只有一尺宽，冰琳的妈妈背起一个学生，爸爸也背起一个学生，就这样同学们都过了桥，只剩冰琳一人，妈妈飞快地从对面跑过来，她太累了，从独木桥上掉了下去，还好妈妈的两手抓住了独木桥，这时爸爸跑了过来，但是太迟了，妈妈爸爸都被洪水卷去，同学们看到这一幕都伤心地哭了，冰琳冲向河边，被一位好心的叔叔拦住了。
事后，独木桥换成了石拱桥。
人生短暂，独木桥让爸爸妈妈失去生命，但人们永远会记住桥上那不平凡的人，记住他们那不平凡的精神。
朋友们，你是否为这个故事而感动呢？如果是，那让我们都有那不平凡的精神吧！
理解
2004级高三（1）班梁晓燕
俄罗斯著名文学家屠格涅夫曾因无法背负生活的重压，在一个漆黑的夜晚，站在山顶上吹着阴冷的山风，身心俱疲的他想要结束这艰难的生活。就在他要向那个虚无缥缈的空间纵身一跃时，几声婴儿的啼哭划破星晓，那个站在山顶上正要一跃的屠格涅夫被这几声啼哭唤醒，刹那间理解了无论在什么情况下，生命总是最宝贵的。他毅然抛开了正在引诱他的死神，勇敢地在崎岖的生活道路上走了下来，成为世界闻名的大作家。
无疑，是理解挽救了屠格涅夫的生命，也正是理解成为了屠格涅夫一生辉煌的起点。
生活中，我们要经历的挫折太多了。有才不能展，有志不能酬，有家不能回，有理不能说，有冤不能……太多的不幸需要我们去坦诚地面对而非回避。既然不能因此而颓废甚至轻生，那怎么办呢？这时我们要学会理解，理解有才不能展的客观原因进而克服它，理解有志不能酬的绊脚石所在进而去铲平它。只有这样，我们才会走得更高更远。
当我们理解了这一切后，心里会非常亮堂，再大的困难都不会扰乱我们的思绪。正如你理解了数学公式，无论题怎样变换都不会干扰你的的思路。同时，理解能使我们更显成熟，它能提升我们思想的高度，能培养我们的生活情趣。一次小小的交通事故后，我们会明白生命的难能可贵，理解活着的幸福从而更加珍惜现有的一切，更加懂得享受生活所给予的悲与喜。夫妻俩在经历一次争吵后，只有理解对方，才能明白拥有彼此的幸运，从而更加珍惜对方，更加爱护自己的家。高中生经历一次高考后，理解了生活的压力，明白了付出后的辛酸亦或是浪漫，才会在今后的生活中学会承受，学会付出。
人，就是这样！因理解而获得真人生，因动力而奋力前行。人们常说：“理解万岁！”我认为这不仅仅只是人际关系中的理解，也是我们对于生活中种种事物和现象的理解。
试想，如果我们没有这种遇事理解的意识，甚至于我们没有理解事物的能力，那么高考失利、婚姻失败、事业坎坷、子女不孝……都将成为我们轻生的理由，我们都将面临屠格涅夫当年的抉择。
然而，我们不会。高考失利后，我们又坐在学堂里准备下一次的冲刺，婚姻失败后又找寻另一份值得珍惜的婚姻，事业坎坷时我们会奋斗不止，变坎坷为坦途……
理解，让我们走得更高，走得更远！
缺陷与完美
2004级高三（1）班梁晓燕
何为缺陷？何为完美？在看完金碧辉煌的宫殿后，你会觉得路边的茅草屋边缺陷太多，在医院里照顾病人数日后，你会觉得健康的身体就是最完美的身体。
初中毕业，步入高中，对于别人来说也许是很平常的事情，但我，一个偏远地区的一所不为人知的初等学校的“高材生”却如同从天堂掉进了地狱。初中时代的我，不算闻名遐迩，却也小有名气。集老师们的厚爱与同学们的羡慕于一身，我已经习惯了这一切，习惯了老师那赞许的眼神和同学们惊叹的目光。然而，走出初中大门的我，却进入了一个只有自己知道自己的新集体中，多么自卑呀。看着新老师与班上的那些优秀的新同学们有说有笑，而我却被冷落在一旁，我似乎看到了自己所有的缺陷，而新同学们都是那么自信、那么优秀、那么完美！我初次体验到了完美与缺陷的落差！我开始怀疑自己，甚至嘲笑自己，一味地否定自己，我在痛苦与自卑中停滞不前。一个月过去了，我的学习成绩也没有多大起色，只是偶尔在课堂上极为腼腆地回答几个问题。然而那天，班上的一位女生却说她羡慕我有勇气回答问题，还夸奖我口才好，告诉我她听说老师们都很喜欢我，我怔住了。原来自认为缺陷多多的我在她眼中却是优秀的，完美的！那一刻我突然领悟了完美与缺陷其实是相对而言的，也就是从那一刻起，我真正地走出了痛苦与自卑的沼泽地，我开始了不懈地对完美的追求。
抱着这种态度，我努力学习，努力搞好人际关系。一个学期下来，我成功了。虽然成绩并未名列前茅，人际关系也并未好到左右逢源，但我看到了老师和同学们眼中的关爱和赞赏，也发自内心地感到喜悦，我坚信只要抛却自卑，不再将自己定义为缺陷，我一定会在人生的大道上走得更稳定，走得更远。
所以，我想告诉大家缺陷与完美是相对而言的，不要把事物看得过于绝对，没有永恒的完美，更没有不变的缺陷。要想成为人生大路上有目标的行人，我们必须学会变通——理解缺陷与完美的相对性。
有了它，即使暴风雨来临了，你也会像勇敢的海燕一样迎风而上，颤抖的空气在为你高歌。