书城励志青少年幸福行动力(你在为谁读书系列)
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第1章 精彩回放

精彩回放

《你在为谁读书1:一位CEO给青少年的礼物》

杨略是个初二学生,却没有感觉到升学的压力,一如既往地浑浑噩噩,成绩不尽如人意,时好时坏,与他的认真程度成正比,是个典型的脑子聪明而不愿用功的孩子。

暑假里的一天,他收到一封神秘来信,署名“倪甫清”。信中的一段话,让他醍醐灌顶:

年轻人,你年方十六,正是初升的太阳,充满着希望。你是要去高远的天空中放射光芒,给人间以无限的温暖;还是仅仅在地平线上优游,不思进取,浪费时光?

他不由地想:我真的甘心一事无成,了此残生吗?如果真的是这样,我们在世界上生活,到底有什么意义呢?他决定改过自新。同时心里又满是疑惑?这倪甫清到底是谁呢?

而神秘的来信每个月初都准时翩然而至,谈意志,谈勤奋,谈爱心,谈兴趣,一共十封信,且对杨略的一举一动明察秋毫。就是这十封神奇的来信,把杨略修理得口服心服,并按照信中教给他的招式修炼起来,最后竟成了世人眼中的好孩子。

在第十一封信中,杨略得知,“倪甫清”就是“你父亲”的谐音。原来爸爸忙于工作,平时父子很少沟通,因此想到了用神秘来信的方法,给儿子以帮助。这令杨略非常感动。

《你在为谁读书2:青少年人生规划》

进入高中以后,杨略学习努力,成绩不错,但不幸遭遇了一场车祸,让他产生迷茫:既然人生充满意外,又很短暂,那么努力和享乐又有什么区别?他父亲告诉他人生意义在于实现自我价值。从这里开始,众多人物开始陆续登台。

凌霄、余振、楚当当,都是出身工人家庭,经济条件一般,又很叛逆,有自己的爱好:凌霄爱电脑,余振想经商,楚当当迷画画,但家人不支持,于是陷入迷茫,乃至反抗。余振独自去做生意,遭遇现实的残酷。楚当当辍学去自由画画,遭遇画技的瓶颈。

还有葛怡,她长得清纯优雅,门门功课都好,但没有特长。她羡慕这帮朋友:“杨略喜欢写作,猴哥喜欢电脑,大头喜欢经商,虽然现在跌跌撞撞,但至少有个方向。可是我呢?唉,每天努力学习,到底为了什么?”

陈高照是名贫困生,买不起菜,就在食堂里避开同学,舀点免费汤。他偷偷出去打工挣钱,不幸受伤,加上误选了文科,更觉百无聊赖。

富家子弟陶坷坷一出场就飞扬跋扈,自命不凡,以杨略为假想情敌,处处与他争高下,寸步不让,倒也积极上进。在全市篮球比赛中,他迫不得已与杨略合作,结果获得了胜利,于是尽释前嫌。他不再与杨略竞争,却失去了人生方向,又变得颓废迷茫。他的人生,似乎不是为自己而活。

现状如此严峻,有没有办法解决呢?书中出现了一个人生导师——杨略爸爸。他告诉这些青少年如何进行人生规划:

人生意义在于实现自我价值,自我实现需要人生目标,而人生目标需要设计包括崇高理想的培养和职业道路的规划,崇高理想需要责任心的培养,职业道路规划需要了解自己、了解社会。有了人生规划以后,还需要坚强的意志、和谐的心态去达到人生目标,实现自我价值,收获人生意义。

通过这些课程,葛怡爱上了教育学。陶坷坷因为家庭背景,选择了学习管理。而杨略呢,实践了自己的写作梦想,有了成绩,也发现了不足,好好进修。凌霄、楚当当、余振经过与家人的沟通,都坚持了自己的梦想。陈高照伤愈返校后,选择了理科。因为对草木虫鱼感情很深,想为生态文明的建设做出贡献。

迷茫的少年们得到启示,终于各自确定了人生方向,精神面貌也变得阳光开朗。

《你在为谁读书3:自控力成就杰出青少年》

空有雄心万丈,却常常只有三分钟热度,稍作坚持就偃旗息鼓;

作业总要拖到最后一刻,才哭着做完;

不懂时间管理,做事东一榔头,西一棒子,忙忙碌碌,效率却很底下;

一心批判应试,敢于炮轰教育,但又不知何去何从。

……

杨略经过人生规划,确立了目标,却遇到了种种新的问题。面对高考的重压,他陷入了极大的恐慌。父亲及时地告诉他:要取得好成绩,实现自我价值,必须具备强大的自控力。

那么,自控力怎么培养呢?父亲融合心理学、神经分析、人格与情绪管理、思维与动机分析原理,凝结成十堂课告诉他,自控力训练要走两大步:

(一)开源。通过锻炼加以提升自控力,科学方法有:人生规划、使命感、克服拖延、刻意练习、专注热忱。

(二)节流。因为自控力有极限,需要科学方法加以利用,科学方法有:目标分解、时间管理、压力管理、劳逸结合、习惯培养。

杨略深受启发,逐一认真修炼,提升了自控力,不仅取得了成绩的进步,而且养成了受益一生的进取心态和良好习惯。