英语课上，大家都无所事事。愚溪突然灵光一闪，想找出那张书签看看。她拿出数学书，快速地翻了翻，咦，书竟然没有自然地停下来？愚溪确定自己应该是把书签夹在数学书里的，于是她又放缓速度再翻了翻，还是没有？难道是我把它放进另一本书里了？
就这样，英语课剩下的时间，愚溪都沉浸在翻书找书签中，甚至于把所有书都前前后后仔仔细细翻了两遍。她终于疲惫了，停下翻找工作，让自己静下心来，好好想想书签的去向。嗯，我最后一次碰它，是上数学课，所以一定是放在里面的。对，一定是，再找找！
难得那么有耐心，愚溪又把数学书重新拿起翻了翻。这一次，还是没有找到，不过，她却有另一重大发现，“这怎么……”她哭笑不得地注视着第一页书上的名字，“真是的，这居然是他的书……呼，原来他也没听过数学课啊，每一页干干净净地，害我刚才白白翻了那么久。”嘀咕完后，她把书递给小白，还附上一张小纸条：我们的书拿反了。
过了一会儿，小白竟只归还了那张纸条，上面还多了一行不堪入目字迹，愚溪好不容易才把它“翻译”出来，“我的书借给井了。”借给井啦……啊？！井？！那，书签……糟了！
下课铃难得来得这么是时候，愚溪一瞬间像天塌下来了般急躁不安，忙强拉硬拽地拖着小白去把书要回来。
小白一边走着，一边抱怨，“唉呀，他又不会把你的书怎么样！”
“你不懂。”愚溪不想多解释，省得小白问东问西的。
“呵，真是好笑了，我不懂……最近又吵架了你们？”
“我有病啊，老找人吵？”
小白想想愚溪平日对自己的相处之道，“难说……”
“你——”
“哎，到了！”小白走到井的课桌旁，把自己的数学书扔到桌上，“你还要用数学吧？用这本，那本不是我的。”
井抬头，愣了愣，“哦，好。”
“好了，我走了。”小白拿起愚溪的数学书，指指外边，然后迅速地离开了。
回到教室，愚溪总是能安稳地坐下：嗯，心中无牵无挂地，就是舒服啊。
刚才拿到书的一瞬间，愚溪就已迫不及待地翻开书检查了一遍，还好，书签还在。而且她还向小白确认过，他们还没上过数学课，所以，井一定没发现，哈！呼，好险呀。
“叮铃铃铃——！”上课了。
“愚溪！”小白又有突发状况了。
“什么啊？”愚溪倒是心情很好，转头微笑以应。
“书里面……有你画的那张图纸……”小白轻声说，怕被旁人听到。
愚溪立刻变脸，眉头紧蹙，“什么书？”
小白把板凳往后挪了挪，看这怕挨打阵势，应该不是什么好答案，“数学……”
“不可能，我翻了两遍！”
“要不怎么说衰呢，我刚才上英语课不小心把它放了进去……”
……
仔细看了又看图纸上所画的卡通男孩，井轻轻地抚摸着旁边那一行已经有点模糊的铅笔的字迹：像星光一样闪烁的眼睛，就是我要寻找的永恒吗？
他面无表情地，陷入沉思。
……