刚刚开学，座位还没正式排好，大家都按自己喜好乱坐一气。我新来乍到，不知道该坐哪里。正犯愁着，有个男生叫我，他在头一排，靠门口的座位，独自霸着。
不知所措地朝张老师看看，见他点点头，便走了过去。
这位同学叫何志鹏。他很关照我，一周后，正式调整座位，他强烈要求仍与我同桌，张老师还真依了他。
男孩子喜欢弄枪舞刀，何志鹏也不例外。他有好几把枪，当然，这枪连仿真枪都算不上。用车钢丝制成的这种“手枪”，装上发令枪火药，一扣扳机，“砰”。
那天英语课，陈维夏老师正领读课文，“砰”的一声爆响，吓了大家一大跳。陈老师脸色煞白：“怎么回事，怎么回事？”
一位男生站起来：“报告陈老师，有人打枪！”
大家哄地笑了。
陈老师环顾一圈，然后问：“是哪位同学？把枪缴出来！”
“对，”有人怪叫，“缴枪不杀！”
又是哄堂大笑。
陈老师初为人师，像个腼腆的小女孩，几乎没人怕她。
有一回，正做着英语练习，陈老师巡视过来，见何志鹏没动笔，她就在桌上轻轻敲了敲。何志鹏抬头看看陈老师，又看看她的手，嬉皮笑脸地说：“陈老师，你的手背胖还是肿啊？”换一个老师，何志鹏肯定吃不了兜着走，可陈老师脸一红：“那，总是胖吧……”
我窃笑，何志鹏则大笑不已。
陈老师红着脸瞪了何志鹏一眼，连忙走开。
突如其来的枪声当然是何志鹏所为。刚才他一直在吧嗒吧嗒扣动扳机，爆炸声显然是枪膛里残剩的火药在作怪。
我看看他，他一脸的若无其事。
辨出枪声方向的不止一个两个，不少同学都朝我们这边看。
班长举手报告：“陈老师，是何志鹏！”
很替何志鹏担心。没等反应，我只觉得自己的衣服动了动。
我顿时僵住。何志鹏把“作案工具”转移进了我的口袋。
“谁说是我？”何志鹏腾地站起身，“谁说是我？”
全班同学的目光齐刷刷地朝我们这边射来。
何志鹏面不改色地跨出座位，站在过道上，翻开所有衣袋，又把书包从抽屉里拽出，里面的东西倒了一桌：“看，有枪吗？”
一时，没人说话。
何志鹏不依不饶，昂昂头说：“要不要来搜身？”
如芒刺背，浑身不自在，我扭了扭身子。何志鹏悄悄踢我一脚。
忘了这节课是怎么收场的，只记得满脑子都是思想斗争。
想到了小学时的风波。天知道何志鹏是不是贫下中农……
唉，多一事不如少一事。
学期结束时，成绩单的品德评语有一串的关键词：“坏人坏事”“斗争”“明哲保身”，还有“好好先生”。
可我还敢斗争吗？