书城童书孩子,你在为谁学习
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第32章 和环境相融,才能走自己的路

有一位著名的经济学教授,只要是他教过的学生,很少有能顺利拿到学分的。其原因就是教授平时不苟言笑,教学方式特别古板,而且布置的作业既多又难,教育学生更是喋喋不休,长篇大论。所以学生们不是选择逃课,就是浑水摸鱼,总之,谁也不愿多听他讲一句。可这位教授是国内目前首屈一指的经济学专家,他的论文在经济学研究领域占有举足轻重的地位。叫得出名字的几位财经人才,全都出自于他的门下。

一天,一名学生紧跟在教授身边,二人交谈的非常开心,有说有笑,把同学们都给惊呆了。后来,就有人问那名学生:“为什么要和那种八股教授套近乎呀?”那名学生回答:“你们听过穆罕默德唤山的故事吗?穆罕默德向人们宣称,他可以叫山移到他的面前来,可他一连呼唤了三次,山却仍然屹立不动;穆罕默德又说,山既然不过来,那我自己走过去好了!教授就好比是那座山,而我就是穆罕默德,既然教授不能接受我想要的学习方式,我只有去适应教授的教学方式了。反正,我的目的是学好经济学,是要入宝山取宝,宝山不过来,我当然是自己过去喽!”

后来,这名学生毕业后没几年,就成为金融界的权威人物,而他的同学们,都还停留在原地“唤山”呢!

其实,随着周围环境的变化而自动地调整自己的适应能力,要比等着山靠近自己,来得有智慧多了。

当任何尝试都无法再改变周围环境的时候,就要开始学着适应环境。当你具备一定的条件与能力时,适应你的,自然就会向你臣服了。

“山不过来,我们就过去吧!”这句名言能让我们解决许多困难。当我们不能改变环境的时候,就学会去适应环境;改变别人有困难的时候,我们就得改变自己。

一个人只有融入到集体中,才能得到充分的锻炼和发展。现在来看看俄国伟大的彼得大帝是如何融入集体生活的。

彼得大帝小时候十分喜欢玩游戏,他特别喜欢玩军事游戏。可是,他是个皇帝,在和伙伴们做游戏的时候,他总是做首领,骄傲无礼地随意指挥小伙伴们,有时还随意地打骂他们,所以小伙伴们总是躲着他。小彼得似乎也感觉到了伙伴们对他的疏远,他不明白为什么,就去请教他的一位叔叔。

叔叔听他说了他的困惑后,引导他说:“你是不是希望可以和伙伴们一起玩游戏啊?”“是呀。”小彼得高兴地回答。“可他们好像不喜欢和我一起做游戏,你知道为什么吗?”叔叔问小彼得为什么。“我就是因为不知道才来问您的。”彼得不高兴地回答。叔叔这才告诉他:“虽然你是皇帝,但他们还是很乐意和你一起玩,可你总是以皇帝自居,高高在上,在游戏中没有礼貌地使唤他们。你喜欢争强好胜是对的,但你总是利用你的地位来达到这一切就不好了。”“他们原来是因为这个啊。”听了叔叔的话,彼得高兴得跳了起来。随后,他又为难地问叔叔:“那我以后应该怎么做呢?”

叔叔也希望小彼得成为一位人人尊敬的好皇帝,就进一步引导他:“首先,在游戏中你应当把自己当成他们中的一员,和他们一样,要平等地对待他们。然后,在游戏中对你的伙伴要讲道理,有时听听他们的想法,不可无理取闹。总之,你要融入到他们当中去,去体会和了解他们的感受和想法,和他们合作,共同完成游戏,这样你就会从中学到很多东西。”

第二天,小彼得对大家说:“从今天开始,我在游戏中不当司令了,我就当一个士兵吧。”大家感到很奇怪。小彼得接着说:“你们以后就叫我彼得好了,我希望大家在游戏中互相合作,打好我们的仗。”

慢慢地,在军事演习中,小彼得身先士卒,和小伙伴们一起冲锋陷阵,摸爬滚打,经常是一场游戏结束,衣服磨破了,手脚也擦伤了,但他毫不介意,还对小伙伴们说:“不要紧的,你们不是也和我一样吗,在这里我只是一个小兵而已。”

所以,我们在学校里要多参加一些集体活动,只有在集体中才能真切体会到与人和睦相处,共同合作的好处。这可以使我们意识到他人的存在,学习到与他人相处的经验。

孩子进入新环境后,如果出现不适应、不习惯的现象,家长不应该溺爱、舍不得,更不应在一旁陪伴。这时,爸爸妈妈应该信赖教师会亲切地关心孩子,尽量避免自己同孩子多接触。孩子回家后,爸爸妈妈应该从多方面夸赞新环境,促使孩子心理上的转变。