书城亲子培养男子汉
24829300000013

第13章 给他正确的人生理念(2)

家长应教育男孩做事情要有始有终。男孩好奇心强,随意性也强,做事常常虎头蛇尾,所以交给男孩做的事情,哪怕是很小的事情,爸爸妈妈也要检查、督促以及对其进行评价,以便培养男孩持之以恒,认真负责的好习惯。

家长可适当地让男孩了解家庭的实际情况,尤其是经济条件不好的家庭,这样他们才会体谅父母的难处,同时引导男孩独立思考和选择,大胆发表自己的见解从而增强男孩对家庭的责任心。

男孩一定要“穷”着养萧何,西汉的开国良相,汉初“三杰”之一。他不仅是一位治国良相,也是一位教子有方的楷模。

刘邦称帝后,封萧何为相,并让萧何选择一个好地方以便为家人添置田宅,萧何迟迟没有行动,刘邦派人几次催促后,萧何只好选了一个非常偏僻、贫穷的地方,建了几间普通的住房,甚至没有院墙。亲人们不解其意。萧何对亲人们说:“我的子孙没有为国家做什么贡献,皇帝赐我田宅,儿孙们同我一起住,这已经是在享受额外的恩惠了。如果为了我一家住上好房子,劳民伤财,大兴土木,身为相国,我怎么对得起皇帝和百姓呢?选择一个穷苦的地方安家,好处很多,一来便于教育子孙,我自己清贫,子孙就会学习我勤俭持家的风尚,而且子孙们穷点才能保持奋发的劲头,这样才能把子孙培养成对自己、对社会、对国家负责的人;二来也无后顾之忧,如果子孙们不争气,出了不忠不孝之人,既不会有倾家荡产之忧,也不用担心家产被权势人夺取,他们也会免除许多灾祸,而且即便真的有一天家道中落,我的子孙已在这种清贫的生活中学会自理,我也不必为他们担忧。”

史书记载,萧何的确没有给子孙留下多少财产,但是他那高贵的品质却都给子孙留了下来。子孙们遵照他的教诲,清贫持家,安分守己,不去争名夺利。就因为谨遵萧何的谆谆教导,才使其子孙在刘邦消除异姓王的争权斗争中安然无恙,而韩信、彭越等人却招来满门抄斩之祸。

现代许多富翁们提出“再富不能富了孩子”的观点,为此比尔·盖茨将其家产全部捐出,而一对贫穷的农民父母,靠卖血供儿子上了大学,儿子却在大学里讲排场、比阔气,最终却没完成学业。出现这样的“寒门逆子”,父母是有一定责任的。为什么要隐瞒家庭的实际经济状况呢,其实贫穷对于男孩而言是一笔难得的并且终身受用的财富,父母不应为男孩提供一切物质条件,满足男孩的所有要求,必须让男孩知道,他也有一份应该承担的家庭责任。

中国有句俗语:“穷人家的孩子早当家”,就是说贫穷可以使男孩体谅父母的不易,勇于承担起家庭的责任,的确“有钱难买少来贫”,少年贫穷有助于激发男孩奋发图强的斗志,使他们能够在成功的道路中克服一切困难。其实,在不少发达国家,有钱的人对孩子的教育是非常“刻薄”的。日本有许多学生利用课余时间,在饭店洗碗、端盘子,在商店售货或照顾老人,做家教等,他们为了学费和零用钱拼命地打工、挣钱。美国人教育孩子讲求独立自主,七八岁的小孩就成了“小生意人”,出售他们的“商品”挣钱零用。美国中学生有个口号:“要花钱自己挣。”每逢假期,他们就成了打工族,学习自食其力。还有许多国家将孩子做的义务工作列为上大学的考察条件。

既然男孩是家庭中的一员,那么就不要管家境如何,家长都应该对男孩实话实说,这也是对男孩知情权的尊重。让男孩对家庭的经济状况有个真实地了解,真正参与到家庭的经济问题中,承担起自己应该承担的责任,这样男孩才能真正体谅父母的不易,才会珍惜和节俭父母挣的每一分钱。

小“当家”,让男孩体验人生现在的孩子都是家中的宝贝,有些父母还有重男轻女的思想,所以对男孩更是“照顾”体贴,总为男孩考虑得很周到。有的父母,甚至在男孩五六岁时就把十几岁的事情安排得妥妥当当。父母这样做是出于对男孩的爱,但这种爱却让男孩失去了体验人生的机会。

许多父母对男孩的干涉,可以追溯到他们刚出生时。大多数父母在男孩一两岁时,会整天抱着他们。到了三岁以后,男孩本该具备一些自理能力,但父母的照顾却让男孩的这种自理能力消失了,甚至有的男孩到了五六岁的时候穿衣服还要父母帮忙。也许父母并没有意识到,正是自己的事必躬亲造就了缺乏生活能力的男孩;正是自己的过度保护,让男孩面对问题的机会越来越少;正是自己错误的教育方法,让男孩的生存能力减弱,以至于难以面对自己的人生了。其实父母应该给男孩一些“当家做主”的机会,至少也要让他们“当自己的家,做自己的主”,这样才能让男孩真正地体验人生。

父母应该时刻提醒自己:不要包揽男孩生活的全部内容,也不可能跟他们一辈子。所以应该尽快地让孩子学会对自己的人生负责。父母在让男孩“当家”时,要注意以下几个方面:

1让男孩尝试接触生活中的各种事物

为了避免培养出不能对自己负责的男孩,父母应该让男孩在小的时候就尝试接触各种事物,培养他们的独立能力。也许在刚开始的时候,他们会给父母添很多的麻烦,或犯一些错误,但一定要让他们坚持自己做。这是教育男孩有责任心的第一步。

2父母要多鼓励男孩

不管男孩做什么事,父母都要善于抓住男孩的心理特点,当男孩取得进步时,父母要及时给予鼓励和赞赏。因为在男孩掌握知识和发展人格的过程中,父母的鼓励就像一个人从镜子里看自己,男孩会把父母对自己的评价当作一面镜子,然后按照镜子里的自己去计划人生。如果父母总是说他做得不够好,他们就会放弃努力。父母的鼓励会让男孩觉得自己做得很好,男孩自信的性格就是在父母的鼓励中培养出来的,学会鼓励男孩是父母必须做的事。

3让男孩从简单的事情做起

父母要培养男孩的责任心首先要有耐心,让男孩从最简单的事情做起,不要对他们期望过高。如果对男孩的期望过高,男孩会因为达不到父母的期望而苦恼,父母也会因为男孩没有进步而失望,要给男孩一个适应的过程。

4父母要意识到男孩不是自己的私有物品

许多父母把男孩当成自己的一部分,希望男孩的一切行动都在自己的掌握中。他们从不放手让男孩自己做事情,因为他们认为对男孩来说,自己的决定是最好的。这样父母就忽视了男孩的自主意识,也忘了他们总有一天会离开自己的男孩的,所以作为一个真正爱男孩的父母,不要把男孩看得太紧,要让男孩慢慢去做他们能做到的事情,并学会为自己所做的事情负责任,这对男孩的身心健康是非常有益的。

5把选择的权利还给男孩

父母在教育男孩的时候,应该民主一些,要尊重男孩的选择。男孩有不同的观点,说明男孩不再依赖于父母,而是在用自己的大脑思考问题。这时父母最明智的做法应该是和男孩一起讨论他的观点,从而做出正确的引导。要切记仅仅是引导,最后的决定权还应该在男孩自己的手中。即使男孩的选择会让他们摔跤,也不要紧张,因为男孩的选择能力就是在一次次的尝试中提高的。

送给男孩部分“责任”许多男孩的父母反映,自家男孩的头脑非常聪明,但却很难取得好成绩;也有的父母说虽然他们想融入到人群中,但人缘往往不是很好。其实父母在这样抱怨男孩的时候,往往忽略了男孩的一个缺点:缺乏责任心。责任心是每个成功人士必备的要素,只有有责任心的人才能在生活的各方面取得成功,对于男孩来说也一样,只有先成为一个有责任心的男孩,才能慢慢成长为一个小男子汉。

男孩缺乏责任心大多表现在粗心和邋遢,比如上课忘记带课本、集体大扫除时刚打扫两下就看不到人影、屋子很乱……虽然男孩的父母对这种情况很恼火,但却习以为常了。这些父母根本不知道,男孩的这种坏习惯正是由于平时对男孩过分宠爱造成的。父母常常认为孩子的任务是学习,除了学习以外什么都不重要,即使男孩想帮父母做些事,父母也总以怕耽误他们学习为理由制止。时间长了,男孩就会养成不负责任的习惯,因为一切的责任都由父母代他们承担了。男孩不负责任的罪魁祸首,正是养育他们的父母。男孩没有责任心与父母的教育有很大的关系,如果父母在生活中总是有意识地让男孩承担一些“责任”,男孩会慢慢变得有责任心。那些备受父母宠爱的男孩遇到事情后总会把自己当成局外人,而父母正是放纵这些男孩不负责任的人。其实父母应该给男孩一些机会,让他们多接触生活,体会自己以后将要承担怎样的责任。

父母都知道,男孩常常有当“头”的愿望,父母可以利用男孩的这种心理,帮助男孩增加责任心,使男孩成长为真正的小男子汉。例如父母可以利用男孩休息的时间,让他们过一把“当家”的瘾,将家庭的一部分事情由男孩全权负责,这样男孩就会很快地看到自己的不足,并通过努力改正自己的不足。

强强家就是这样的一个例子,每当强强放假的时候,他就成了“小当家”,爸爸和妈妈都要受他监督,但是强强的监督工作和别人的不一样,别的监督者都是挑被监督人的毛病,而强强的监督则是寻找爸爸和妈妈的好习惯。

一个星期天的上午,强强的监督工作开始了,自起床他就开始跟着爸爸妈妈转,准备在他们身上发现一些平时没发现的优点,并适时给爸爸妈妈一些表扬。妈妈走进厨房,强强就跟在妈妈的身后,一会帮妈妈洗菜,一会儿帮妈妈打扫厨房的地,还时不时地看看妈妈。妈妈要炒菜的时候,对强强说:“强强,快出去找爸爸的优点吧,现在妈妈要做饭,油烟太大,对你的身体不好。”于是强强退出厨房,到客厅观察爸爸的好习惯。当时正在看电视的爸爸刚想抽烟,看到强强过来,立刻把烟放回口袋……

“小当家”就这样跟着爸爸妈妈转了一天,到晚上吃饭的时候,强强就开始总结了:“爸爸妈妈表现得都很好,我发现了你们的好习惯。妈妈很勤劳,也很勇敢,她不怕厨房的油烟给我们做饭;爸爸今天表现得也很好,没有抽烟。你们还有一个共同的好习惯,就是不像我一样边吃饭边想着玩,这点值得我学习。”爸爸妈妈听完,都开心地笑了。

男孩都有领导他人的欲望,如果父母能适当地送给男孩部分责任,他们会尽自己的努力把事情做好,并及时地对自己的缺点进行自省。父母要善于把握男孩的这种心理,并把这种心理应用到男孩的教育当中,让他们体会一下什么叫负责。父母不要忽略对男孩日常的教育,因为培养男孩的责任心正是从生活中的一点一滴做起的,如果父母教育得当,每个男孩都可以成长为有责任心的男子汉。