人际交往的烦恼是孩子成长过程中常见的问题，因为它会影响孩子的心情，破坏美好的友谊。只有让孩子学会处理人际交往中的烦恼、摩擦、矛盾，才能更好地与朋友相处。
1为什么别的同学老是欺负我
每个孩子都是父母的“心头肉”，家长都希望自己的孩子不受委屈、不被欺负，可是在孩子成长的过程中，有时难免会被人欺负，而让父母最难受的一件事情就是孩子经常被人欺负。这也是很多孩子的烦恼，他们常常在父母面前诉苦：“为什么别的孩子总是欺负我？”
曹先生说：“我的儿子上三年级时，有一段时间，他每天放学回来，总是一副愁眉不展的样子，有时候衬衫被撕坏了，有时候脸上带着擦痕。当我问他是怎么回事时，他就向我抱怨班里的同学老是欺负他……”孩子总是受人欺负，曹先生心里很不是滋味，但是他又不知如何帮助孩子保护自己。
吴女士说：“我的女儿7岁了，最近在学校受到了别人欺负她不敢告诉我。当我不停地问她是不是被人欺负的时候，她却遮遮掩掩地不敢说出真相，要么说手上破皮了是因为跌了一跤，要么说扣子被扯掉是因为自己不小心弄掉的。整整一个月之后，我才弄清楚有几个孩子欺负她。”
孩子在学校被同学欺负，这是一个很普遍的现象，但是经常被别人欺负，而且被人欺负了还不敢告诉父母，就显得孩子过分软弱了。很多家长深知，当孩子经常被同伴欺负时，让孩子一味退让、任人欺凌，只会让孩子变得越来越软弱。于是，有的家长就教育孩子以牙还牙、以暴制暴，希望孩子用这种方法扞卫自己的利益。
王朝从小就比较瘦小，性格也比较温和。上幼儿园的时候，当被别的孩子欺负时，他从来不还手，只会哇哇大哭。记得有一次妈妈去幼儿园接他，王朝一看见妈妈就开心地往她身边跑。就在这时，几个大班的男孩忽然从王朝的身后推了他一把，王朝挣扎着爬了起来，可还没站稳，又被那几个男孩推了一下。于是，儿子干脆趴在那儿不动了，边哭边无助地看着妈妈。妈妈怒火中烧，但当时幼儿园老师和接孩子的家长都在，妈妈不好发火，只能在心里生儿子的气，心想你怎么这么窝囊呢！
爸爸妈妈决心让儿子变得坚强起来。在和儿子玩耍时，爸爸妈妈有时有意将他绊倒或推倒，然后鼓励儿子擦干眼泪，爬起来；为了让儿子具有竞争意识，他们不再专门给儿子买玩具，而是把亲戚、邻居家的孩子召集在一起，把买来的玩具扔到他们中间，并鼓励大家去抢，谁抢到归谁；当儿子被别的孩子欺负时，他们不再安慰他，而是“鼓励”他还击。他们还让儿子加强体能训练，让儿子练起了拳击。
之后，王朝的“进步”很大，身体结实了不少，胆子也大了。爸爸妈妈不止一次地对他说：“我们训练你的目的，就是让你以后不受人欺负，如果有人欺负你，你要毫不留情地还击。”王朝似懂非懂地点了点头。
一天，爸爸带王朝去一个朋友家玩。王朝和朋友的儿子小伟在一起玩。不一会儿，便传来了小伟的哭声。原来，小伟把王朝头上的新帽子取了下来，戴在自己的头上。王朝一生气就重重地照小伟的额头上揍了一拳。看见小伟额头都被打青了，小伟的爸爸心疼不已。
王朝的爸爸只是轻描淡写地批评了儿子，他心里却暗暗得意：儿子终于能“奋起反击”了。在回家的路上，爸爸表扬了王朝的“勇气”和“果敢”。更让爸爸得意的是，王朝越来越“勇敢”了，总是把欺负他的人打得鼻青脸肿，在小朋友中、班里树立了自己的“威信”。
然而，王朝在“打遍天下”之后，成为了一个孤独的孩子，和他同龄甚至比他还大一两岁的小朋友都怕他，在班里，同学们都不愿意和他说话，女生更是躲开他，班里有什么活动，老师和同学们都不让他参加。
锻炼孩子的意志力，可以让孩子变得坚强；锻炼孩子的竞争意识，可以让孩子学会去占有；锻炼孩子的体能，可以让孩子变得更健壮。这一切，可以让孩子学会自卫和反击，学会狠狠地回击欺负他的人。然而，这样一来，孩子很容易产生暴力行为。
习惯使用暴力的孩子，在学习和与人交往中，会受人排斥和孤立，没有朋友。当他进入社会，也会处处碰壁，甚至很容易走向反社会的极端。因为内心有严重的暴力倾向，所以，他就喜欢以武力解决问题，而变得不讲理、不懂宽容和理解。这是孩子与人相处的大忌。
因此，当孩子因为经常被人欺负而烦恼的时候，家长不能鼓励孩子以牙还牙、以暴制暴，而应该帮助孩子分析被人欺负的原因。看看问题出在孩子身上，还是出在别人身上。如果孩子被人欺负是因为自己做错了事情、伤害了别人，那么家长要让孩子反省、改正错误；如果孩子无故被人欺负，那么家长应该改变一下孩子软弱的性格，必要的时候保护自己不受伤害，或者联系对方的家长以及学校的老师，共同解决问题。同时，还要教孩子主动向对方示好，争取用温和的方式解决冲突。这是加强孩子人际关系的有效途径。
在保证孩子安全的前提下，家长应该鼓励孩子独自去面对被人欺负这种事情，最好不要过多地干涉。否则，容易让孩子产生依赖心理，并形成霸道、自私的不良习惯，这都不利于孩子获得好人缘。孩子最终要走向社会，要自己去面对人生，所以，家长要培养孩子独立处理各种事情的能力，这样孩子才能早点独立、早点成长。
2班里的小坏蛋总喊我外号
很多孩子都有外号，有的是家人给他们取的，一般而言，有一定的寓意；有的是同学、伙伴给他们取的，多数诙谐幽默。虽然给人取外号、喊人家的外号并没有恶意，但是这种捉弄人的方式经常会给别人带来伤害，甚至引发冲突，最后搞得人际关系紧张。
小时候，邻居几个调皮的孩子给黄碧取了个绰号叫“毛毛虫”。起先，黄碧也不大喜欢这个听来怪怪的称呼，为此她还烦恼过一阵子。
在家里，爸爸妈妈有时候也会拿黄碧寻开心，叫她毛毛虫，后来那个爱搞恶作剧的哥哥把黄碧的外号在班上一宣扬，他班里的同学都叫黄碧毛毛虫了。
一天，黄碧的几个同学正在打扫学校的公共区，不知谁在花坛下发现了一具毛毛虫的尸体。温帅同学被死去的毛毛虫吓得大哭起来，还向周围的同学大喊：“毛毛虫啊，你死得好惨呀！我会把你厚葬的，我马上就去给你写追悼词……啊……我可怜的毛毛虫呀……”就在他边哭边喊的时候，黄碧发现周围的同学都盯着她，脸上还露出怪异的笑容。
黄碧气得火冒三丈，她决定让温帅屈服，于是快速地走到温帅面前，对他吼道：“你这个猪头，吃错药了？干吗没事找事啊？”说完还气愤地踢了他一脚。大家终于见识到了黄碧的厉害，再也不敢叫黄碧“毛毛虫”。班里的男生说黄碧很泼辣，班里的女生说黄碧一点也不温柔，就这样，大家对黄碧有所疏远。
“班里的同学总是喊我的外号”，很多孩子这样抱怨过。每个人都有自己的名字，但是很多孩子偏不叫别人的名字，而经常喊别人的外号，确实给年幼的孩子带来不少烦恼。有的孩子说：“别人喊我外号的时候，我很生气，但是又不好和人家翻脸，否则，别人会认为我小心眼，但是我听着外号就别扭，浑身不舒服。”
多数孩子喊别人外号只是为了调侃、开点玩笑，并没有恶意，但是这要看什么样的外号。比如，有个孩子因为5岁的时候还有尿床的习惯，被幼儿园里的伙伴取名为“尿盆”。如果当他长大了还叫他“尿盆”，会让感到被羞辱和不尊重，会给他带来伤害。因此，如果你的孩子有喊人外号的习惯，最好还是教育孩子改正过来，以免因此造成不必要的矛盾。
马汉的班上有几个同学特别爱给别人取外号。比如：把马汉叫做“萝卜头”，把吴晓珊叫做“矮冬瓜”，把刘奕叫做“刘狗”等。
他们整天“萝卜头，萝卜头”的叫，把马汉呼来唤去。马汉是一个懂礼貌的孩子，他最开始的时候很烦恼，但是在爸爸的开导下，变得对自己的外号并不在意。可是，吴晓珊是一个自尊心特别强的人，就因为她身高很矮，大家就叫她“矮冬瓜”。有一次，吴晓珊因为同桌叫她“矮冬瓜”而大发脾气，还把事情告诉了班主任，最后同桌被老师狠狠批评了一顿，吴晓珊和同桌的关系也闹僵了。
还有刘奕，因为他平时不太讲卫生，有点肮脏，很多同学就叫他“刘狗”。这个不雅的外号让刘奕感到很痛苦，他感到自己在女同学面前很没面子，在男同学面前抬不起头。
经常喊人家外号，特别是那些不雅的、骂人的外号，是对别人的极大羞辱，这样只会让别人讨厌和记恨。因此，家长首先让孩子明白，喊人家外号是不会给人好感的，如果想多交朋友，想处理好人际关系，就必须学会尊重别人及其名字。
当你的孩子遇到了被人喊外号的烦恼时，首先要开导孩子，让孩子别太在意别人的无心之言，学会宽容别人的不良行为。但也要让孩子适时提醒对方不要喊自己的外号。当然，提醒别人的时候，不必怒发冲冠、大声嚷嚷，要学会友好地提醒对方。
对于一些无伤大雅的外号，能够表现孩子优点的外号，家长可以鼓励孩子勇敢地接受。例如，人们称NBA球星奥尼尔为“大鲨鱼”，称科比为“小飞侠”，其实这些外号都是对别人一种友好的评价。而且好朋友在一起互相喊对方的外号，是一种亲切的举动，有助于联络感情，家长应该让孩子以此为荣。
3其实我也不想和好朋友绝交
一直是在一起玩得很好的朋友，一天因为矛盾和冲突无法缓和，就宣布绝交。这时候，无论是谁，心中难免会有点失落感。在孩子与人交往的过程中，或多或少地会出现交往问题，当你的孩子决定和朋友绝交的时候，就意味着决定今后不再与对方来往，想起之前的美好回忆，孩子心中必然难以平静。
交个朋友不是一件容易的事情，孩子与童年的玩伴是最容易建立长远的友谊的。但是当孩子有一天告诉你他要和某个朋友绝交时，意味着孩子的内心充满了烦恼，这就需要家长的引导和帮助。
上小学的时候，唐帅和刘坤是很要好的伙伴，两人的家离得很近，经常一起上学，一起回家，一起写作业，一起玩游戏。但是有一天，唐帅心情低落，当爸爸问他怎么回事时，他对爸爸说：“我想和刘坤绝交！”
这句话让爸爸感到吃惊，爸爸问唐帅：“你为什么想和刘坤绝交呢？你们之间发生了什么？”接着，唐帅很认真地告诉了爸爸一件事情：
原来，上周六，唐帅原本要邀刘坤、丁铎一起来家里写作业，可是忽然想到父母规定每次只能带一个人来家里写作业（人多太吵，孩子没法专心写作业）。由于刘坤来过唐帅家很多次了，所以唐帅决定只带丁铎来家里写作业。刘坤见唐帅不让他来，就生气了，还带着张森开始捣乱。
唐帅和丁铎刚到家，准备写作业的时候，就听见“当当当”的敲门声，唐帅让丁铎先做作业，然后他去开门。谁知唐帅开门后发现是刘坤和张森，就说下次再让刘坤来，并且希望他们不要捣乱。说了这些唐帅就关上门做作业了，可是不一会儿他们又“当当当”地敲门，唐帅出去一看，发现刘坤和张森正在外面对他做鬼脸。唐帅气愤地告诉刘坤，好朋友之间应该理解对方，丁铎是他的同学，他要帮丁铎补课，请刘坤不要吵了。
然而，过了几分钟，又有人敲门，唐帅准备打开门去看的时候，发现门和墙之间贴了不干胶，他使劲一推，才把门推开。他看见刘坤和张森跑了，他们边跑边笑。这时，唐帅气极了，作出了重大决定——绝交。但是唐帅并不开心，他虽然气愤但又有些狠不下心。
爸爸对唐帅的诉说和苦恼很重视，他告诉唐帅：“朋友之间要多一分宽容，刘坤捣乱是因为他很想来咱家里做作业，这说明他很想和你一起学习，只不过他的做法不对，因此你要多和他聊聊，让他以后不要这样胡闹。”最后，爸爸说服唐帅放弃了与刘坤绝交的念头。
或许有的家长认为孩子所说的绝交带有儿戏色彩，因为家长也发现小孩子经常今天闹矛盾，明天又玩在一起了，他们所说的绝交不过是一时的冲动。其实不完全是这样的，如果你的孩子经常和好朋友绝交，别人会认为他是一个很难相处的人，进而不会主动与你的孩子交往。况且孩子绝交了，很可能互相说对方的坏话，这会让孩子给人留下不好的印象。因此，如果你希望孩子有个好人缘，就要告诉孩子慎重对待绝交，不要轻易作出绝交的决定。
实际上，孩子想和好朋友绝交最主要的原因可能是对方伤害了自己，他们之间有了矛盾。但是这个矛盾究竟有多大？能不能化解？还是一个未知数。很多时候不过是因为孩子一时难以接受，觉得很生气就说要绝交。因此，家长要让孩子学会冷静、宽容、忍耐，这是提高孩子调解人际关系矛盾的有效方式。
陈峰上小学五年级，各方面表现都还不错。在学校，老师同学都比较喜欢他。陈峰的爸爸一直觉得孩子的性格、人品及与人交往方面都表现不错，善良、宽容、谦让，也热情开朗，有礼貌。10岁的时候，陈峰已经有很多朋友了，同学、邻居也都比较喜欢他。这让爸爸感到非常高兴和自豪。
可是，突然有一天，陈峰给爸爸打电话哭诉着要求换班。爸爸当时很震惊，因为陈峰一直都说很喜欢他们学校，喜欢他们班级。经过了解，爸爸发现陈峰和两位好朋友闹矛盾了。一位是陈峰的同桌，一个非常胆小的学生，原来因为与同桌经常有摩擦，才和陈峰坐在一起。同桌说陈峰喜欢拍他的肩呀头呀之类的（原来陈峰喜欢以这样的方式和人开玩笑，没想到同桌不喜欢）。
另一位是陈峰的好朋友，就因为在那次期中考试后老师发试卷的时候，陈峰向老师建议发试卷的时候报分数，所以，他就认为陈峰自以为自己考得不错，有意在他面前炫耀。就这样，他们都和陈峰闹了矛盾。陈峰觉得很生气，就决定换班，从此和他们绝交。
一个班级就是一个小社会，父母要教育孩子怎样去适应这个社会，学会多为别人着想。另外，如果是孩子自己做错了事情，还需要孩子自己去想办法解决。父母可以给孩子提些建议，但最好不要出面替孩子包办。
人们常说多一个朋友多一条路，当孩子说要和某个朋友绝交的时候，父母最好帮助孩子分析一下问题的严重性。如果对方没有什么坏毛病，父母还应鼓励孩子用宽容和理解来化解矛盾，继续和对方交往，这样显得孩子大度，会给他赢得更多的尊重。如果对方是个“坏小子”，家长要把正确的择友观念告诉孩子，使孩子有良好的判定是非的能力，然后作出选择。
4多么希望朋友不要“小心眼儿”
小心眼的孩子一般表现为不宽容、敏感猜疑、斤斤计较。生活中，有的孩子特别小气，不准小朋友动他的东西，不愿意与人分享自己的零食；有的孩子喜欢猜测别人的话外音，喜欢把一句平常的话理解出歧义；有的孩子被人无意伤害了，就耿耿于怀，不肯原谅对方。