1、培养孩子的自信心
有的成功人士说：“自信是成功的一半。”也有人说：“自信是成功的第一步。”许多人之所以成功了，不是因为有什么秘诀，而是因为他们自信。自信心对做任何一件事都可以起到举足轻重的作用，它是成功办事的动力，能使不可能成为可能，使可能成为现实。
有一位年轻的大学生，有一天，他突然发现大学的教育制度有些弊端，于是马上向校长提出。可是他的意见没有被接受，于是他决定自己办一所大学，自己当校长，以便消除这些弊端。
但是办大学至少需要100万美元，上哪里去找这么多钱呢？如果等到毕业之后去挣，那太遥远了。于是，他每天都在寝室内苦思冥想如何能使自己拥有100万美元。同学们都认为他有神经病，是痴人说梦。但是年轻人不以为然，他坚信自己可以筹到这些钱。
终于有一天，他想到了筹钱的办法，他打电话到报社，说他明天要举行一个演讲，题目叫《如果我有100万美元怎么办》。第二天，他的演讲吸引了许多商界人士参加。面对台下诸多成功人士，他自信地走上台，全心全意地把自己的想法和构想讲出来。演讲完毕，一个叫菲利普·亚莫的商人站起来，说：“小伙子，你讲得非常好。我决定给你100万，就照你说的办。”
就这样，年轻人利用这笔钱创办了亚莫理工学院，它是现在著名的伊利诺理工学院的前身，这个年轻人就是后来备受人们爱戴的哲学家、教育家冈索勒斯。
看似不可思议的事情，但是它真的发生了。如果你要问那个年轻人为什么会成功，那么答案就是自信。有了自信，他才会把看似不可能的构想付诸实践；有了自信，他才能面对许多成功人士谈吐不俗；有了自信，他才能给人一种奋发向上的精神面貌，才会打动别人，才会获得帮助。
生活中做什么事，都需要自信，有了自信，想法才会被大胆地付诸实施。有人说敢想就成功了一半，那另一半就是去做。如果你的孩子有这种品质，那么他就一定会成功。
孩子的自信源于父母的培养，很多时候，一个孩子能做成什么事情，往往取决于家长相信他到什么程度。当你的孩子要去做一件事情的时候，你对他说：“去吧，你能行。”你的孩子就一定不会让你失望。
12岁的张建涛上五年级了，一直以来他都没有担任过班干部。爸爸知道他的心思，于是鼓励他在同学面前说出自己的想法，让孩子相信自己有能力、有机会戴“一道杠”“两道杠”为大家服务。
在一次全班召开的小队长竞选会上。张建涛虽然脸涨得通红，但还是激动地请求：“虽然我各方面表现不太好，但我也想当个干部，为同学服务。同学们，请相信我能行，请大家投我一票吧！”
面对张建涛自信而真挚的呼唤，同学们报以热烈的掌声，一致同意张建涛担任小队长。从掌声中，张建涛听到了同学们热情的鼓励：“你能行！”当时，他激动得哭了。上任以后，张建涛工作得很出色。
当孩子知道自己能行的时候，他就会真的行。一个自信的孩子和一个自卑的孩子，给人的印象是截然不同的。自信的孩子精神抖擞，自卑的孩子垂头丧气；自信的孩子讲话具有震撼力，自卑的孩子讲话只会让人恹恹欲睡。所以，父母要在孩子小的时候就把“你能行”的观念灌输给孩子，鼓励孩子去行动。
柏拉图曾经说过：“最优秀的人是你自己。”如果父母把这句话告诉孩子，让孩子懂得只要有自信，自己就是最优秀的人，就会有魅力，就会受人欢迎，就会打动别人。当孩子遇到困难的时候，要让孩子始终保持自信的心态，即使求人办事也不要唯唯诺诺，这样才能给人好的印象。
如果孩子没有自信，那么当他求人帮忙的时候，就会像乞丐那样向人乞讨，即便能得到别人的施舍，别人也不会发自内心地认可他、信任他。想一想，如果一个人向你求助，而你不相信他能够成功，你还会帮助他吗？显然不会。如果想让别人相信自己、帮助自己，那么自己首先要自信，唯有如此，才能给人信任感，才能赢得别人的帮助。因此，千万不要让孩子失去自信，否则他将失去说话办事的能力。
2、培养孩子诚实的品格
有这样一个调查，里面有两个题目：一是你最愿意与什么样的人结交；二是你最讨厌与什么样的人打交道。调查结果显示，多数人最愿意与诚信正直的人结交，最讨厌与不守信的人打交道。这就告诉了我们，诚信正直是一个人与别人打交道的重要品质。如果孩子失去了诚信，他就没办法赢得他人的信任和欢迎，也就无法与人合作或是求人办事了。
美国一所大学录取了北京某名牌大学一位学生为博士研究生。入学不久后的一天，导师给该学生派了任务，让他下午2点至3点在实验室做实验。恰巧实验室里有一部电话，可以打美国境内的长途，结果他没有乖乖地做实验，而是打了40分钟的长途电话，与在美国的同学聊天。
几天之后，导师无意间从记录电话的电脑上发现了这个事实，非常恼火，于是把他叫来询问：“请问那天下午2点至3点你在实验室里做什么？”“我在按您的要求做实验。”“除了做实验，你没有做其他事情吗？”“没有，我一直认真地做实验。”
几天之后，校方把这个不诚实的“优秀学生”开除了。
导师发现那位学生不讲诚信，立刻对他失去了信任，结果把那位学生开除了。如果他是一个诚信的孩子，如实地承认错误，那么他或许能得到导师的原谅，他的学业就不会受到影响，他就因为诚信而顺利地完成学业。从这个角度来说，诚信是一种品质，更是一种能力，因为有了诚信，才有可能把事办好。
诚实是拥有完美人生的保障。如果孩子小时候没有养成诚信的习惯，染上了不良的撒谎的习气，长大后，他就会因为一句谎言而使自己的形象大打折扣，使他的人缘大受影响。这样的话，他又怎能与人和谐地相处，又怎么能够得到他人的帮助呢？
林肯曾说：“你能欺骗少数的人，你不能欺骗大多数的人；你能欺骗人于一时，你不能欺骗人于永恒。”如果孩子欺骗别人，别人终究会知道的，那他就失去了一个朋友，失去了一个办事的帮手，他办事的能力就受到影响。从某种程度上来说，具有诚信品质的人具备更强的办事的能力。
很久以前，有一位年纪很大的国王，他没有孩子继承王位，这件事使他很伤脑筋。
有一天，国王想到一个好办法，下令道：“给全国的所有孩子都发一些花种子，谁能用这些种子培育出最美的花朵，我就把王位传给他。”所有的孩子都种下了那些花种子，他们在父母的帮助下，从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。
有一个叫查理的孩子，也在父母的帮助下精心地培育花种子。但是10天过去了，20天过去了，30天过去了，种子依然没有发芽。查理感到纳闷儿，就问爷爷。爷爷说：“是不是你选用的泥土有问题呢？你把泥土换一换，看看行不行。”查理照着爷爷的话做了，但是还是没有发现种子有发芽的迹象。
国王规定的期限到了，所有的孩子都穿着漂亮的衣服，捧着自己精心栽培的鲜花，等候国王的评比。可是不知为什么，国王看到盛开的鲜花时，脸上却没有更多的喜悦。
查理看到每个孩子都捧着漂亮的鲜花，自己的种子却没有发芽，伤心地大哭起来。
这时，国王来到查理的面前，看到他手里拿着一个空花盆，亲切地问道：“孩子，你为什么拿着空花盆啊？”查理止住了哭泣，诚实地把自己种花的过程告诉了国王，并补充说，他选用了最好的土壤也无济于事。
国王听了查理的回答，高兴地拉着他的手，向国人宣布：“这就是我未来的继承人。”
就这样，国王去世后，诚实的查理成为新的国王。
查理诚信的品质打动了国王，因而得到国王的信赖，顺利地成为国王。诚实的心灵是最美丽的。查理实事求是，诚信地做事，终于如愿以偿。可见，诚信的孩子办事的能力确实高人一筹。
所以，家长有必要从小培养孩子的诚信品格，教育孩子诚信地做人，诚信地办事。父母要做孩子的好榜样，对孩子要说话算数，给孩子积极的影响。如果发现孩子有撒谎、弄虚作假的言行，一定要及时地纠正过来；如果发现孩子有诚信的表现，父母就应该给予孩子肯定和赞扬。要让孩子知道，诚实守信的人更容易获得朋友、获得信任、获得机会，诚信的品质有利于成功地办事。
3、培养孩子控制不良情绪
不管是蹒跚学步的儿童，还是成年人，都有发脾气、闹情绪的时候。如果人们不懂得控制情绪、捺住性子，那么在自己的人生道路上，就很容易伤害周围人的感情，失去良好的人际关系，甚至与别人发生冲突。这样他说话的时候别人就不愿意听，他做事的时候别人就不愿意配合，他遇到困难的时候别人就不愿意伸出援手。如此一来，他说话办事就会遇到很多的阻碍。
体育课上，老师教孩子们练习跳远和接力跑游戏。在准备活动后的一段时间内，大部分学生都能按老师的要求，按部就班地练习立定跳远。
突然，一个学生跑到老师面前，说：“老师，岳强没排队，一次都没跳，每次都是躲到队伍后面，还不时地拾地面上的石头扔我们。”“什么？”老师一听，有点生气，于是给了岳强一个眼神，示意他不能搞特殊化，他却用一副无所谓的表情看着老师。
过了一会儿，老师发现岳强知错不改，便蹲下身子，温和地对他说：“为什么不练习，还用石子扔同学？你看他们多守纪律，学得多好。”岳强说：“我不想跳，因为我跳得不好，他们还讥笑我。”
旁边的刘鹏听到了，大声地对老师说：“他跳得还不如幼儿园的小朋友远。”岳强原本心情不好，听了这话后就像一只愤怒的小豹子，把拳头捏得紧紧地冲到刘鹏面前，扬起拳头就要砸下去。老师眼疾手快，一把挡了下来，可是岳强依然异常愤怒，暴跳如雷……
经过老师耐心地劝说，岳强的情绪平静了很多。可是，在练习接力跑的时候，班里很多同学都不愿意跟岳强同组，岳强只得一个人呆呆地站在一旁。老师问他们为什么，大家都说岳强太凶了，不敢跟他玩。老师对岳强说：“你听到了吗？大家为什么不跟你玩呢？因为你脾气暴躁，太凶了。所以你要改一改自己的脾气，不然以后就交不到朋友了。”岳强一言不发，认真地领会其中的道理。
现在有些独生子女被父母宠坏了，变得刁蛮任性，人小脾气大，在和同学相处的过程中，稍有不如意就大发脾气，甚至大哭大闹、动手打人。这种不良的性格严重地影响了孩子的人缘，使孩子难以结交朋友，也影响孩子做事的能力。
为何会这样呢？因为脾气暴躁，不懂得控制情绪的孩子，往往会影响别人的心情，给人留下不好的印象，有时候还会伤害别人。这样别人就不愿意和他交朋友，他的朋友少了，办事的能力自然就会受到影响。上文中的岳强就遇到了尴尬，因为他脾气暴躁，别人就不愿意和他同组练习接力跑。
因此，父母要教孩子懂得学会冷静，学会捺住性子，不乱发脾气，当孩子内心烦闷、苦恼时，要教孩子用正确的方式发泄出来，比如和父母谈心，把苦恼写在日记本里。父母要抓住孩子每次发脾气的机会，帮助孩子认识脾气暴躁、不会控制不良情绪的危害，教孩子学会克制和忍耐。
有一个小男孩遇到不如意的事情就发脾气，常常因此影响周围人的心情。父亲为了教育他，就给了他一袋钉子，并且告诉他：“当你遇到困难想发脾气的时候，就在后院的围栏上钉一根钉子。”
第一天，这个男孩钉下了5根钉子；第二天，他钉下了3根钉子；第三天，他钉下了两根钉子。慢慢地，他每天钉下钉子的数量逐渐地减少，他的耐性随之逐渐地提高，克制坏脾气的能力也变得越来越强。
有一天，父亲让小男孩把所有的钉子都拔出来，告诉他：“发脾气就和钉钉子一样，钉子能拔出来，但是发脾气给人的伤害是难以抹平的。你看看围栏上的伤口就明白了。”小男孩子终于明白了克制脾气是多么重要。
每次孩子发脾气、闹情绪对别人造成的影响和伤害，就像是一颗颗钉子扎在别人的心里，虽然钉子可以拔出来、伤痛可以忘记，但是那些伤痕却永远挥之不去。这就是不良情绪给别人造成的影响。
如果一个孩子没有忍耐力和克制力，一点小事就引爆他敏感的神经，激起他易怒易躁的情绪，然后生气、发脾气，这不仅影响孩子的身心健康，还会在无意中伤害他人，影响孩子的人际关系。更为可怕的是，这种情绪化的反应会干扰孩子作出正确的抉择，影响他说话和办事的能力。
因此，当孩子被不良情绪左右，并表现出不良行为的时候，父母要教孩子尽量用正确的方式发泄，等孩子安静下来之后，再心平气和地教育孩子：“每个人都有心情不好的时候，都有不良情绪，但不能因此影响他人，要用恰当的方式发泄，并且控制好自己的情绪。”
4、培养孩子尊重他人的习惯
尊重他人，是一种健康的人生态度，是重要的人格品质。一个具有尊严感的孩子，应当尊重他人。亚里士多德教导自己的学生说：“你怎么对待别人，别人就怎样对待你。”因此，不尊重他人，实际上就是不尊重自己。因为你不尊重别人，别人也不会尊重你，你将失去别人对你的好感，甚至使自己遭受惨重的损失。
一天，一位40多岁的中年妇女带着她的孩子走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园，他们坐在一张长椅上。中年妇女不停地跟男孩说着什么，她的样子似乎很生气。离他们不远的地方，有一位头发花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人从包里掏出一团白花花的卫生纸，并将它抛到老人刚修剪过的灌木上面。老人非常诧异，他转过头朝中年妇女看了一眼，中年妇女正以一脸满不在乎的样子看着他。老人没有说什么，走过去拿起那团卫生纸，把它扔进了一旁装垃圾的筐子里。
过了一会儿，中年妇女又拉出一团卫生纸扔了过来。老人再次默默地把那团卫生纸捡起来扔进垃圾筐，然后回到原处继续工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上……就这样，老人前后差不多捡了妇女扔过来的六七团纸，但他始终没有露出不满和厌烦的神色。
“你看见了吧！”中年妇女指了指修剪灌木的老人，然后大声告诉男孩，“我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作！”
老人听了这句话，便放下剪刀走过来，和颜悦色地对中年妇女说：“夫人，这里是集团的私家花园，按规定只有集团员工才能进来。”
“那当然！我是‘巨象集团’所属的一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作！”中年妇女面露高傲的神态说道，同时掏出一张工作证件朝老人晃了晃。
“我能借你的手机用一下吗？”老人停顿片刻之后说。
中年妇女非常不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子：“你看这些穷人，年纪这么大还买不起手机。你今后一定要努力啊！”