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第10章 用行动把握良机(3)

创造机遇而不是等待机遇

在行动中,我们对待机遇的态度大抵可分为两类:等待与奋斗。

等待意味着被动,意味着行动无限期延迟,意味着时间与生命的流逝与消磨。总而言之,如果你不懂得创造机会,就只能在守株待兔般的等待中虚度一生。

怎样才能创造良好的机遇呢?我们不妨先来回答两个问题:

没有机遇时怎么办?

真正聪明的人不仅会等待机遇,还会创造机遇。

年轻时,毕加索来到巴黎闯荡,在很长一段时间里都是默默无闻、一贫如洗,最让他感觉到沮丧的,是自己甚至连一张画都卖不出去。年轻的画家经过思索发现,巴黎所有画店的老板都只对知名画家的作品感兴趣,

像他这样的新人,根本没机会让自己的作品进入画店出售。

许多人也许会因此而沮丧并且沉沦,但是毕加索没有,他决定努力去改变这一切。

这个时候,毕加索只剩下十几枚银币了,他用这些钱雇佣了几名大学生,让他们每天到巴黎的画店转悠,并且在离开前询问画店的老板:“您的店里有毕加索的画吗?您是否能告诉我,哪里可以买到他的画?”

不到一个月的时间,巴黎所有的画店老板都知道毕加索是一位“知名”的年轻画家,他们开始为自己以前的眼拙而后悔,并且焦急地等待毕加索再次出现。

毕加索在一个适当的时间再次出现,带着自己的作品。在成功拍卖自己的作品后,毕加索一夜成名。

不是每一块金子都会发亮,例如它还在沙土中的时候。同样,也不是每一位有才华的人都能取得成功。不被机遇眷顾的时候,怨天忧人是丝毫无济于事。与其抱怨命运的不公,不如向毕加索学习,想一些办法,用实

际行动为自己创造机遇。也许,成功就在不远处等待着你。

怎样才能得到更多机遇?

什么样的领域更适合我们?什么样的行动能产生更深刻的影响?如果我们希望在行动中获得最大的收获,就必须面对这个问题。

当爱因斯坦在瑞士的苏黎世联邦工业大学念书时,由于他勤奋好学,很得导师明可夫斯基的欣赏与喜爱,他们常常在一起讨论科学与人生。有一次,爱因斯坦突然想到一个奇妙的问题:“老师,您认为,一个人怎样

才能在科学领域和人生道路上,创造属于自己的辉煌呢?”

他的导师原本是一个才思敏捷的人,这一次却被难住了,“能给我一点时间吗,我需要思考一下。”他这样对爱因斯坦说。

三天后,明可夫斯基找到了爱因斯坦,他兴奋极了:“孩子,关于你的问题,我终于想到了答案。”他把爱因斯坦领到了一个建筑公司上,并且踏上了工人们刚铺好的水泥地面上。

听着工人们愤怒的呵斥声,看着水泥地面上的脚印,爱因斯坦窘迫极了:“天啊,老师,您这不是让我误入歧途吗?”

“歧途?当然,歧途!只有这样的歧途,才能让我们留下清晰的足迹不是吗?”他的老师严肃地说,“就像这水泥地面,只有全新的、尚未凝固的地方,才能留下深刻的足迹,而那些凝固已经很久的地方,是不可能

做到的。”

后来,爱因斯坦告诉人们:“我从来不记忆和思考词典、手册里的东西,我的脑袋只用来记忆和思考那些还没载入书本的东西。”

从这个故事我们可以看出,在行动中更换思维方式,涉足一些全新的,甚至是陌生的领域,也许会得到意外的收获。从某种意义上来说,这与更换工作是同样的道理。

一位美国的大学校长认为,美国人很喜欢换工作,平均一个人一生中要换四次。而中国人则正好相反,他们往往会选择相对稳定的工作环境。

常常更换工作有什么好处吗?

答案是肯定的,因为我们可以在更换的过程中,找到最适合自己的、发展空间最大的工作。

更换工作,不只是更换职位,也许还意味着涉足新的领域。在行动中不断接触新的领域,发掘自身潜在的力量,用这种力量去改善行动,再用行动去抓住一切可能的机遇。

也许我们都曾有过这样的经历:由于一个偶然的原因,我们开始接触一些原本不熟悉的事物,却惊喜地发现,原来自己也可以做得很好。