8．保持卷面整洁美观
答题时要注意字迹清楚，标点正确，答案布局和谐，保证整张试卷卷面的整洁美观。这除了能得到客观上的好分数外，还能得到主观上的“感情分”。阅卷都是在枯燥、单调的批改过程中，看到整洁美观的卷子，会产生赏心悦目的舒适感觉，会觉得这考生不错，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上加差，两者分数比客观分数的差距拉得更远了。
§§§第五节高考答卷中要科学地分配时间
考试时，往往出现有的题会做，有的题不会做；有的题好做，有的题难做，考试的时间又是有限的，怎么办？，正确的处理方法应该按先易后难的顺序去解答，合理分配有限的时间。
拿到试卷后，首先必须花少量时间通盘浏览，掌握全局。在迅速翻阅整张试卷后，应该立刻分辨出哪些不用思索立即能答，哪些稍加思索可能解答，哪些难度较大。如果不加分辨，拿到试卷立即动手，完全按题目顺序解答，势必心中没数，时间和精力得不到合理分配，一遇难题“卡壳”就陷入慌乱。或者同时考虑几个题目，头绪纷繁，精力不集中，耽误时间，难以考出自己的水平来。因此，考试一开始每个考生心中就必须有个计划、有个部署。
先易后难，就是要求先集中精力做好比较容易的或者自己会做的题，完成之后向较难的试题攻击。
能否闯过难题，是考试能否获得成功的关键。因此，遇到难题必须沉着冷静，千万不能惊慌失措以至头脑发木。面对难题，考生要树立信心，仔细耐心地分析、揣摩题意，运用学过的基本概念试做解答。难题大都是基础知识、基本技能的综合运用，对此应该考虑把它分解为几个相对独立的成分，寻找相互之间的联系。要在解题思路上多下功夫，即使得不出答案，能写出一个解题的思路也好。总之，要充分调动已学过的知识。
考试的时间有限，必须分秒必争。它要求考生必须做到“快、齐、准”。就是说书写时一定要速度快，卷面要整齐、清洁，回答要准确无误。所以，在日常学习中考生就得培养自己解题敏捷的能力。如果这方面平时不注意，在考试时自己书写太慢、太乱，必须影响考试效果，大量时间花费在低效率的书写上，以致思考问题的时间缩短了。要提高考试的时间效率，在考试中还应注意，当解某个题目时，如果脑子中闪出其他题目的解法的关键点时，要速记下来备忘，但不要影响本题的解答，也不要一题未完就转到另一题。在攻克难题时，考生一方面要有攻坚的精神，力争完成；另一方面要注意切忌“卡壳”，消耗过多的时间，有的实在觉得没有答对的希望，不如放弃，以免遭拖累。这样，可以集中精力，有较多时间去做自己可能解答的其他难题，拿到更多的分数。有的考生在考试时总是频频看表，怕时间不够，这样反而耽误时间，且影响情绪。时间的掌握可先大致估算一下容易做的试题需花多少时间，在做完这些题后，再把剩下的难题各需多少时间做适当分配，并且要考虑留下一定时间进行核对、检查。
§§§第六节高考答卷中检查答卷的技巧
高考中主动安排时间检查答卷是保证考试成功的一个重要环节，它是防漏补遗、去伪存真的过程，尤其是考生如采用灵活的答题顺序，更应该与最后检查结合起来。因为在你跳跃式往返答题过程中很可能遗漏题目造成失分，通过检查可弥补这种答题过程中很可能发生的遗漏题目，通过检查可弥补这种答题策略的漏洞。检查过程的第一步是看有无遗漏或没有做的题目，发现之后，应迅速完成。接下来检查各类题型的作答过程和结果，如有时间要全面复查一遍，时间不够则重点检查。选择题的检查主要是查看有无遗漏，并复核你心存疑虑的题目。但若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。对简答题、论述题和作文的检查，一是要改正错字和病句；另外，补充遗漏的内容，删去错误的观点。
计算题和证明题是检查的重点，你要仔细检查你是否完成了题目的全部要求。若时间仓促，来不及验算的话，有一些简单的办法。一是检查物理单位是否有误是看计算公式引用有无错误；三是看结果是否比较“像”，这里所说的“像”是依靠经验判断，如数字结论是否为整数或有规则的表达式，若结论为小数或无规则，零乱的数，则要重新演算，最好用其他方法去做，自然这是最保险的措施。
另外，检查的内容还应包括考生情况登记表的检查，擦净答题纸上的零散痕迹或标记（避免计算机把它们当成答案处理）。
同时，为了提高检验效率，检验宜“以粗为主”、“粗细结合”。“粗检验”着重检查解题过程与解题结果的合理化。“细检查”则要检查运算结果的正确性。通常所用的检查方法有：
1．浏览
对整份试卷作个粗略的检查，从总体上了解一下是不是所有题目都答了，是不是按要求做了，有没有弄错题号的。
2．逆向检查
这种检查方法在理科各学科中用得比较多。原来用加法，检查时用减法；原来用乘法，检查时用除法。这种方法有利于克服错误的思维定式，是符合心理规律的有效方法。
3．变换方式检查
如果某个题目有多种解法，在检查时就换一种解法，以判断原来解出的答案是否正确，这种方法适宜检查演算和证明题。这种检查法有一定难度，且要有充裕的时间。
需要强调的是，检查时不要轻率地改动原来的答案。一般来说，在模棱两可、不能对知识作正确回忆，而且自己也无法进行检验与推导的时候，宁可相信第一次的答案是对的。
高考是要分秒必争、分分计较的考试，未发出考试终止信号，即使答题和检查完毕，也不要急于交卷，应再次复查答卷，推敲答案，作必要的修正。
§§§第七节防止高考时怯场的技巧
“怯场”是很多考生在考场上容易出现的问题，考试怯场表现为心慌、出汗，平时熟悉的知识回忆不起来，思路出现障碍，思维的深度与敏捷性受到影响，答卷混乱。严重的怯场甚至表现为正常心理活动暂时中断，发生晕场。造成怯场的原因是过度的紧张与胆怯，它使正常的心理活动暂时失调或中断，保待知识的记忆中枢处于抑制状态。克服怯场的主要办法有：
1.预防怯场的关键在于消除情绪的过度紧张。临考前，要注意劳逸结合，防止过度疲劳引起心情焦躁，忐忑不安。要正确认识考试的意义，又不要把成绩看得过于严重。入考场后，不要精神紧张，思绪烦乱，否则未考之前就先有了失败的心理。在考试过程中，遇到难题不要头脑发惜，也千万不要想象考试的成果与自己前途的情景，这样会使大脑皮层的一定区域产生一个优势兴奋中心，使自己的思维活动不能指向和集中于解决考题所提出的矛盾之中。总之，在考试中，要千方百计使自己的情绪安定下来，注意及时转移引起情绪紧张的试题或有关的想法。
2.做好考前的物质准备和应试准备。在考前头一天晚上将考试必须带的证件、文具准备好，以免少带或忘带，造成额外的紧张。常言说“怯场怯场，最怕头场”。高考第一场一般是语文，题目多，卷子多（有一、二卷），时间长（两个半钟头），分量重，所以考生必须认真对待首场语文考试。考生应提前十五分钟进入考场，尚未发卷时，不要嬉笑打闹，也不要精神紧张，可以做深呼吸等缓解紧张气氛。提前5分钟发卷后，考生应先看所发卷子是否是当天应考的科目，再看有几卷、几张、几页、几个大题，是否有缺页或空白，然后再看第一页的注意事项或答题要求，在密封线外写上自己的考点、考场、考号及姓名。铃响监考老师喊开始后再动笔去做。
考试前最好熟悉一下考场。有些人在生疏的地方，总有些别扭的感觉，不大自然，也会对考试的精神状态产生微妙的影响，熟悉考场就可消除这个影响。熟悉考场还包括了解从家里（或学校）到考场的距离，去考场的路线及所花的时间。有晕车的考生，要做好步行或骑车的准备。考生应提前到达考试地点，最好能提前半个小时，以便安定情绪，做到从容不迫。
3.考试后最好不要与同学对答案，也不要与家中任何人谈前一科考试的得失，以免影响下一科的考试情绪。
4.练就扎实的基本功，培养应试能力。“艺高人胆大”，平时功底扎实，临考充满信心，就会消除不安心理，不至于见卷就怕。
5.在考试时应科学安排和使用考试时间，根据试题情况，合理安排答题和检查的时间，避免因答卷时间不够用，或者检查答案时发现错误没有时间修改而出现的怯场。
6.考试期间要注意饮食卫生。要注意调整好饮食，既要吃好、吃饱，又要容易消化，不要吃生冷的东西，更不要饿着肚子上考场。如果连续进行两场考试，时间较长，可适当备些干粮。考试期间还须注意冷暖，保证健康。如在夏天，考试时还可带些防暑清凉药品。总之，做好临考准备并非小事，它可以排除不必要的干扰，保证自己所具有的水平得到充分发挥，从而取得较好的效果。
§§§第八节标准化考试的答题技巧
标准化考试是按照系统的组织程序，具有统一的标准，并对误差做了严格控制的考试。标准化考试答题有以下技巧：
一、填涂技巧
1.考生在接到答题卡后不应忙于答题，而应在监考老师的统一组织下将答题卡的表头按要求进行“两填两涂”。即用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔填写姓名、填写考证号；用2B铅笔涂黑考试科目、涂黑准考证号。
2.标准化考试考生最易出现的问题是填涂不规范，以致在机器阅卷中产生误差，克服这类问题的简单方法是要将铅笔削好。铅笔不能削尖削细，而应相对粗些，且应把铅笔削磨成马蹄状或者直接把铅笔削成方形，这样一个答案点最多只涂两笔就可以涂好，既快又标准。防止标准化考试中漏涂、错涂试卷科目和考号是考生十分注意的问题。
3.答题时必须涂黑，不能涂得太轻、太淡、太细或不够长，也不应该涂出括号外，即做到“满、深、匀”。“满”是以涂满小方框为准厂‘深”是铅笔涂痕颜色尽可能深一些；“匀”是答题卡上所有涂点的涂黑程度要均匀一致，不要有深有浅。
4.修改错涂信息时要用塑料橡皮将原错涂点擦干净，再涂上新答案。
二、猜答技巧
选择题存在凭猜答得分的可能性，贾老师称之为机遇分。这种机遇对每个考生是均等的，只要正确把握这种机遇，就不会造成考试的不公平。
1.多选型选择题的猜答机遇
多选型选择题是指已给出四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的，考生必须将全部正确选项选出。多选、漏选均不得分。这样的题目猜答对的机遇是很小的，故不鼓励考生选。考生根据自己所学基本知识和基本技能，能确认一个正确答案就选一个，能确认两个就选两个，不能确认为正确答案的选项就不要选，否则可能画蛇添足。
多选型选择题不易猜答，但仍有它的答题基本方法。现简单介绍如下：
①消元法
多选题都是两个或两个以上答案是正确的。其干扰项（错误项）最多为2个，因此，遇到此题运用消元法是最普通的。先将自己认为不是正确的选项消除掉，余下的则为选项。
②分析法
将四个选择项全部置于试题中，纵横比较，逐个分析，去误求正，去伪存真，获得理想的答案。
③联想法
有时对四个选项无从下手，这时可以展开联想，联想课本。练习、阅读材料及其他，从而捕捉自己需要的知识点。
④语感法
在答题中因找不到充分的根据确定正确选项时，可以将试题默读几遍，自己感觉读起来不别扭，语言流畅顺口，即可确定为答案。
⑤类比法
在能力倾向选择题中类比法十分重要，四个选项中有一个选项不属于同一范畴，那么，余下的三项则为选择项。如有两个选项不能归类时，则根据优选法选出其中一组选项作为自己的选择项。
⑤推测法
利用上下文推测词义。有些试题要从句子中的结构及语法知识推测入手，配合自己平时积累的常识来判断其义，推测出逻辑的条件和结论，以期将正确的选项准确地选出。
2.单选型选择题猜答得分的机遇
标准化考试用得比较多的是单选型选择题，例如，四选一型。回答这种题目，首先要注意题目说明中是否有答错倒扣分的规定，如没有，当遇到不能肯定选出正确答案的题目时，干万不要放弃，应该猜答。可以选用排除法，首先排除能肯定辩论的干扰项，如果能排除两个干扰项，其余两个选项肯定有一个是正确的答案，再随意选择一项，就意味着这个题目你答对的概率为50％，如果放弃就等于放弃了这50％的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除，也不应放弃，四个中随便选一项，得分的机遇仍有25％，如果每名考生对自己不能肯定答对的题目都猜一下，那么，机遇对每个人都是均等的，考试对所有考生来说仍然是公平的。如果有的考生放弃了这种机遇，反而会造成考试的不公平。
如果试题说明中有答错倒扣分的规定，对于一个干扰项也不能排除的题目，考生不要猜答，倒扣分的公式是根据概率原理推出来的，这时猜答，得分的机遇与失分的机遇是均等的。但是你若能肯定地排除一个或两个干扰项，余下的选项可以猜答，这时得分的机遇大于失分的机遇。
三、答题技巧
1.审涂分离移植法
这种方法是考生在接到试题后、不急于在答题卡上做答，而是先审题，并将自己认为正确的答案轻轻标记在答题卡相应的题号上，审题后再仔细推敲自己选择的答案是否正确，经反复检查确认不再改动后，再依次移植到答题卡上来（按要求将自己选择的答案在答题卡相应题号的选项上涂黑）。贾老师认为这种方法的好处是精力易集中，思绪连贯，不易涂错，答卡纸易保持清洁、平整。考生应注意的是切忌忘记移植或在移植中错位。
2.审涂结合并进法
这种方法是考生在接到试题后，边审题，边在答题卡相应位置上填涂，边选边涂，齐头并进。其好处是不易漏涂，不易错行。但由于是审涂并进，一心二用，易出现填涂不规范。因审涂同时进行，如需改动，不易擦净，修改后的卷面在评卷中极易造成误差。
3.审涂记号加重法
这种方法是考生在拿到试题后，一边市题，一边将选择的答案用铅笔在答题卡相应位置上轻轻记录（可以打勾或轻轻一划）。待审定确认不再改动后，再在记录的答题卡上加重涂黑。其好处是不易漏涂，不易错行，易改动。但要求考生一定要把握记号的轻重。记得太轻，加重时易忽略；涂得稍重，又为将来的修改带来麻烦。贾老师提醒考生特别注意的是记录在答题卡上的不需要笔画一定要擦净，保持卷面的清洁，以免因试卷不净造成误差，影响你的考试成绩。