2．告诉孩子做出承诺前要三思
明明在班级算是中等生，爸爸妈妈都期待他能考出更优异的成绩。有一天，妈妈对他说：“明明，如果你这次期中考试的数学能够考100分，妈妈就带你去动物园玩，好不好？”明明十分欣喜地说：“好啊，不过老妈，说过的话可要算数哦？”妈妈很欣慰地摸了摸儿子的头，心想，多一些激励的办法，能考出好成绩也是好的。期中考试成绩出来了，明明的数学果真考了100分。明明兴高采烈地跑回家把结果告诉了妈妈。可是，因为妈妈的单位临时通知加班，明明没有去成动物园，很是失落。时间一晃，妈妈自然也就忘记了这件事。很快又到了期末考试，爸爸知道了上次妻子对儿子的许诺没有实现，于是对明明说：“儿子，这次你要是能考进班级前三名，老爸就送你一辆自行车。”明明头也不抬地继续看电视。爸爸看出了明明的心思，继续说：“明明，妈妈工作太忙，一时间忘记了上次对你的那个承诺，这次老爸来替妈妈补偿，你若考出好成绩，爸爸保证说到做到。”明明心里的结这才打开了，爸爸与他击掌为誓。很快，期末考试成绩出来了，明明考了全班第一，他也如愿以偿地得到了爸爸给他许诺的自行车。
教育孩子承诺是金，重承诺是每个人的立身之本。父母应该言传身教、以身作则，用自己的行动做表率，做孩子的榜样，去影响、教育孩子。
有的人比较冲动，脑子一热，就给别人这样那样的许诺。殊不知，这种未经深思熟虑而做出的承诺，兑现的可能性实际并不是很大。一旦没能兑现，别人在失望的同时，还会觉得你太不靠谱，说话不算话。
3．让孩子抵御功利的诱惑
很多情况下，导致人产生欺骗、狡诈等行为是源于功利的诱惑。所以，我们一定要教育孩子注意自己的行为，不要太实用主义，不要因为蝇头小利而去算计他人，要把眼光放得长远，只有这样才是一个诚实的人，也才能在未来获取更多更大的利益。
一个老师曾给班里的学生提过这样一个问题：如果在人行道上发现一个装满现金的钱包，你将怎么办呢？
在某校课堂上各式各样的回答，令人大吃一惊。
一个同学说：“那我先得看看里面有多少钱。”
另一个同学答道：“我会把它保存起来，如果没人认领，我就把那些钱花光。”
第三位同学说：“我会把钱留下来，把皮夹子寄回给失主。”
作为父母，在这件事上该怎么指导我们的孩子呢？正确的做法应该是，我们告诉孩子，如果在路上发现一个装满现金的钱包，应根据里面的身份证件和失主联络，或者原封不动地把钱包交给警察叔叔。当物归原主的时候，只接受对方的“谢谢”就可以了，不应接受其他任何物质性酬劳。
总之，要想培养孩子诚实守信的好品质，父母要抓住生活中的点点滴滴，给孩子提供一个实话实说的家庭环境，家庭成员相互保持诚实真挚的态度，再加上顺其自然地引导，使孩子感到父母的爱护和关心，他才能够信赖父母，讲诚信说实话，有了过失才敢于承认。
■多一些宽容，少一些计较
谷龙从幼儿园回到家里，妈妈看到他嘟着嘴的样子，就问怎么了。谷龙告诉妈妈：“昨天小宇借我的魔法棒玩，今天还给我的时候，把里面的电池都给用光了。他怎么能这样呢？我自己都知道节约着用，他却一口气给我用到没电。”
说完，谷龙就呜呜地哭起来。妈妈搂过他，轻声问道：“那小宇有没有向你道歉呢？”谷龙说：“他说‘对不起’了，可是道歉有什么用呀，电池不还是没有了吗？”
见儿子这么委屈，谷龙的妈妈继续安慰了一会儿，然后对他说：“宝贝，电池没了还可以再买，何必因为几节电池伤了同学和气呢？等周末妈妈有时间就可以去商店给你买电池，先耽误你玩两天魔法棒，没问题吧？”
听了妈妈的话，谷龙渐渐停止了哭泣。妈妈趁热打铁，继续说道：“你想想，前些天你把淘淘的遥控汽车弄坏了，淘淘不是还对你说‘没什么’吗？妈妈希望你也能向淘淘学习，大度些，原谅小宇。本来你让小宇玩魔法棒，是表现你的友好，小宇也会因此而开心，可是因为几节电池就闹得不愉快，岂不得不偿失吗？”
谷龙似有所悟，他对妈妈说：“我现在就要给小宇打电话，就今天对他不满的事向他道歉。”让谷龙没想到的是，小宇回家和父母说了这件事后，他的爸爸妈妈赶紧拿出家里的电池，让小宇第二天带给谷龙了。
孔子曾说：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”
宽容是一个人内在素养的体现，它表现了一个人的思想水平。如果我们的孩子学会了宽容，那么他将懂得善待他人的短处，从而和他人和睦相处；如果我们的孩子学会了宽容，那么他就会善待别人的长处，从而可以让自己不断得到提升。
可是现实情况却离我们的教育目标甚远。如今很多孩子都是自我中心论，不管发生什么事，他们想到的都首先是自己的利益，而不去替别人考虑，一旦别人做得不好或者做错什么，他们就会逮住人家的缺点不放，没有丝毫宽容之心。
不难想象，这样的孩子怎么能得到别人的欢迎和尊重，又怎么能够获得真挚的友谊？
所以，身为父母，我们要想让孩子能够和周围的人融洽相处，能够真正成为一个有素质、有修养的孩子，那么就有必要从小让他学会宽容，能够以善良、理解、尊重和原谅的心态来对待他人。这样一来，不但能让对方因为获得原谅而充满感激，而且反过来也会让我们的孩子获得别人的理解和尊重。
1．不要用世俗的眼光来影响孩子
有的父母喜欢在孩子面前讨论他的伙伴，比如说，“溪溪那个小姑娘，真不懂礼貌”，或者“哲哲那个小男孩简直太淘气了”，等等，这样会让孩子也对其他小朋友过于挑剔，甚至会影响他长大后看待别人的眼光。
与此相反，如果父母能在孩子面前夸奖别的小朋友的优点，那么孩子既会获得激励，又能够让他知道每个人都存在优点，这样对于孩子以自我为中心的思想会起到一定的帮助。
或许有的父母觉得，自己的价值观已经定型了，对于孩子或者事物的评判是难以改变的。如果是这样，那么请父母们也不要把对某些人和事物的偏见在孩子面前表现出来。因为这会让孩子在潜意识中也受到偏见的影响，从而对这些人或者事物存有偏激的看法。
最好的办法是，父母不去评论，或者只说优点的地方，而不提缺点的地方，这样你的孩子就会受此影响，而多一些宽容，少一些挑剔。
2．让孩子学会站在他人角度看待问题
成年人之间的交往，常提到换位思考这一点，其实孩子也同样需要。父母们可以让孩子多从他人的角度看待问题，将自己置于他人的位置，设身处地地为他人着想，这样做也是培养孩子宽容品质的好办法。
有一个关于著名教育家陶行知宽容学生的故事，很值得我们学习，现在一起看一下：一次，陶行知在校园闲逛，发现有位名叫王友的学生用泥巴砸向自己班上的同学，他马上制止了这一行为，并让王友放学后到校长室去。放学后，王友早早地到校长室门口准备挨训，没想到陶校长见到他，马上掏出一块糖果给他，说：“这是奖励你的，因为你按时来了，而我却迟到了。”
惊愕的王友接过糖果，目不转睛地看着陶行知，这时陶行知又掏出一块糖果给他，说：“这块糖果是奖励你对我的尊重，因为当我不让你再打人的时候，你马上就住手了，我很欣慰。”不等王友说话，陶行知又一次掏出糖果放在他手里：“我已经调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，随便欺负女生，你砸他们证明你很正直，并且有跟坏人作斗争的勇气，所以应该奖励。”
3．引导孩子树立正确的价值观、世界观
人就像树上的叶子，各有不同。不但外形上有所不同，而且每个人的思想、观念也都不尽相同。这就导致了，不同的人，会有不同的文化背景、不同的思维方式、不同的价值观念等。所以，这就需要我们逐步让孩子一一理解，以此避免孩子“唯我独尊”的心态，能够容忍别人与自己相悖的地方。
当然，我们必须承认，由于孩子心智不成熟，待人处世的一言一行难免会存在一些问题。但是父母们只要具有耐心，并且能够以身作则的话，那么孩子就会在这样的教育观念和环境熏陶下，逐渐成为一个懂宽容、有修养的好孩子。