“有这么厉害吗”？我承认雪儿的口才，她讲故事的确能让人身临其境，但也不至于被吓成这样吧，我真不敢相信。
看看周围的同学还在小声议论着道听途说来的奇闻，我还是忍不住担心，虽然知道雪儿和我一样不信鬼神，我有些受感染的取下了护身符。
严肃的命令着，“戴上”。
“干嘛”？雪儿望着我递来的符轻问道。
“你带在身上吧，觉得不好意思就放在衣兜里”。
雪儿微笑的调侃，“干嘛，你怕我被鬼吃啦”？
我面无表情的低垂着眼，面对心爱的女人似乎只有这样才能让自己宽心点，只是雪儿现在这般极度调皮的言笑，让我的心里很不是滋味。
不相信一件事情，但却做出相反的行为，能使我这般的矛盾也只有雪儿。
知道她不是在嘲笑，也知道自己只是求心静，像这样一目了然的表白，雪儿能明白它真正的含义所在吗？能明白她在我心目中是何等地位吗？
雪儿见我脸色越来越冷峻，有些收回了笑容，“这是你姑妈送你的，我不能要”。
“我只是借给你，等学校不再有这些传言了，你再还给我”。
雪儿还是犹豫再三，我还是第一次看见如此果决的雪儿能像现在这样犹豫不决。
不再管她的想法，不再理会我的感受，我果断直接的将护身符套在了雪儿的手腕上。
目不转睛的注视着那道符，想着雪儿身边有我的东西存在就仿佛是我在她身边一样，我不自觉的露出了一抹舒心的笑颜。
“谢谢你啊”，雪儿边道谢边轻抚着护身符。
我极力掩饰着开怀的心扉，想说‘不客气’，想说‘不用谢’，可惜我还没说出口，龙娜就来到了我的身边。
“这是什么”？她好奇的问着雪儿。
“护身符”。
“哦”，龙娜仔细端详了半天又道，“这是不是叶枫的”？她边说边注视着我的脖子。
“嗯”。
得到正面回答后，龙娜弯下了腰，靠在我的课桌上轻笑道，“嗨，叶枫，你也借我一个撒”。
我老实的回答，“我只有一个”。
龙娜叹了口气的站起了身，羡慕的望着雪儿，“哎！有这样的弟真好，我也要认个弟”。
“呵”！雪儿以微笑回答着她。
这一言一语又招致了其他女生们的围观，纷纷搬弄着雪儿的手腕仔细观看着护身符是个什么模样。
小贤同样也赞叹着嚷嚷，“叶枫，你也做我弟嘛”。
“人家都有姐了，你插什么足”？菲菲调侃的说着。
雪儿笑道，“听到没有？叶枫已经有我了，你们全都靠边”。
坐在我身后的小雅双手撑着下颚，面无表情的说，“我也要认个象叶枫这样的弟，感觉逸雪好幸福呀”。
上课铃声响起，总算是恢复了我跟雪儿这一方的平静。
刹，刹，刹……。
这一堂语文课的气氛看来是十分的活跃，只要语文老师一背对我们，面向黑板，教室里的小纸团就开始满天飞。
一个纸团直接飞到了我的桌上，我向纸团的方向望去，见众人都面无表情，认真的听着讲，再看看眼前，也难怪，语文刘老师已经转过头来。
我自作主张的打开纸团，‘叶枫，做我弟嘛，惠’。
我露出了一抹诙谐的笑容，想当初辉还在的时候，惠就象个害羞的小女孩，性格内向的她竟然会有这么大的改变？难道只是针对这一问题，她才大胆吗？
想当初也是她先追的辉，主动的让雪儿去做媒，我笑着写下了七个大字，‘我已经有逸雪了’。
趁刘老师回头，我把纸团抛向了惠。
无暇顾及惠的反应，只见薛莉又抛来一个纸团，刚好打在了雪儿的肩上，雪儿向左侧望了望，薛莉忙双手合十已示歉意，再指了指我。
雪儿捡起了纸团，没有说话的将它放在了我的桌上。
她会不会生气？她会不会吃醋？我在瞬间胡思乱想的问着自己。
打开纸团，依然是那句话，‘做我弟嘛’。
我已经失去了先前对惠的好耐性，写出了一个大大的‘不’。
刚抛回去，后面的小雅轻拍着我的肩膀，我很不耐烦的回头，心想她是不是也打算喊我做她弟？
小雅的纸条叠的整整齐齐的递给了我，“给优”。
哦，原来不是给我的，顿时觉得赫然开朗，愉悦的接过纸条递给了前面的雪儿。
交接完毕后，雪儿轻声的问道，“飞过来飞过去的这些纸条上都写的什么”？
“认弟，她们都想当姐”。
“呵”！雪儿轻笑的回过头，身体探向前的接过优的回复递给了我。
我也像她那样没有转身的递向身后的小雅，注意力百分之百的专注于眼前的雪儿，很想知道她此时正窃窃私语的跟优聊的是什么。
纸团仍在漫天飞舞着，待雪儿从新靠回椅背，我忙问着她，“你刚在跟优说什么”？
“优说认他做弟不行，认他做哥哥还差不多”。
“有什么区别吗”？反正认了这层关系的人，感情都非常特殊，就象我跟雪儿。
人后不认，人前默认，都想着我是她弟，也没人跟我抢，我可以随心所欲的独霸雪儿，在谁看来这都是理所当然，我也享受其中。
“有区别，对待哥和对待弟的感觉不一样的”。
“什么不一样？不都是更近一层的关系”。
“呵”！雪儿低笑的不再言语。
一堂课就这样匆匆滑过，下课时分，女生们纷纷开始找寻着适合自己的弟弟。
我看着这一潮流犹如旋风般的盘旋在室内，心想恋爱风波才刚刚平息，瞬间在班级里又刮起了结拜风波。
那股恋爱风暴愈演愈烈，班里大多数同学都已成双成对，可惜按班里来算，依然还是只有小贤和飞机；馒头和小雅；战龙和菲菲这三对。
这场结拜风波来的猛然，汹涌澎湃，最终又可以结为多少对呢？我拭目以待吧。