书城亲子家教好妈妈富养女孩全书
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第3章 走进女孩的世界,解读成长的秘密(3)

5岁的娜娜最近经常表示不想去幼儿园,并找各种借口拖延去幼儿园的时间。妈妈耐心询问后才知道,原来娜娜认为幼儿园的老师不喜欢她。她的理由是,在做游戏的时候,老师喊过很多同学的名字,却常常忘记喊她,在幼儿园吃饭的时候老师的目光没有落在她身上。

于是,妈妈找到幼儿园老师,并将娜娜的情况如实反映给了老师,老师表示自己并不是有心这样,只是孩子太多没有关注到这些细节。后来,老师尽量多关注娜娜,并在做游戏的时候大声喊娜娜的名字。果然,娜娜越来越喜欢上幼儿园了。

由于女孩非常注重人际关系,所以她会特别留意他人的言行,并从细节中捕捉到一些不和谐的因素。比如,看到我们心情不好,她可能会怀疑自己是不是做错了什么,老师提问她较少,她会怀疑老师是不是对她有意见,小伙伴没有和她一起玩,她也会猜测别人是不是不喜欢她了。如果她发现因自己的行为给别人造成麻烦了,她就会有强烈的内疚感。

假如我们发现女孩过于在意他人的情绪,就该引起注意了。女孩若过于敏感,很有可能是家庭带给她的影响。所以,我们要从家庭做起,给女孩创造一个温馨、和平的成长环境。夫妻二人不要在女孩面前吵架,家庭成员之间要互相关心、互相感恩,相互不抱怨。

平时,我们也要多抽出时间陪伴女孩,让她感受到来自家庭的温暖。假如女孩从小就生活在这种和谐的氛围中,她就不会担心父母不喜欢她,她的安全感会比较强。这样她就不会在与他人相处的过程中委曲求全,也不会总是处于一种被动状态中了。

尽管如此,女孩的人际关系中总会存在一些不和谐的因素。我们可以告诉女孩,由于每个人的成长环境不同,生活习惯不同,人与人之间总会有各种差异存在。即便人际关系中存在着不和谐的因素,也不必为此感到烦恼和不安。我们要引导她学会宽容和理解,让她了解到和谐并不是求同,而是求大同存小异。

当她和别人不能和谐相处的时候,要引导她进行自我反省,想想自己是否对他人要求过多,没有注意到别人的需求,或者没有尊重他人的习惯。我们要提醒尽量不以自我为中心,多替他人考虑,这样就能够最大程度地和周围的人和谐相处,不容易产生摩擦。

另外,我们还应该告诉女孩,虽然要尽量包容他人,但也要有原则。在不违反原则、不违背道德与法律的情况下,可以尽量宽以待人,如果他人要求自己配合去做违反原则、道德和法律的事情,则坚决不能苟同。

这样培养出来的女孩,将来才能懂得如何处理人际关系,还能有原则有立场,不至于轻易犯错!

9. 0-6岁,怎样给女孩最初的爱

对于女孩的教育从什么时候开始最好?有的妈妈认为,现在只要多挣钱,将来让女孩去较好的学校,接受最好的教育,她就能成长为一个优秀的人。

但事实上,从女孩还是个胎儿的时候起,她就能在妈妈的肚子里接受“教育”了。这正是人们之所以越来越重视胎教的原因。

俗话说“万丈高楼平地起”,教育女孩也是如此,最初的教育往往能对女孩起到决定性的作用。这就犹如地基与高楼,一旦基础不稳固,后面的努力就难以取得好的成效。

女孩在0-6岁期间,便是她为未来人生打基础的重要时期。那么,富养女孩,又该如何在这一重要时期内给予女孩最初的爱呢?

l0-1岁,坚持用母乳喂养婴儿

俗话说“金汁银汁,不如妈妈的乳汁”,相信大概所有的妈妈都能认同这一观点。母乳可以给予女孩所需的所有营养,这比所有婴儿配方奶粉、食品的营养都丰富得多。母乳中充满了抗体,特别是妈妈的初乳中含有大量的免疫物质,这是人工配方奶粉所无法替代的。

如果我们不能对女孩进行母乳喂养,她的免疫力就会大大降低,这可能会对她未来的健康造成极大的影响。当然,也有些妈妈由于自身因素不能对女孩进行母乳喂养,但无疑这是很遗憾的。因此,每一位妈妈都应该在怀孕前调养好自己的身体,为孩子的孕育与成长作好充分的准备。

事实上,对女孩进行母乳喂养不但有益于女孩身体健康,还能够让妈妈从孕期状态成功过渡到非孕期状态。当女孩吸允妈妈的乳汁时,妈妈的体内就会产生一种催产素,催产素不仅可以促进子宫收缩,还能减少产后出血,有利于产后健康的恢复。而且,看着女孩吮吸乳汁,对于每位妈妈来说都是一件幸福的事情。

l给予女孩足够的爱抚和拥抱

女孩从出生起就需要妈妈的拥抱和爱抚,当我们拥抱她,她会在我们的怀抱中露出安然的神情。这是因为拥抱和爱抚能给女孩带来安全感,所以当女孩在任何时候向我们伸出双手的时候,我们都要及时回应她,温柔地拥抱她,并告诉她“妈妈爱你”。

在女孩不满3岁的时候,拥抱是我们和她进行情感交流的最直接最简单的方式。因此,我们应养成拥抱女孩的习惯,让她被包围在我们对她的爱意之中。

l2-3岁,做好女孩入园的准备

一般来说,3岁左右是女孩入园的最佳时期,如果过早将她送往幼儿园,她可能不太适应,甚至会感到恐惧,这会对女孩的心理发展造成不良影响。女孩在进入幼儿园的初期会有一个分离焦虑期,很多女孩在3岁前,这种分离焦虑会表现得非常明显。

当她3岁左右的时候,会对分离有一个较为正确的判断,适应能力也会相应增强。为了帮助女孩顺利入园,我们应该提前帮她做好入园的准备。例如,在她两岁的时候就经常和她说起某某小朋友已经开始上幼儿园了,幼儿园里有许多的小伙伴和各种玩具,老师会很爱小朋友,教他们做游戏。

在我们的描述中,女孩会对幼儿园产生向往,觉得幼儿园是一个充满快乐的地方。这样,当她入园的时候,就会减少一些因分离而造成的焦虑情绪。

l3-6岁,关注女孩的敏感期

女孩在3-6岁期间会经历多个敏感期,如语言敏感期、音乐敏感期、绘画敏感期、动作敏感期、社会规范敏感期等等。在不同的敏感期内女孩会有不同的表现,我们要根据女孩的行为去判断她正处于哪一个敏感期,并抓住这一宝贵时机,合理引导她。

如果妈妈能够正确对待女孩的敏感期,将会使她在这一时期内获得飞跃性的成长,而如果错过了这一宝贵时机,则有可能在后期花费更多的时间和精力去弥补这一遗憾。平时,我们要多看一些有关女孩敏感期的教育书籍,抓住教育重点,陪她平稳度过这一关键时期。

10. 6-13岁,读懂女孩的心理需要

女孩6岁时候开始入学,她从一个懵懂的幼儿园小朋友成长为一名小学生。从上小学的这一天起,她开始背着书包走进小学校园,学习各种知识。她玩耍的时间也减少了,除了每天去学校,回家还要写家庭作业,她开始有了一些压力。

看着女孩的成长,我们由心底感到欣慰。但随着年龄的增长,女孩的心理也在发生变化。当她的社交圈逐渐扩大时,她的视野也更加开阔,她开始学着更加深入地思考,并审视周围的一切,也包括我们。不难发现,她开始有了自己的想法,她不再像原来那样凡事都听我们的话。她开始怀疑我们的“权威”,并屡次试图按照自己的想法来行事。有时,她还会公开反抗,和我们“作对”。我们不必为此感到伤心或生气,其实这也是一种好现象,这说明女孩渐渐长大了。

在这一时期内,我们要注意自己的言行,要控制自己的情绪,不要因为女孩的转变而感到不习惯,于是就将不良的情绪发泄给她。我们应平静地接受女孩总会长大这一事实,而她的成长原本也是我们所期望看到的。

我们富养女孩,就应配合女孩的成长,与她一路同行。我们要“与她俱进”地改变教育方式,并读懂此时期内女孩的心理需要。

那么,在女孩6-13岁期间,我们该给予她怎样的爱和关怀呢?

l接受女孩的转变

当女孩发生转变的初期,有些妈妈反而不太容易接受。我们也许会想,她以前那么乖巧,为什么现在却喜欢对抗呢?她怎么突然学会了“讲道理”,而且固执地认为自己的想法是对的呢?她为何开始质疑我们的教育方法,还动不动就和我们“讨价还价”?

其实,这并不是女孩的错,而是我们没有用发展性的眼光去看待女孩的成长。自从她出生的那天起,她就不断地成长。在她的成长过程中,我们只能起到辅助作用,却不可能主宰她的成长。

她在接受家庭教育的同时,还接受来自学校和社会的教育,因此她会对周围的一切有所思考,并形成自己的观点。女孩的转变是她成长过程中的正常现象,如果没有变化才是不正常的。因此,我们应该坦然接受女孩的转变,也不妨为此而庆幸,因为她正在慢慢长大!

l了解女孩的需要

尽管女孩已经开始慢慢长大,但是她还是很依赖我们,并对我们有所期待。在此时期内,女孩更希望得到我们对她的关注和认可,这样她才能获得成长的自信。