把孩子放在怀里，妈妈双手握住孩子双手，使孩子握拳伸出食指，将孩子两食指相碰再离开，同时妈妈说：“斗、斗、斗、斗、双连飞。”反复玩，使孩子一听到妈妈念“斗斗飞”,就会把两食指相碰。
目的：发展言语动作协调。
（7）拍拍打打
将色彩鲜艳，能发声的玩具挂在孩子胸上方伸手能抓到的地方，使孩子拍打、抓握。玩完后摘下来，下次玩时再挂上。
目的：发展触觉与手眼协调。
（8）握住
妈妈拿一个会发声的塑料环，放在孩子手中，有时他不抓握，只握住他的小拳头。妈妈可抚摸他的手背到手指。这样孩子张开手，再把玩具放在他手中让他握住。
目的：发展触觉和手的技能。
（9）听听自己说什么
把孩子“咿咿啊啊”的声音录下来，在孩子高兴时放给他听。
目的：促进孩子发声的兴趣。
（10）拉过来
让孩子坐在桌旁，妈妈把一件玩具放在他够不着的地方让他拿。见他拿不到，妈妈就用一根布条系在玩具上，把布条的一端交到孩子的手里让他拉。孩子将玩具拉过来很高兴。
目的：发展孩子解决问题的能力。
（11）抓一个
将各种玩具放在桌子上，妈妈抱孩子看，然后让他伸手去抓，抓到什么妈妈就说这个玩具的名字。然后跟他一起玩这个玩具。
目的：训练手抓能力与手眼协调。
（12）小鼓咚咚
给孩子买一只小鼓，妈妈一只手拿鼓，一只手拿锤，敲给孩子看。然后让孩子模仿。
目的：训练两只手的配合。
（13）荡起来
把孩子放在毛巾被上，爸爸妈妈拉住毛巾被四角，将孩子抬起离床面20厘米。轻轻来回摇荡。
爸爸将孩子抱在怀里，坐在秋千上，由妈妈轻轻地小幅推动。
目的：训练平衡能力。
（14）试着翻
孩子仰卧，把孩子的左腿放在右腿上，妈妈手托孩子腰部，使孩子转身，成俯卧。将玩具放在孩子眼前，引逗他抬头片刻，再翻过身来。然后把孩子的右腿放在左腿上，往左翻。
目的：练习翻身和俯卧抬头。
说儿歌
妈妈轻轻地叫孩子的名字，跟他轻声说话，给他念儿歌。
虫虫飞
虫虫飞，虫虫飞，
飞到南山喝露水，
露水喝不到，
回来吃青草。
孩子第6个月
1.体重
这时孩子体重增长速度减慢，每天约增长20~26克，5个月的男婴的体重平均为7.97千克，女婴平均体重为7.35千克，由于个体因素不同，有的孩子胖些，有的瘦些。不要因自己的孩子比别人瘦就拼命喂，只要孩子健康，瘦些也是正常的。
2.身长
5个月左右的孩子身高发育较快，男婴的平均身高为66.76厘米，女婴的平均身高为65.90厘米。
3.头围
男婴头围平均约为43.10厘米，女婴头围平均约为41.90厘米。
4.胸围
男婴胸围平均约为43.40厘米，女婴胸围平均约为42.05厘米。
5.坐高
男婴坐高平均约为43.57厘米，女婴坐高平均约为42.30厘米。
6.动作发育
5个多月的婴儿肌肉发育增快，手脚的运动能力增加，对眼前的东西，都喜欢伸手抓上一把，并且会两手一齐抓。大多数孩子还不会用手指拿东西，只能用手掌和手指一起大把抓。当然孩子手的发育也有差异。
随着视觉和运动能力的发展，孩子不仅能看周围的物体，而且会把看到的东西准确地抓到手。抓到手里以后，还会翻过来倒过去地仔细看，把东西从这只手换到另一只手。
5个多月的孩子会用一只手够自己想要的玩具，并能抓住玩具，但准确度还不够，往往一个动作需要反复好几次。洗澡时很听话并且还会打水玩。
5个多月的孩子还有个特点，就是不厌其烦地重复某一动作，经常故意把手中的东西扔在地上，拣起来又扔，可反复20多次。也常把一件物体拉到身边，推开，再拉回，反复动作。这是孩子在显示他的能力。
5个多月的孩子懂事多了，口水流得更多了，在微笑时流涎不断。如果让他仰卧在床上，他可以自如地变为俯卧位，坐位时背挺得很直。当大人扶助孩子站立时，能直立。在床上处于俯卧位时很想往前爬，但由于腹部还不能抬高，所以爬行受到一定限制。
7.感觉发育
5个多月的孩子会用表情表达他的想法，能辨别亲人的声音，能认识母亲的脸，能区别熟人和陌生人，不让生人抱，对生人躲远，也就是常说的“认生”了。
这时的孩子视野扩大了，对周围的一切都很感兴趣，妈妈可以有意识地让孩子接触各种事物，刺激他的感官发育。
孩子能比较精确地辨别各种味道，对食物的好恶表现得很清楚。能够注视较远的活动的物体，如汽车等。能静静地听他喜欢的音乐，对叫他的名字有答应的反应，喜欢带声音的玩具。
8.睡眠
5个多月的孩子每昼夜约睡15~16小时，夜间睡10小时，白天睡2~3觉，每次睡2~2.5小时。白天活动持续时间延长到2~2.5小时。
9.心理发育
5个多月的孩子睡眠明显减少了，玩的时候多了。如果大人用双手扶着宝宝的腋下，孩子就能站直了。5个月的孩子可以用手去抓悬吊的玩具，会用双手各握一个玩具。如果你叫他的名字，他会看着你笑。在他仰卧的时候，双脚会不停地踢蹬。
这时的孩子喜欢和人玩藏猫咪，摇铃铛，还喜欢看电视、照镜子、对着镜子里的人笑。还会用东西对敲。宝宝的生活丰富了许多。
家长可以每天陪着宝宝看周围世界丰富多彩的事物，你可以随机地看到什么就对他介绍什么，干什么就讲什么。如电灯会发光，照明，音响会唱歌，讲故事等。各种玩具的名称都可以告诉宝宝，让他看、摸。这样坚持下去，每天5~6次。开始孩子学习认一样东西需要15~20天，学认第二样东西需12~16天，以后就越来越快了。注意不要性急，要一样一样地教，还要根据宝宝的兴趣去教。
这样，5个半月时就会认识一件物品，6个半月时就会认识2~3件物品了。
10.语言发育
5个多月的孩子，可以和妈妈对话，两人可以无内容地一应一和地交谈几分钟。他自己独处时，可以大声地发出简单的声音，如“ma”、“da”、“ba”等。妈妈和孩子对话，增加了婴儿发声的兴趣，并且丰富了发声的种类。因此在孩子咿咿呀呀自己说的时候，妈妈要与他一起说，让他观察妈妈的口型。耳聋的孩子也能发声，后来正是因为他们听不到别人的声音，不能再学习，失去了发声的兴趣，使言语的发展出现障碍。
合理喂养
6个月婴儿喂养特点
为了孩子的健康，希望做妈妈的坚持母乳喂养到6个月。
如条件不允许可人工喂养，奶量不再增加，每天喂3~4次。每次喂150~200毫升。可以在早上6∶00时、中午11∶00时、下午17∶00时、晚上22∶00时各喂1次奶。上午9∶00~10∶00时及下午15∶00~16∶00时添加两次辅食。
6个月的孩子每天可吃两次粥，每次1/2~1小碗，可以吃少量烂面片，鸡蛋黄应保证每天1个，每日要喂些菜泥、鱼泥、肝泥等，但要从少到多，逐渐增加辅食。
6个月小儿正是出牙的时候，所以，应该给孩子一些固体食物，如烤馒头片、面包干、饼干等练习咀嚼，磨磨牙床，促进牙齿生长。
开始断奶及过渡方法
婴儿在将近半岁时，就可以逐渐走向断奶，这需要有一个过程，并不是马上断奶，改喂其他食品的，而是给婴儿吃些半流体糊状辅助食物，以逐渐过渡到能吃较硬的各种食物的过程。让婴儿从吃母乳或牛奶转成吃饭，需要半年左右的时间。逐渐让婴儿从吃母乳或牛奶转成习惯于吃饭，这个过程应有一个喂易消化的软食的时期，即半断奶期。
半断奶期吃的食物就是代乳食，但它绝不是非要特别制作婴儿专用食物不可，大人平常吃的食物中，适合这时期婴儿吃的是很多的，稍经加工即可，如熟的鸡蛋、豆腐、薯类、土豆泥、鱼肉及肉丝等。实际上，最好的代乳食就是尽量利用大人所做的部分饮食。
在喂代乳食时，应让婴儿上身直立，用东西撑住他（她），让婴儿坐着吃饭。
小食品制作方法
（1）蛋黄粥：大米2小匙，洗净加水约120毫升，泡1~2小时，然后用微火煮40~50分钟，再把蛋黄研碎后加入粥锅内，再煮10分钟左右即可。
（2）面包粥：把1/3个面包切成均匀的小碎块，和肉汤2大匙一起放入锅内煮，面包变软后即停火。
（3）水果麦片粥：把麦片3大匙放入锅内，加入牛奶1大匙后用微火煮21~30分钟，煮至黏稠状，停火后加切碎的水果1大匙（可用切碎的香蕉加蜂蜜，也可以用水果罐头做。）
（4）奶油蛋：蛋黄1/2个、淀粉1/2大匙加水放入锅内均匀混合后上火熬，边熬边搅拌，熬至黏稠状时加入牛奶3匙，停火后放凉时再加蜂蜜少许。
（5）牛奶藕粉：藕粉或淀粉1/2大匙、水1/2杯、牛奶1大匙一起放入锅内，均匀混合后用微火熬，边熬边搅拌，直到出现透明糊状为止。
一日饮食安排
要安排好婴儿一天的饮食，关键一点是要合理搭配好准备喂的食物，最好父母能看些营养学方面的科普书，掌握一些有关营养的常识，这样，安排起来就比较合理，不然就显得有些盲目了。
这个月龄的孩子，饮食上仍以奶为主，同时适当喂些谷类食物，每天保证有水果、蔬菜、动物性食物。每天的食物尽量不要重复，让婴儿吃得不枯燥，保持旺盛的食欲。每个婴儿对食物的爱好是不同的，可以说是有天生的喜厌，父母没有必要严格按食谱上所说的那样去做，应该根据孩子的爱好去安排饮食，如果把婴儿不爱吃的食物硬塞到他的嘴里，这样喂养是不会成功的。给婴儿喜欢吃的食物，这是顺利地添加辅食的一个诀窍。下面举一个例子供参考：
早晨6点：母乳。
上午9点：奶糕1/2~1块，加1/4~1/2蛋黄。
中午12点：母乳，少量鱼肉，菜汤。
下午3点：半个香蕉。
下午5点：烂粥半碗加少许菜泥。
晚上8点：母乳。
晚上11点：母乳。
嘴对嘴喂食不卫生
成人口腔里有许多细菌，通过嘴对嘴喂食，就会把细菌带给孩子。尤其是患肺结核、肝炎、伤寒、痢疾、口疮、龋齿、咽喉炎的人，更容易把病菌带给孩子造成传染。小儿的身体抵抗力弱，很容易因此而患病。另外，嚼过的食物势必妨碍孩子的唾液和胃液的分泌，降低孩子食欲和消化能力，自幼就造成了胃肠消化能力不强，阻碍了生长和发育。另外，经常嘴对嘴喂小儿，使小儿形成一种依赖性，并习惯成自然，不利于锻炼其咀嚼能力和使用餐具的能力，也不利于培养其独立生活能力。
半岁以内不宜多饮果汁
果汁的特点是维生素与矿物质含量较多，口感好，因此乐于为宝宝接受，但最大的缺陷在于没有对宝宝发育起关键作用的蛋白质和脂肪。如果喝很多果汁，由于果汁抢占了胃的空间，因而正餐摄入减少，而正餐（如母乳或牛奶）才有宝宝所需的蛋白质、脂肪，宝宝饮果汁可破坏体内营养平衡，招致发育落后的恶果。年龄越小，此种恶果越易发生。6个月以上者也要限制饮用量，以每天不超过100毫升为妥。
婴儿不宜喝豆奶
婴儿不宜喝豆奶。豆奶是健康饮品，对此人们已达成了共识。然而，美国专门从事转基因农产品与人体健康研究的人士近期指出：喝豆奶长大的宝宝，成年后引发甲状腺或生殖系统疾病的风险系数较大。对于成年人，经常食用大豆是极为有益的。大豆能使体内的胆固醇降低，保证体内激素的平衡等。然而，婴儿食用大豆则会产生相反的效果。婴儿对大豆中高含量抗病植物雌激素的反应与成人相比完全不同。成年人所摄入的一般植物雌激素可在血液中与雌激素受体结合，从而有助于防止乳腺癌的发生。而婴儿摄入体内的植物雌激素只有5%能与雌激素受体结合，使其他未能吸收的植物雌激素在体内积聚，这样就有可能对每天大量饮用豆奶的婴儿将来的性发育造成危害。营养素齐全、促进健康发育的牛奶无疑是更好的选择。
日常照料
婴儿口水多属正常
小儿6个月左右，由于出牙的刺激，唾液分泌增加，而小儿又不能及时咽下，这时就会出现小儿流口水的现象，这是一种正常现象。这时要注意给小儿戴围嘴，并经常洗换，保持干燥。不要用硬毛巾给孩子擦嘴、擦脸，而要用柔软干净的小毛巾或餐巾纸来擦。
小儿在出牙时，除流涎外，还会出现咬奶头现象，个别小儿还会出现低烧，这都是正常现象，家长不必担心。
磨牙床
6个月的孩子抓到物品后，喜欢放在嘴里啃，这为他日后自己进食打下基础。妈妈要鼓励他，不要见他往嘴里放以为不卫生就呵斥他，而是积极为他创造条件：经常给他把手洗干净，给他一些饼干、水果片、馒头干，这些食物可以帮他摩擦牙床。
孩子有了这种爱好以后，妈妈要检查一下他的用品和玩具：（1）婴儿玩具要经常刷洗，保持卫生。
（2）不让孩子玩涂漆的、有锐边的铁玩具，如小铲、汽车等。
（3）给婴儿买软、硬不同的，不同质地的玩具。
（4）不要让他拿到直径2厘米以下的小物品，以免他将小物品塞人身体。
长牙后的护理
6个月的孩子可以长牙了，先长下面的门牙，再长上面的门牙。有的孩子长得晚一点，并不能说明身体有什么病。刚长出的牙还不能吃饭用，因此不能给孩子硬食，但咬起母亲的乳头来还是很厉害，妈妈不要让孩子含着乳头睡觉。
坐婴儿车
6个月的孩子会坐了，可以经常坐在婴儿车里出去玩。带孩子出去散步，妈妈要注意尽量走平坦的路，不要太过颠簸，在购车时，要买车轮大些，座位高些的车。有的车座位很低，孩子离地面太近，很不卫生。
智力开发
翻身练习
孩子四五个月时，在床上或在地毯上、户外铺上席子，让他仰卧。妈妈用一个新鲜的玩具，逗引孩子注意，让他伸手去抓。然后将玩具放在孩子一侧，跟他说：“看它跑了，跑到这边来了。”孩子的眼盯着玩具，头也会转过去，他会伸出上臂去抓玩具，抓不到他会努力，妈妈可帮助他侧身，他再一努力，可变为俯卧。
孩子翻过身来，虽然他得到妈妈一点帮助，但终究是成功了。这时要将玩具给他玩，高兴地拥抱他，亲亲他，夸赞他说：“你真棒！”孩子会感觉到他做了一件让你高兴的事，他也会愉快，发出声音表示高兴。玩这个游戏可将玩具放在孩子左侧或右侧，使他练习向两侧翻身。
玩这个游戏，可训练孩子翻身，仰卧、俯卧互换姿势，这是学爬的第一步，是动作发育的重要过程。翻身可促进头、颈、上肢、下肢各部分肌肉发育，训练动作协调和平衡。俯卧看到了另一片天地，扩大了孩子的视野，促进脑的发育。
教宝宝再见
孩子喜欢和自己熟悉的人待在一起，但家长要多给他接触陌生人的机会。比如妈妈在与别人谈话时抱着他，让他听，并向他介绍：“这是阿姨。”“这是叔叔。”可以让邻居、朋友逗孩子玩，让他们抱抱，使孩子渐渐养成不怕陌生人的习惯。让孩子尽早和小朋友接触，对孩子非常有好处。孩子不会说话，此时唯一能表达的是用手表示再见。妈妈要在别人离去的时候讲这句话并做手势，逐渐让孩子懂得这句话的意思，以后让孩子在别人离去时打出再见的手势来。