1有定见，就有力量
元朝大臣、著名的理学家许衡，小时候曾经跟着一群小朋友到荒郊野外去追逐、游玩。正值大热天，不久大家都觉得口渴。这个时候，刚好路旁有一棵梨树，于是，大家便又争相前去抢食梨子。当大家吃得津津有味的时候，忽然发现只有许衡安安静静地坐在树下，并没有参加抢梨大战。有人就很纳闷地问他为什么不去摘梨子，他却淡淡地回答道：“不是自家的东西，不能随便摘。”许衡这么说，大家都不以为然，直觉得扫兴，还纷纷回嘴说：“现在是什么时期？兵荒马乱，很多人家死的死、逃的逃，这只不过是一棵没有主人的梨树而已，为什么不能摘来吃？不吃白不吃，未免太傻了吧！”
许衡有点恼怒，立刻一本正经地回答说：“这棵梨树或许真的没有主人，可是我们的心，难道也没有个主吗？一定要随心所欲偷吃不是属于自己的东西吗？”
许衡小小年纪，讲出这番老成、难懂的话，不要说那班小朋友听得莫名其妙，即使成年人听到了，也要嗤之以鼻。结局，当然是大家把他当作怪物，一哄而散，不理他了。
“心有定见”是维持一个人格调的一项很重要的因素。一般人都只有“成见”，而少有“定见”，所以难有吸引人的“特质”。当然，“定见”若只是偏见与固执己见，那必然也不会讨人喜欢。
“定见”来自自身对生命意义的思索与定调，如何为人生的轨迹定下坐标，对自己从何处来，往何处去；要什么，不要什么，都有一定的看法。这样的人生，或许无关好坏，却容易显现非凡的特色。
许衡从小即有如此深刻的“哲学思维”倾向，难怪长大后能够成就大学问，名留青史。
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心中有主，走在人生的路途，就比较可能有为有守，显现刚强壮丽的生命情调。心中无主，则较容易随着外在环境与自身的欲望流动，显现出焦躁不安的生命情调，或许外表看似刚强，事实上内心的世界却脆弱不堪！
2不要优柔寡断
人的依赖心理一旦形成，性格上突出特征就是做事优柔寡断。优柔寡断的人，因为没了依靠，在处理事务时思想不集中，注意力分散，在各种动机和目的之间摇摆不定，迟迟不能做出取舍。许多大学生，在小至选择课程，确定节日活动计划，大至选择毕业去向，确定论文题目等等事情上，瞻前顾后，犹豫不决，结果错失良机，浪费光阴。
当然，造成优柔寡断的原因是多方面的，但最主要的还是缺乏独立性，社会经验不足，洞察力不强，把握不住大局和事物发展的规律。从主观上说就是自信心不足，不敢为自己的决断可能产生的后果承担责任。客观方面主要是外部事物对当事人都具有一定的价值，当事人对两者都有较强的动机，结果在取舍上产生了矛盾冲突，就反复权衡得失，这时便出现了优柔寡断的行为。
要克服优柔寡断，关键是要培养决策能力，学会独立地处理问题。要多参与社会生活实践，提高预见力，增强自信和勇气。
如果你有足够的知识、才智和处理问题的能力，即使遇上棘手的两难问题，也能做出决策。所以，拓宽知识面，扩大信息量，辩证地、全面地分析和处理问题是至关重要的。一个社会经验丰富、能看清形势、有敏锐观察力的人便会迅速果断地处理生活中复杂的事物，确定自己的选择方向。因此我们要多多参加社会实践，在此过程中增强预见力和洞察力。
从日常小事做起，培养果断的性格。要在生活中克服依赖性，学会独立完成复杂的事情，逐步实现个人的独立性和自主性。可以通过制定计划（如学习计划、专题研究计划、体育锻炼计划等）并强迫自己执行，来培养个人意志的坚韧性和自我控制力。通过这些活动，自己的意志就会坚定，自信心也会得到增强。
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心境不好，做什么事都提不起精神，也是导致优柔寡断的原因。要培养乐观、开朗的心境，丢掉患得患失等思想包袱，遇事心平气和，头脑清醒，敢做敢为，敢于为自己的行为负责，优柔寡断的性格就会随之而去。
3自己就是最好的老师
有一天，苏东坡和佛印禅师两个人在杭州同游。苏东坡看到一座峻峭的山峰，就问佛印禅师：“这是什么山？”
佛印说：“这是飞来峰。”
苏东坡说：“既然飞来了，何不飞去？”
佛印说：“一动不如一静。”
苏东坡又问：“为什么要静呢？”
佛印说：“既来之，则安之。”
后来，两人信步走到了天丝寺。苏东坡看到寺内的观音菩萨塑像手里拿着念珠，就问佛印说：“观音菩萨既然是佛，为什么还拿念珠，这到底是什么意思？”
佛印说：“拿念珠也不过是为了念佛号。”
苏东坡又问：“念什么佛号呢？”
佛印说：“也只是念观世音菩萨的佛号。”
苏东坡又问：“她自己是观音，为什么要念自己的佛号呢？”
佛印回答道：“那是因为求人不如求己呀！”
求人不如求己的另一层意思是，自己就是最好的老师，就是一切智慧的源泉，不需向外追求。
佛印对生活领悟得很透彻，“一动不如一静”，心思躁动，就不容易把事情道理想得清楚明白；“既来之，则安之”，冷静下来，将周遭环境、前后因果掌握个确实，能够随遇而安就不会做出错误判断。
求人不如求己，也是很重要的生活哲学与生活态度。的确，生活的幸福与否，全靠自己能否主动地活用智慧，是否愿意积极投入；事业的成功与否，全凭自己的努力和奋斗；家庭美满与否，全看自己是否真心付出，用爱经营；想要有多少朋友和知己，则要看自己的诚恳和真挚；想要得到幸福美满的人生，就必须拿出真心和努力。
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主动找寻出自己最合适的位置与角色，不要苦等别人的安排；既然决定了，就不再三心二意，冷静发挥百分之百的力量，终究能引出别人百分之百的回应。
我们想要的人生，真的就掌握在我们自己手中，就看我们如何去经营。
4不要等待别人解决你的痛苦
有一只兀鹰，猛烈地啄着村夫的双脚，将他的靴子和袜子撕成碎片后，便狠狠地啃起村夫的双脚来了。
这时有一位绅士经过，看见村夫如此鲜血淋漓地忍受痛苦，不禁驻足问他：“为什么要受兀鹰啄食呢？”
村夫回答：“我没有办法啊。这只兀鹰刚开始袭击我的时候，我曾经试图赶走它，但是它太顽强了，几乎抓伤我的脸颊，因此我宁愿牺牲双脚。呵，我的脚差不多被撕成碎屑了，真可怕！”
绅士说：“你只要一枪就可以结束它的生命呀。”
村夫听了，尖声叫嚷：“真的吗？那么你助我一臂之力好吗？”
绅士回答：“我很乐意，可是我得去拿枪，你还能支撑一会儿吗？”
在剧痛中呻吟的村夫，强忍着撕扯的痛苦说：“无论如何，我会忍下去的。”
于是绅士飞快地跑去拿枪。但就在绅士转身的瞬间，兀鹰突然拔身冲起，在空中把身子向后拉得远远的，以便获得更大的冲力。接着他如同一根标枪般，把它的利喙刺向村夫的喉头，深深插入。村夫终于等不及地扑死在地了。死前稍感安慰的是，兀鹰也因太过费力，倒毙在村夫的血泊里。
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不要等待别人解决你的痛苦，只要愿意，你可以自己解决痛苦。你是自己命运的主人，抱怨和忍耐都是徒劳的。只要你想摆脱，一定有为法，只是你没有找到罢了。
5依赖是独立生活的障碍
某报曾载有个学生考取了出国留学生，但该学生一想到出国后没人给他洗衣，没人照顾他的生活就感到恐惧，最后只好放弃出国机会。很多学生长期由家长整理生活用品和学习用具，在生活和学习上离开父母就束手无策，只有少数学生偶尔做些简单家务，这种情况实在堪忧。目前独生子女教育如果不抓紧抓好，有些孩子很可能会养成依赖他人的习惯甚至形成依赖型人格。从小的方面讲影响了个人的前途，从大的方面讲则是影响一代人的发展乃至整个国家的命运。
有一个家喻户晓的民间故事，说的是一对夫妇晚年得子，十分高兴，把儿子视为掌上明珠，捧在手上怕飞，含在口里怕化，什么事都不让他干，以致儿子长大以后连基本的生活也不能自理。一天，夫妇要出远门，怕儿子饿死，于是想了一个办法，烙了一张大饼，套在儿子的颈上，告诉他想吃时就咬一口。等他们回到家里时，儿子已经饿死了。原来他只知道吃颈前面的饼，不知道把后面的饼转过来吃。这个故事讥讽得未免有些刻薄，但现实生活中类似的现象也不能说没有，特别是如今大多数家庭都是独生子女，父母、爷爷奶奶、外公外婆都视之为宝贝，孩子的日常生活严重依赖亲人，造成长大以后生活自理能力极差。
人应该是独立的。独立行走，使人脱离了动物界而成为万物之灵。当你跨进青春之门的时候，你就开始具备了一定的独立意识，但对别人尤其是父母的依赖常常困扰着自己。依赖，是心理断乳期的最大障碍。随着身心的发展，你一方面比以前拥有了更多的自由度，另一方面却担负起比以前更多的责任。面对这些责任，有些人感到胆怯，无法跨越依赖别人的心理障碍。依赖别人，意味着放弃对自我的主宰，这样往往不能形成自己独立的人格。
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如果在遇到问题时自己不愿动脑筋，人云亦云，或者赶时髦，盲目从众，那么你就失去了自我，失去了本应属于自己的一次撑起一片天地的机会。
6依赖影响成长健康
依赖心理主要表现为缺乏信心，放弃了对自己大脑的支配权，没有主见，总觉得自己能力不足，甘愿置身于从属地位。有这种心理的人，总认为个人难以独立，时常祈求他人的帮助，处事优柔寡断，遇事希望父母或师长为自己做决定。具有依赖性格的孩子，如果得不到及时纠正，发展下去有可能形成依赖型人格障碍。
那么，人为什么会在对别人的依赖中迷失自己呢？这是因为依赖的产生同父母过分照顾或过分专制有关。对子女过度保护的家长，一切为子女代劳。他们给予子女的都是现成的东西。孩子头脑中没有问题，没有矛盾，没有解决问题的方法，自然时时处处依靠父母。对子女过度专制的家长一味否定孩子的思想，时间一长，孩子容易形成“父母对，自己错”的思维模式，走上社会也觉得“别人对，自己错”。这两种教育方式都剥夺了子女独立思考、独立行动、增长能力、增长经验的机会，妨碍了子女独立性的发展。
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依赖性过强的人需要独立时，可能对正常的生活、工作都感到很吃力，内心缺乏安全感，时常感到恐惧、焦虑、担心，很容易产生焦虑和抑郁等情绪反应，影响身心健康。
7克服依赖的招数
要克服依赖心理，可从以下几个方面出招：
第一招：要充分认识到依赖心理的危害。要纠正平时养成的习惯，提高自己的动手能力，多向独立性强的人学习，不要什么事情都指望别人，遇到问题要做出属于自己的选择和判断，加强自主性和创造性，学会独立地思考问题。独立的人格要求独立的思维能力。
第二招：要在生活中树立行动的勇气，恢复自信心。自己能做的事一定要自己做，自己没做过的事要锻炼做，正确地评价自己。
第三招：丰富自己的生活内容，培养独立的生活能力。
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还要多向独立性强的人学习。多与独立性较强的人交往，观察他们是如何独立处理问题的，向他们学习。同伴良好的榜样作用可以激发我们的独立意识，改掉依赖这一不良性格。
8把自己的命运交给自己
一个生长在孤儿院的男孩常常悲观而又伤感地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖。记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场的角落，意外地有许多人向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到孤儿院里，男孩兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天把这块石头拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人开出比昨天高十倍的价钱要买那石头。
最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价比昨天又涨了十倍。由于男孩怎么都不卖，这块石头竟被传为“稀世珍宝”。
生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。我们每个人不都像这块石头一样吗？
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依靠只会带给我们软弱甚至无能。珍视自己，把自己的命运交给自己，挺起脊梁做自己力所能及的事，生命的价值自然会从中体现出来。