在我国数千年的历史文化中，文学是非常灿烂的一页，是人类知识与智慧的重要组成部分，是孩子们不可不了解的宝藏。文学不仅能够丰富孩子的知识，开阔孩子的视野，还能够培养孩子们的想像力和写作能力，对提高孩子的学习成绩也大有裨益。
本书介绍了21部中国文学名著，其中包括《三国演义》、《家》、《红楼梦》等中学生新课程标准建议的课外文学读物，另外还有《西游记》、《水浒传》、《儒林外史》、《阿Q正传》、《平凡的世界》等深受孩子们喜爱的古今名著。
本书在介绍每部文学作品的时候，都分为三个部分，分别将作品及作者简介、内容梗概、给孩子的启迪展示给读者。
第一部分是作品及作者简介，该部分主要介绍本作品和作者的基本情况，属于文学常识，是现代青少年必须掌握的重要知识。比如，《西游记》的作者是吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（今江苏淮安）人。他生于明弘治十七年（公元1504年），逝世于万历十年（公元1582年），一生经历弘治、正德、嘉靖、隆庆、万历五朝。《西游记》是我国文学史上一部最优秀的长篇神话小说，与《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》合称为中国四大名著。西游记的成书过程与《水浒传》、《三国演义》类似，都是在一定史实的基础上，经过长期的民间流传和曲艺、戏曲、话本等的创作，最后由一位作者做总结性的再创作而写成。
第二部分是作品内容梗概，主要讲述该书的故事发生、发展过程和主要情节，该部分可以让孩子了解本书的主要内容。书中的内容梗概是故事的精要浓缩或选编，基本上保持了原著的写作风格，让孩子在掌握原著内容的同时，能够对作者的写作手法有大概的了解。
比如，在《三国演义》的内容梗概中写道：汉灵帝中平元年，张角兄弟发动黄巾起义，官军闻风丧胆。为抵抗黄巾，幽州太守刘焉出榜招兵。当时，刘备、关羽、张飞都去看招兵榜文。三人萍水相逢，但都有为国出力之心，所以一见如故，被张飞拉到自家庄后的桃园饮酒。最后三人对天盟誓，结拜为弟兄，一道去投了刘焉。对接下来的故事如过五关斩六将、三顾茅庐、火烧赤壁、七擒孟获等都描述得活灵活现。
第三部分是该作品给孩子的启迪。每一部文学作品，尤其是名著都有深刻的历史意义和启发意义，在编写此书的时候，我们把给孩子的启迪作为一个重点部分来写，让孩子在了解文学作品的同时，得到一些有益的启示。
比如，《西游记》是围绕着唐僧师徒去西天取经而展开的，他们一路上历尽千辛万苦，降魔除妖，历经八十一难，功德圆满，终成正果。这告诉孩子一个深刻的道理：想要办成一件大事，大家必须齐心协力，团结一致，共同奋斗；而且遇到挫折和失败也不能气馁，要努力拼搏直至成功。同时，故事中还给孩子们树立了一个较好的学习榜样，就是要学习孙悟空那种不畏艰险、勇往直前、积极乐观的精神。此外，孩子们还要学习孙悟空善于分辨真假善恶，虽然我们没有孙悟空那般神通，但只要孩子们学会分辨真假善恶，在以后不断成长过程中就不会被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑，从而掌握去伪存真的本领。
为了让孩子们在最短的时间内掌握更多的文学知识，了解更多的文学名著，我们本着科学务实的态度编写了此书。
为了适应孩子们的记忆特点，增强青少年的学习兴趣，本书在语言叙述上生动活泼，通俗易懂，并且采用适合青少年阅读的方式安排内容板块，力求做到让孩子更轻松地阅读本书。希望本书能够得到青少年读者的喜爱，从中汲取精神养料，在学习知识的同时树立远大的志向。