书城亲子家教曾颖:陪女儿看花开花落
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第56章 一株小苗的生命课

去年春天,外公带着小美在楼下种下了许多枇杷核,几个月后,果核逐渐长成了一株株小苗。这些小苗,从最初的芽,到嫩叶,然后再到长成绿油油的大叶,这个成长过程,让小美体会了长达数个月的快乐。

这是成本非常低的快乐,一堆原本应该扔进垃圾筒的一文不值的枇杷核,经历一次神奇的孕育过程,让小美体验到一种从未有过的感觉,她也对孕育和成长,有了非常直观的感受。

自此以后,小美有点迷恋这种感觉,每当吃什么水果,第一时间想到的,就是问:它的种子在哪里?在得到大人的确切答复之后,她就会把种子收集起来,西瓜、樱桃、李子、桃,一个都不放过。她每次吃西瓜或樱桃时对着一个矿泉水瓶小心翼翼地吐种子的样子,非常搞笑。有一次,她甚至把主意打到了果脯的身上,想把甜杏的种子拿去种,搞出一个不大不小的笑话来。

这些种植活动,有些是有收获的,比如枇杷和桃。也有不见收获的,比如西瓜和果脯。但小美对收获与否,都是不计较的,她更在乎的是这种过程——自从楼下花园里有了自己亲手种下的小苗,小美的小自行车筐里,便有了一个小铲、一个瓶盖上扎了小孔的可乐瓶,一有空,就去给小苗们浇水松土,如果哪株小苗被顶上的大树遮住了阳光,她会感同身受地为小苗的成长担心,然后琢磨,该给小苗找一个能晒到阳光的空地。她是个乐观主义者,坚信这些小苗能长大,并长出她想要的桃子枇杷或果脯。

这是一项完全无心的种植,但它带给孩子和大人的快乐,却是难以想象的。不用说小美,就是对我这个从小就生活在城市里,连麦子和韭菜都不太分得清楚的农盲,也有了见证一粒种子发芽开花的过程,并从中体会到了造物神奇的伟力。

这是生命流程的直观展现,它让我和孩子,在感受生命神奇的同时也体会到,一双培植的手和一颗关爱的心,对一株成长中的苗的意义。

这比任何空洞的热爱自然,关爱生命之类的说教有意义。不夸张地说,如果每一个孩子,都能培养一棵由自己决定其命运的小树,并陪着它一同成长,这样的孩子,会忍心向小树挥刀、向河流排毒、向大自然中的植物和动物或向自己或同类,痛下杀手吗?

谁能确切地说,一株小苗是柔弱无力的呢?