六年级李月指导教师赵欣
亲爱的母校：
在即将离开您的时候，我非常留恋您。母校像肥沃的园地，老师像辛勤的园丁。
亲爱的母校，您的每一个活动场地，甚至每一个角落，无不留下我们的故事和曾经奋斗的身影。
在宽敞的操场上，我们天天去那里玩游戏、上体育课、做课间操，每学期在那里举行一次运动会。
看，2012年春季田径运动会正开得热火朝天。我们六（2）班拉拉队声势浩大，人手一面小红旗，为运动健儿高喊“加油”！英姿飒爽的短跑运动员们，听到“嘭”的一声枪响，像离弦的箭一样向终点飞奔。我们班的运动员荣获一个又一个第一，当宣布六（2）班总成绩第一时，我们全班同学欢呼雀跃，庆祝胜利。
六年来，老师们挥洒汗水，呵护我们，滋润我们，把我们从一棵棵幼苗，培养成枝繁叶茂的小树。在即将离开您的时候，怎能不让我为之感动？
我清楚地记得，在课间休息的时候，我和同学们经常去办公室向老师询问问题。老师们不怕麻烦，不顾劳累，总是以诲人不倦的精神给我们细细讲解，直到我们满意为止。
六年的小学生活像五彩斑斓的图画，永远保存在我的记忆里。
此致敬礼！
学生刘涛
2012年5月16日
【点评】
在信中，先写对母校的留恋，后写对老师的感激；不管写哪一方面，都是先概括后具体，既照顾全面，又突出重点。例如，写对母校的留恋之情，先写“在宽敞的操场上……每学期在那里举行一次运动会”。然后具体地记叙2012年学校春季田径运动会的情景。