书城亲子让孩子自由成长
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第35章 与他人、社会和谐(2)

孙:我的教育理念在她的身上得到尝试和体现。从她读小学四年级开始,我就让她和一名女大学生到东北生活了近一个月。当时我和她妈妈都出国了,她刚刚10岁就在陌生的地方独立生活了一段时间。从小学到大学,所有报考学校的志愿都是她自己填的。为了培养她与人合作的能力,我们采取了“借个孩子去旅行”的策略,在她18岁之前,利用寒暑假时间,带她走遍全国13个省,同时还带了几个和她年龄相近的孩子一块去旅行。中学她念的是日语学校,从初二开始她就参与了“民宿”活动,我们家陆续招待了3批日本学生。高中连续两个假期,她去日本人家里住了一个月,不仅学会怎么合作、交流,日语水平也得到很大提高。

上述事例说明,一家一户不容易教育好独生子女,独生子女的父母要联合起来,以群治独,“小家变大家”,这样才能消解独生子女教育中的困境。也就是说,扩大孩子的同伴交往范围很重要。作为家长,应确保孩子有较多的玩伴。同伴范围有限,孩子就很难学会与他人分享,也体验不到合作和分享带来的快乐和成长。因此,家长应该给孩子创造更多的机会与其他小朋友一起玩耍,让他在同伴游戏交往中,更加大方得体,学会与人交往的技巧,养成关爱他人、谦让友好的行为习惯。

另外,孩子总喜欢表扬的。因此,不管是物质享受还是情感享受,当他一旦有了分享行为时,家长应及时用鼓励、赞许、奖励等方法来强化孩子的分享行为,从而加强和维持他的行为,逐步成为自己的意识。

总之,家长要通过有目的的教育活动和生活内容来培养孩子合作、分享能力,让他充分体验到人与人之间的温暖。这样做,对于全面提高孩子的素质,将来做一个有利于社会的人都将具有深远的意义。

学会宽容,懂得爱人

一个人没有宽容便没有成长。在一切成功要素中,宽容是最重要的。

宽容,宽大有气量,不计较或不追究。心存善良之人,可以驱赶寒冷。播种善良,才能收获希望。宽容是孩子的天性,法国著名诗人雨果认为:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”

二次世界大战结束以后,一位士兵回到了家乡,在一个小镇的公用电话亭里,给住在伦敦的父母打了一个电话:“噢,亲爱的爸爸妈妈,我要回家了!”日夜惦念爱子的父母,接到电话,顿时声泪俱下,心潮澎湃地说:“啊,亲爱的孩子,快回来吧!我们不愿再多等一刻,快回来吧!”儿子迟疑了一下,说:“如果可以的话,我想带一位朋友回家。”“当然可以,他一定是你的生死之交,我们非常欢迎。快回来吧,孩子!”父母爽快的回答。儿子又说:“但我必须告诉你们,他在战争中失去了一只胳膊和一条腿,因为地雷炸伤了他。我希望他能和我们生活在一起。”

这个消息让父母感到很意外。父母捂住听筒小声的商量着,他们清楚的知道接待一位半身残疾,并且要与家人同住是一件非常麻烦的事情,而且这会给整个家庭带来很重的经济负担。他们迟疑着,对儿子说:“我们听到这件事感到很遗憾,我们有自己的生活,我们不想因为你的朋友,给家里带来太大的经济负担,我们可以帮他找别的住处。”话音刚落,儿子挂断了电话。第二天,他们接到警察送来的一份尸检报告单,儿子坠楼自杀。悲痛欲绝的父母赶到现场时,他们惊愕地发现:儿子就是他说要去家里的朋友!

在生活中,我们的态度经常会不知不觉地伤害他人,其实没有人希望造成这种伤害,但却每天都在发生。做到宽容,其实是一件说起来容易,做起来并不一定简单的事。宽容是获得信任与支持的前提,是合作的基础。教孩子学会宽容,理解他人,不仅能帮助孩子建立一套健康的与人交往的生命原则,还赋予了孩子一种生命智慧及换位思考的能力。

现在的孩子多半是家中的“宠儿”,在很多孩子眼里,只有自己,很少会考虑别人的感受,更不会站在他人的角度去考虑问题。“爱”字当头,以身作则,持之以恒。在孩子的教育问题上,我们深深地感到:作为家长要教育好一个孩子,的确是漫长而细微的一个过程,要经历春风化雨,在“爱”中渗透着“教育”,在“教育”中升华着“爱”。

东北的冬天是非常寒冷的,大雪封山,山上的温度已经降到零下几十度。有个药材商愿意高价收购灵芝鹿茸,村里有户四口之家,家有父子三人和年迈的老母。

这天父子三人决定冒险上山采摘药材,可三人非但一无所获,而且父亲因天气恶劣、体力不支,全身多处冻伤,倒在了冰冷的雪地里。父亲护子心切,用颤抖的声音,急切对儿子们说:“我不行了,你俩赶紧穿上我的衣服,下山去吧!”两个儿子不忍心看着父亲被冻死,大儿子脱下自己的皮袄裹住父亲,小儿子背着父亲前行。

夜幕降临,父子三人“抱团”相互取暖,当弟弟摸着哥哥还有一丝温热的手时,哭着说:“哥,你把我的衣服穿上吧!”说完,弟弟将衣服脱下硬是套在哥哥身上。等到村里人闻讯寻找,见到他们时,只见父亲裹着大儿子的衣服,大儿套着小儿子的衣服,小儿子身上只有一件薄薄的单衣。人们含着热泪说:“真是骨肉相连啊”!可有人说:“他们之中应该有两个人或许是可以活下来的,但他们错过了。”

故事的讲述虽然凄凉,但亲情温暖人心。善意产生善行,同善良的人接触,往往情操变得高尚,灵魂变得纯洁,胸怀更加宽阔,要知道舍得爱才是一种博爱,你爱他人,才能得到他人对你的爱。一个大气、宽容的人,是一个成熟的人的表现。

现在许多独生子女大都是在众星捧月似的家庭环境中成长的。有的家长甚至把孩子当成“小祖宗”、“小皇帝”,对孩子百依百顺,给他们无限关怀与疼爱,却不注意培养孩子爱父母、爱他人的情感,从而使孩子认为众人对他的爱是天经地义的,而从不懂、也不会去爱别人,表现出心中无他人。那么,父母如何培养孩子的仁爱之心呢?

首先不要给孩子造成心理压力。比如有时孩子做错了一件事,但他自己意识到了,你就不能用严厉的批评来对待他,你可以用善意的玩笑或者只是简单地提一提就算完了。这样做,既告诉孩子你做错了,也不会给孩子造成心理负担。

其次要做到率先垂范。平时在孩子面前一定处处表现出对他人的宽容及对他人的爱心,这样潜移默化时间长了,你的孩子对待他人也是友善的、宽容的。

最后要学会对孩子的宽容,允许孩子在你的面前,撒娇甚至耍赖。比如有的孩子每天放学后都要参加三个多小时的乒乓球训练,有时的强度还是很大的,这时孩子就会提出累啦、洗澡不洗头啦等要求,遇到这种情况,做父母的就要相对灵活一点,冬季就可以允许,夏季就不能同意。不同意时要注意方式方法,有时可以主动提议做一些他喜欢的事情,以达到要他洗头的目的。而且一定要以平和的态度来与他商量。

总这,当一个人有一颗仁慈、宽厚、博爱之心时,就有热忱、坦荡、无私的力量去面对将要发生的事情。孩子同样如此,他们要走的成长路还很长,需要面对的艰难险阻还很多,家长应该让宽容之心、博爱之心走进孩子的心里,要教育孩子学会宽容,懂得爱人,用做人的大气点亮人生的精彩。

永远传承爱国精神

爱国精神是中华民族屹立于世界之林的瑰宝,是民族传承的保障。没有爱国精神,就没有中华民族的今天。每当中华民族遭受劫难时,都会涌现出“捐躯赴国难,视死忽如归”的爱国主义者。作为一名合格的家长,也应该让孩子具有爱国精神。

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。爱国主义不仅仅是在战场上奋勇杀敌,血染沙场,凡是为了维护国家和平稳定的一切行为,都是爱国的表现。

人们常常将祖国与“母亲”联系在一起,每每提起自己的祖国,都会情不自禁地流露出一股崇高、圣洁、亲切的感情。一个道德商数较高的人,不论何时何地,都愿为祖国奉献自己的一切。

肖邦是世界著名的大音乐家,由于祖国波兰受到沙俄的侵略,他被迫流亡于法国、德国、英国等地。在远离祖国的十九年中,他始终密切关注着国内的局势,以格调高昂的作品激励着祖国人民进行不屈不挠的反抗侵略的斗争。在此期间,肖邦的好多珍贵物品都散失了,但离开祖国时,那些进步知识分子赠送给他的装满家乡泥土的银杯,他一直带在身边。

1849年,肖邦在巴黎重病不起,弥留之际,他对姐姐说:“我死后,请把我的心脏带回祖国!”

今天,法国巴黎的墓地上,撒着肖邦在怀中珍藏了十九年的故国的泥土;在华沙的一座教堂内,埋葬着肖邦的心脏。这是一颗比金子还贵重的心脏,可以说是无价之宝。这颗心脏心生前喷射着热腾腾的热爱祖国的血液,死后闪耀着伟大的爱国主义光芒。

王选是2002年国家最高科学技术奖获奖者。王选的父亲是个具有爱国热情和正义感的人,这些给王选留下了深刻的印象,也给他树立了人生的坐标。

考上了北大数学系的王选,在大三时面临选择:数学、力学、计算数学。专业选择的正确对前途至关重要。当时,他想到身为造船专家的表姐夫选择了冷门专业后来取得的成就;想到越古老成熟、越完整严密的理论体系,越难取得新的突破;想到新兴的学科往往代表未来,越不成熟留给人们的创造空间就越大越广阔。

他查资料,看到钱学森一篇访苏文章,文章谈到苏联将计算机应用于航天工业上,同时中科院数学所胡世华教授谈数理逻辑时讲到计算机的神奇威力,谈到它的前景时说计算机以后甚至会控制整个世界。这使王选不仅神往好奇,更使他看到了国际潮流和国家需要。他认为,一个人如果将自己的工作与国家前途联系在一起,会起更大的作用。正因此,他的选择比别人早了一拍——成绩优异的他毅然选择了计算数学。

后来,从北京大学成立计算机科学技术研究所到激光照排成功,我国的印刷业告别铅字翻开了崭新的一页。王选仅专利就获得九项,他也因此获得许多荣誉和奖励。

“孩子的爱国精神与学习没什么关系,只要把学习抓好,爱国主义教育什么时候进行都可以!”类似的言论在当代很多父母中流行。这种认识是片面的、是不正确的。一个不热爱自己家乡,不热爱自己同胞,不热爱自己祖国的人,我们能在他的身上看到什么?拜金主义?个人主义?狭隘主义?那些人类的高贵品德我们能从他们身上看到吗?爱国主义精神可以使孩子树立远大目标、远大的志向,并为之奋斗。因为爱国,邓稼先、钱三强、朱光亚等许多科学家毫不犹豫地放弃国外的优越生活条件,回到饱经沧桑、贫穷落后的祖国;因为爱国,98抗洪大军中,数万的人民解放军舍生忘死地与洪魔斗争;因为爱国,在震惊世界的汶川大地震发生后,举国上下同心协力,海内外炎黄子孙同舟共济,充分展现了中国人民团结奋斗、风雨同舟的爱国精神。

家长要站得高,看得远,在爱国精神的滋润下,孩子才会健康地、茁壮地成长。爱国精神是滋润心灵的灵药,使孩子心灵收获成熟;爱国精神是新时期孩子树立人生观的前提,没有爱国精神,孩子所确立的理想犹如无根之树,无法成长成参天大树。