唐朝诗人陈子昂，就是写下“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”的那个四川诗人，少年时出身富贵，自幼不学无术，整天提笼架鸟，和众纨绔闲游。年近二十岁时突然醒悟，痛改前非，天天苦读。后来学有所成，就到京城长安去参加科举考试。那时科举刚起步不久，不很完善，除了考试本身以外，还需要有达官贵人的引荐，陈子昂没有什么关系，早年丑名在外，没有人引荐。这天他在街上见一人高价卖琴，大家都笑话卖琴者，咱们这位陈老兄走上前去，重金买下琴，并约定街上看热闹的人，三天后到他住的会馆去听琴。此事在长安很有影响。
三天后，众人来听琴，同来的还有许多达官贵人。大家端坐，静候陈老兄献技。谁知子昂兄把琴抱出来，当众摔坏，说道：“我陈子昂本是读书人，不懂操琴，大家却都来听我抚琴；其实我更善于写诗，现在还是请各位品品我写的诗吧。（引用陈老兄的话，当然不是原话，大意如此。大家理解就行，别和我较真儿。）”随从抬出三大箱诗稿，众人读后，惊为天人。次日，达官贵人争相引荐陈子昂。据说那年陈子昂中了进士。
【问题】
如果不用你买琴，不用你摔琴，大家主动到你面前来，你能拿出三大箱令人刮目相看的诗稿吗？这个问题换个说法就是：公选机会摆在你面前，你有能力符合报考条件并且脱颖而出吗？
【分析】
每年各地公开选拔招考的机会不断，这对有志青年而言，绝对是个好机会。先别管每一次选拔的背后有多少猫腻，别管一同竞争的人有多大的后台，但请你放心，上级部门组织了这样的竞选活动，在众多的被选中的人中，至少有一个是有真才实学的吧？这一个人的机会，也许就是你的。
【学什么，积累什么】
（1）学历很重要。已经本科毕业了，还远远不够，你干脆读个党校的研究生或是MPA（公共管理专业硕士，在职学历。有正规硕士学位，但没有研究生学历）吧，从我本人而言，其实并不赞成你读党校的研究生。这几年，党校的牌子越来越不响亮，党校那样的学历拿出来，怕是笑话的人多、信服的人少。建议读一些MPA、EMPA等专业。浮名也有用。比如，得到什么奖，记过什么功，做过什么成绩，评过什么先进，有多少次被宣传报道表彰等。这些都不是临时抱佛脚能搞出来的。
（2）全面的知识，扎实的功底。这是笔试的关键。笔试试题，大家在网上找找就行。网站太多，各有利弊，我就不提供网址了。
（3）一定能力还是必须具备的。大家在网上查查面试题，就知道面试时主要考查人的工作经验和应变能力。在此不多说。
（4）恒心。弟兄们，姐妹们，学习、工作中保持恒心还是很重要的啊，胖子不是一口饭吃出来的。事业的进步是个漫长的坚持过程啊。
（5）考试技巧。各人都经历过无数次考试，有些经验了。网上也有许多关于笔试、面试的辅导或技巧的，自己搜搜参考吧。
（6）好口碑。
9.在哪里摔倒了，就在哪里爬起来
写下这个题目，突然想起一个著名的笑话。某领导在大会上发言：“同志们，我们在哪里摔倒了，就一定要在哪里爬！”
然后翻开下一页，半晌，接着念道：“起来！”哈哈，玩笑归玩笑，现实中我们都难免会出现种种失误。还是以我自己的经历为例，探讨一下如何对待失误。
【案例】
案例一、我们打字时，无论是用五笔还是用其他输入方式，都会因为字形相近或字音相同，或是因为电脑字库本身的联想功能而产生一些非常荒谬的错误。我在县里工作时，代表单位报给县委的材料中，曾在题目中把“贯彻××精神”，不小心打成了“贯彻××精神病”（电脑字库联想）；还有一次把“落实”写成了“落空”（五笔打字，实PU，空PW）。那时收材料的往往是宣传部副部长或是县委办副主任，我当时职务和他们相当，即使他们发现我出现这种错误，无非是让我赶紧拿回来修改，一笑就过去了。
案例二、调到省直半年左右，我们单位有个议题要上省委常委会研究讨论，事前两个多星期开始准备材料。我是最初的起草人，我之后还有副处长、处长、副部长、部长等依次审核，反复修改无数次，常委会召开的那天中午才定稿，由于下午就开会了，那个中午各级领导们都睡觉休息了，只有我把材料复印了几十份，并装订成册。结果，下午，领导从会议现场打回电话把我痛骂一顿，他气急败坏地声称要是够得着一定打我几个耳光。会议散了之后，我才知道材料中有个错别字，有一处是“干部”，不知为何成了“平部”，之前那么多领导们都没看到。但最后，大家一致认为都是我的错。那件事的阴影，导致那位领导从此把我视为眼中钉，在后来的日子里没少给我穿小鞋。想想，这很可怜吧？
【感想】
人非圣贤，孰能无过？但所谓的“失误”造成负面影响，其实是有个前提的。如果发现字词错误的人和你同级，或者职务比你低，那么许多失误其实算不上失误，你随时纠正即可。如果发现错误的是你的上司，如果他宽容体恤，会给你改过的机会；如果他心胸狭隘，那“失误”就真正构成了。
为了工作交流的帖子，一般情况下，我们还是避免出现失误的好。然而，失误不由人的意志，往往在最不该出错的关键时刻，偏偏就出了错。那么，文件中发生字词差错后，如何补救呢？
【分析】
失误出现的原因：
1.粗心。以上我举的两个案例，都是因为粗心。
2.没领会领导的意图。还是一段亲身经历的事。原来在乡镇工作时，县里号召各乡镇种双孢菇大棚，我所在的那个乡镇种了不少，实际数字大约有100来个吧。我写了个报道，还悄悄吹了吹牛，多写了几百个，在市报上发表了。结果，镇领导拿到报纸后，暴跳如雷，把我叫去劈头盖脸一顿批评。最后，领导说：“这种报道，你得了解了领导意图才能写。你不了解，你怎么能胡编呢？你不知道县委给咱乡镇下的任务啊，任务数是7600个大棚，咱们给县里汇报的都是完成了7000个，你怎么能弄成几百个啊，要是县委书记看到这报道，你让我怎么解释啊？你是榆木脑袋啊！”这回我更觉得不知所措。
3.在领会领导意图时，为什么会出现偏离呢？（1）领导在给下属布置工作时，领导和下属都有自己的一定价值判断和主观偏好，在布置工作时的信息传递、接收、理解、处理等环节中，上下级都可能会受这些个人偏好的影响，对工作有选择地进行处理，甚至加以主观的曲解，从而使布置工作本身为失误埋下伏笔。
（2）情境转变，这有些类似于《管理学》中所讲的信息沟通受情境转变的影响，由于工作传递者与接收者所处时间、地点和客观环境等不同，对同一信息，双方的理解可能大不相同，信息随时间、地点、周围环境等客观条件的变化也可能具有不同的内涵。
一般情况下，不同传递者和接收者之间，中间还可能经过若干层次、通过若干人的转化，结果，信息一次次地失真，到达接收者时，已经面目全非了。这时候，接收者按自己的理解去做工作，难免会造成失误。（3）传达工作精神时情感因素缺失。现代通讯往往需要借助于机器，无论是手机、电话，还是电脑打印出的材料、报表，这些信息都是死的、机械的，领导和下属间缺少面对面的语言、表情、姿势、腔调的交流，使下属无法深入准确地了解领导意图，而多是“揣摩”式领会，这样不仅使得双方感情上的相互理解变得困难，更主要的是造成工作意图传达不完全或被误解。
4.事态发展了，领导的领导对工作精神有了临时性的变化，领导来不及调整。于是，原有的工作需要补救，一旦补救不及时，领导们惯于把成绩揽为己有、把责任推给下属，如果你没有下属可当替罪羊（凭良心讲，你有下属也不要推责任给他们，而应该主动替他们担责任），那么，你会发现自己总是不断地“失误”，这是领导的责任下移，虽怪不得你，但责任会算到你头上。
【解决方案及结果】
1.立即补救。如果是材料出现失误，顶多来个“下不为例”，但如果是其他业务工作，一次失误可能会给后续工作带来麻烦，一旦发现失误，要立即向有关领导汇报，并且积极应对，努力补救，尽力挽回损失或把损失降到最低。即使失误已酿成不可挽回的错误了，也不要气馁，要在领导惩罚你之前，立即认识错误并反馈给领导。“认识”越深刻越好，反馈越诚恳、及时越好。这样做，可能会让你受的惩罚减轻一些。
2.安抚领导。受到惩罚之后，要做出改进的姿态，并硬着头皮反馈给领导。让领导知道你是个能“认识”到失误并且能及时改进的好青年。这样做，是为了使失误的负面影响期尽量变短。
3.沉稳冷静。面对各方面的风言风语，当成耳旁风就行了。
“不理会”是对传播风言风语的“小喇叭”的最有效的抵制方法。
即使事实上做不到，也要从外表上装出这种效果。
4.吸取教训。在工作上，该怎么工作还要怎么工作。襟怀宽阔，不怕失败。多和领导、同事们沟通，多接触业务核心工作，并对工作要求严格，精益求精。如果在同一个地方摔倒多次，那就是十足的笨蛋了。想起一首诗，作者是比利时的诗人，名字可能是Pilibosmas，但诗的内容还记得：
有一天我在街上走/路上有个坑/我没看见/于是掉进坑里
第二天我在街上走/路上有个坑/我忘了昨天的事/结果又掉进坑里
第三天我在街上走/路上有个坑/我想起前两天的事/我坚信自己能跳过去/结果我不小心跳进了坑里
第四天我在街上走/路上有个坑/我想起前三天的事/我试图小心翼翼地搭一个木板/结果我还是掉进了坑里
第五天/我走上另外一条路。
5.承担后果。有时会因失误而受到一些惩罚，这时候，要勇于承担，勇于面对。给自己说，风雨中这点痛算什么，擦干泪，继续向前。关于这一点，我有很深刻的感受，当初因为打错一个字，事后遭到局长半年多的歧视，工作因他而被动，而且还影响到其他方面，那时好痛苦，甚至看到领导都害怕，腿软心抖。不过，时间是良药，它会慢慢平复心情。世事就是这样，要有足够的智慧知道哪些是自己能改变的，也要有足够的勇气去面对那些自己改变不了的。我很努力地改变着不良的局面，时间也冲淡着一切。至少现在，我能心平气和地回顾年轻时吃的苦头，并深深地觉得，当年最痛、最苦、最伤心的事，恰恰是成长过程中留下星星点点闪光的地方。