在没到衡中的时候，没有人会相信自己可以在5分钟之内起床叠被刷牙洗脸冲到操场，也没有人会尝试为了吃饭而飞奔不止，更不会有人理解看似魔鬼般的生活背后的欢乐。只有当你融入其中切身感受的时候，你才会明白，这是一群胸怀梦想的少年，和一群兢兢业业的教师，在共同用毅力创造奇迹。看似枯燥的重复训练下，有无数的梦想生根发芽，茁壮成长。没错，这就是衡中给我们的，一种相信自己，靠毅力赢得一切的坚定的决心。
这里的毅力也可以理解为一种广义的毅力。就是说不是一条路走到天黑的钻牛角尖的坚持，而是根据实际情况，坚持什么，放弃什么，做出了最合理的选择，然后就义无反顾地坚持下去。这与第一条是一脉相承的，就是要有明确而合适的目标。绳锯木断，水滴石穿，坚持下去就是取得胜利的最好保证。
会有人在夜里流泪问自己，受这些累吃这些苦是为了什么，拿到一个很高的分数又能带来什么。的确，苦也吃了，累也受了，结果也有了，却发现前方等待的是更大的挑战，似乎没有尽头。其实生命本来就是这样，没有尽头，没有止境，甚至说，没有退路。当你畏惧向前的时候，你会发现，后退之后，你连原来的位置也达不到了。所以，不必问为什么，只需要认认真真一步步地做下去，你就会在不知不觉之中收获。
有人说衡中是培养疯子的地方。可是事实证明衡中走出来的学生都很正常，而且很优秀。没有必要担心自己有什么做不到的事情，只要别人能做，你也可以做。只要别人能适应，你也能适应。人的体内都是蕴藏着很大的潜力的，开发出来是一个很痛苦的过程。衡中就是给了孩子们一个这样的平台：大家都痛苦的时候，也就不觉得痛苦了，甚至还会衍生出各种欢乐，留下终生难忘的美好回忆。
没有卓越，只有超越
404班颖哲
2012年考取北京大学
时常想起巩建英老师的一句话：“走出衡中不英雄，就不是真正的衡中人！”反观自己，已经从母校走出近四个月，我不敢冒昧地问衡中给了我什么——衡中能给人的太多太多——我只能俯首反思：我从衡中得到了哪些？最浅层的回答是：我是通过衡中走进了北大。高考结束后跟几个初中同学交流，很多曾经成绩也相当不错的同学高考结果并不尽如人意，有些进了一所勉强说得过去的高校，有些竟选择进衡中复读。我当然不是说衡中就是比其他高中好，只能说适应衡中生活后的我，在这里的确收益良多。没有衡中的资源，我考进北大的概率几乎为零。衡中的资源是我一生享用不尽的。假期里，很多亲戚朋友找来借所谓的“衡中内部资料”，可我总觉得，衡中提供给我们的资源远不止这些。在衡中，总有陪伴我们的老师和并肩作战的同学们。这篇文章我差点就要写一同拼搏欢乐的208的舍友们，那天看见枫鸿在空间里写上个中秋一起发月饼，我想起了好多，想起少煜考完回来时全舍人帮忙搬东西，想起李梦在集训时跑回教室递来一封信说我们约定一起考清华，想起教师节前舒雅躲进厕所小心制作精美的礼品，想起枫鸿受委屈时几个人陪她聊到深夜，想起短假留校时跟李会婷边洗衣服边说笑，想起我还把水痘传染给了她……我们每天早上自创一句“励志名言”相互鼓励，我们在宿舍墙壁上开辟学习交流园地，我们一起背《六国论》，一起打扫卫生……网上有文说衡中是“鸟不拉屎的地方”，可这里却留下了我们无尽的回忆。在宿舍跟舍友可以肆无忌惮地开各种各样的玩笑，在老师面前，我却会自觉不自觉地遮掩自己做得不好的地方，可同时又总是希望老师能发现并帮我指出不足。现在想想，不知要给老师带来多大麻烦，还偶尔会让老师以为我对自己要求过高。有同学说我“奇葩”，因为我居然喜欢那个骂人不留情面，又常在课堂上讲些冷笑话的数学老师，可是喜欢就是喜欢，没办法，在他当班主任时我改掉了那么多坏毛病，不感激他怎么行？“凡学之道，严师为难，师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”衡中的老师那么让人信任，印象中很少会有老师在同学们面前表示不耐烦和厌倦，老师们似乎时刻准备着为同学们解答疑惑，不管是学习上的还是生活上的。我有时觉得衡中的三年生活让我对老师这个职业更加敬重，在知识面前更加谦虚，虚己外求，披迷内省，才得以不断进步。
如今走出衡中，又能得到众多学长学姐的指导帮助，更是觉出衡中资源之丰富与宝贵，这些都是我受用一生的财富。
从我自身来讲，在衡中学习的三年我有了很大的改变，变得善于反思，敢于承诺，还有不断地为着目标而努力的决心。初三的一次市抽考时巡查的老师进教室在我座位旁说“要是在学校能排到一二名，就能上清华北大了。”差点没把我吓晕。进衡中前填表，有“理想大学”一栏，我觉得填北师大都冒险，只是不想例外才战战兢兢地填了“清华大学”然后提交，落荒而逃。在衡中我的“野心”开始逐渐膨胀，高一想要学习奥赛，高二幻想考少年班，高三执著地要考清华北大。有了野心就敢于承诺。目标越高便越频繁地感觉成功无望而恐惧，承诺则会让我感到有责任，从而驱除内心的彷徨。歌德曾说：“只要人一许下承诺，所有踌躇与逃避的可能都变得无效……”在一个人清晰地对自己许下承诺的那一刻，所有能助人成功的事物也就全部出现了。因此，无论你的能力如何，也无论你的梦想为何，请在此刻对自己许下承诺。
衡中的种种记忆，有峥嵘有美好，我从衡中收益颇多，但也有不少旧毛病仍要不断改正，高二我在宿舍说“没有卓越，只有超越，超越自己就是追求卓越！”现在也把它拿上台面，勉励自己不忘母校“追求卓越”的校训。
端正心态，找对方法
410班潘寅旭
2012年考取清华大学
学习态度
衡中三年，终生受益。回顾往昔，觉得有几点可以跟大家分享。
1.不厌恶。不要厌恶你的学校和老师。我中考时的分数并不是很高，勉强进了衡中。但我并不为此高兴，因为我早听说过衡中是多么的“可怕”，要不是家长的劝阻，我可能会在县里上高中。就这样，我带着一种厌恶的情绪来到衡中。高一的第一任班主任就是大名鼎鼎的孙文盛老师。严名在外，这种感觉也影响了我对其他老师的看法，以至于影响了我高中初期的学习，使我一开始就落后于别人。这也是我学习基础不牢的原因之一，反映在高考成绩上，就是我的分数刚刚达到清华的分数线（加分后），因此没有一点选专业的余地，只能任人调剂。所以我要以过来人的身份给正在高中拼搏的学弟学妹们一句忠告：不要厌恶。
2.不要抱怨。衡中的老师是比较严厉的。衡中的作业又是异常的多的。这些特点到了高三就更加明显。于是我经常会抱怨：为什么英语总是留那么多的作业；为什么化学老师总是要求那么苛刻……这些抱怨使我自己处于一种消极的情绪中，几乎没有心思去学习了。
这种抱怨是很害人的。首先，抱怨不能解决任何问题。这话有许多老师和前辈说过，但直到高三后期我才渐渐明白了这话的意思。不过就算高三才明白这话，我觉得也不算太晚。怕的是你一直处于抱怨中，厌恶高中的一切最终会害了自己。其次，抱怨会减少你解决问题的时间。与其花时间抱怨，不如花时间去解决问题。如果不抱怨，你可能早就把貌似很多的作业写完了；如果不抱怨，你可能早就达到老师貌似苛刻的标准了……既然这样，我们何必抱怨呢？
3.不要和别人比，只看你自己。来了清华就很容易发现，衡中的学生与其他学校有一个最大的不同：别的学校的学生大都是学校的铁杆前三，而衡中的学生可能只是年级的前几十，甚至有人在学校里考过几百（比如说我，名次常徘徊在二百至四百，有时甚至跌到一千）。所以像我这样的学生在衡中生存，就要有一种可能在别的学校没有必要的态度：不和别人比，只看我自己。在衡中牛人太多了，在班里考一次第一都是相当艰难的事情，所以你可能很难突出自己。如果你处处都去和别人比的话，你可能会发现自己处处不如人，觉得自己一无是处，进而产生强烈的自卑感，丧失信心，厌学。
所以不要和别人比，只看你自己就可以了。于人相差万里，不去垂头丧气；于已进步一毫，也是巨大胜利。这样你才不会被牛人们强大的气场所伤，而在进步中看到自己的亮点，才会有信心、有兴趣去学习。
4.不要嫉妒，学会欣赏。这一条也许是在衡中才有的。人应该对自己有很高的预期，希望自己强他人一点，这没什么错的。但如果你真的不如别人时，这种预期过高会产生嫉妒的小邪恶。小邪恶充斥心灵，会污染人心，让你做出邪恶的事，打击报复比自己强的人，就更别提学习了。
不如学会欣赏。我在学奥赛的时候，面对那么多的强人，就是用的这种态度。当高手们在课堂上讲出自己绝妙的解法时，怀一种欣赏的态度，你会感到别人是在与你分享智慧，而不是在向你炫耀能力。
5.自恋一点也挺好。人是需要一点自以为是的，尤其是在自己身处“牛棚”的时候。当某人很傲慢地向你展示他的水准的时候，你大可以在心里说一句：“呵呵，这小子不过如此，我比他强多了。”你总要自以为自己在某些地方比别人强的。这点自以为是是你自尊心的基础，也是你对自己的一种要求。当自己的优势可危时，你会以一种积极的态度去使自己达到心中的预期。
6.关于目标。这里说的有目标，不是别的，就只是指的大学目标。我一去衡中，目标自然是清华。后来动摇过，但最终仍然是清华。
目标不一定要喊出来。衡中是个神奇的地方，有许多在别的学校难以想象的事情：比如说，开班会的时候，会有同学一个接一个地大喊“我要上清华”“我要上北大”“我要上……”；在一个班里，会有超过80%的同学的大学目标是清华北大；每天早起或是晚上，会有某哥或是某姐不怕扰民地高呼：“我要上港大！”……此类事情时有发生，不一一列举。但我对这种做法是不赞同的。我觉得目标应该是藏在人的心里，使人有动力去行动，而不使人有力气大喊大叫。因此我很少说自己目标是清华。把目标藏在心里有两个好处：一是给自己减轻一点心理负担，二是免了老师给你的压力。目标可以很疯狂。在衡中，我意识到仅凭我自己的高考水平，是不能进入清华的校门的，所以必须通过其他办法，于是我选择奥赛，并且学得有点不计后果。奥赛失败后，又进入更加痛苦的高考学习中。因为落下很多课程，基础又差，很多东西是从零开始的。我要把自己的高考成绩从班里倒数提升到班里前十几名（最终也只是达到这个水平，甚至有几科是比平均分还要低的，基础不牢的后果），动力自然是来自于目标。清华这个目标对当时的我来说是很不切实际的，但目标不是用来实现的，而是用来引导你进步的。所以目标大可以不切实际。衡中常会定一些貌似不切实际的目标，但正是这些目标，拉动了衡中的发展。
目标应该坚持。我说我的目标是清华，但我并不是从未动摇过。我动摇过不止一次，但最终还是坚定了目标，坚持了目标。在我奥赛和保送都失败的时候，我很怀疑自己的能力是不是能够达到这个目标。所以后来我开始考虑上其他的大学。自主招生的时候，我甚至想要放弃面试的资格，我父亲为此还和我闹了一通脾气。后来我还是去了，事实证明我是对的，没有这自主招生的十分，我是进不了清华的大门的。所以坚持目标格外重要，尤其是在自己处于劣势的时候。
学习方法
学贵在法。有法可依，事半功倍。
1.预习及自学。我是在高中才开始预习的，正是在孙文盛老师的引导下开始的，这点要非常感谢孙老师。无论是在高中，还是在大学，课容量是非常大的，上课老师讲的东西不够帮你理解要学的东西。所以不要太依赖老师，你应该自己把东西提前看看，自己学个差不多。上课时只等老师提一下重点，讲一下难点，就OK了。不预习或是不自学的话，上课会非常吃力的，东西自然是学不会的。
2.独立思考。与老师讲授，自己跟着思考完全不同的是，独立思考会有更加不同的体验。因为是独立思考，思维难度要大一些；独立思考，会有更加细致的体验和更加深刻的印象。衡中时间很紧的，有时候遇到一些难题，很多人就不去花时间想，把难题放在一边，去做别的任务了，反正老师不会因为你一道难题没做而难为你。但长远来看这是很不值得的。因为你听老师讲，思维会有依赖性，失去锻炼自己思维的大好机会难道不是一种损失吗？3.做题中找经验。我不知道为什么社会那么反对题海战术，反正我是很提倡做题的。做题不仅能熟练知识，学会运用，还能找到自己的不足，提升自我。做题也并没有人们想得那么枯燥。难题思维量大，挑战性强，做出来便会激动不已；中档题最练能力；简单题让你最有成就感，但要仔细。做题中找经验：找解题思路，一类题目往往有类似的流程；找思维漏洞，自己总是爱在某一个地方犯，以后便要多加小心。
4.做点计划。当你时间很少，却要完成很多事情的时候，做个计划是很有必要的。计划可以包括生活和学习中的各个方面。举个例子吧：
2012年10月3日早操：记第一单元单词前十个。
早预备：数学学案，化学改错，生物看课本第10~12页。公共自习：做数学、英语学案，做物理自助。中午饭后：生物改错。公共自习：写完物理作业没做完的题，英语改错。
晚饭后：看新闻，记语文素材。晚自习：做数学自助，物理改错。
当然，计划在中途也可以有一些调整。但必须确保在衡中的每一天都能充实地度过，绝对不能荒废公共自习和空余时间。
5.改错。这是衡中的老传统。起初我并不喜欢改错，但在老师的劝导下我坚持改了下去，今天看来，改错确实帮了我大忙。很多问题，只有改错之后，才能真正理解，印象才会深刻。
为从未放弃而感动，为全力以赴而鼓掌
411班尚智伟
2012年考取清华大学
回首衡中的往事，总会让自己有一种莫名的感觉。那种感觉只有在经历过才会明白。
从一名普通的学生，到学生会常务主席，再到班长，再到校学生会主席；从年级的几十名，到前十名到前五名，再到几百名的轮回；从奥赛的一无所知，到后来的觉悟，再到最后时刻的冲刺拼命，再到最后的保送……衡中赐予了我的不仅是一张清华的录取通知书，而更重要的是丰富的成长经历，还有一份沉甸甸的感动……衡中，是天堂！不管是生活还是学习。衡中是经历过的人的天堂，是旁观者的地狱。亲身经历衡中你才会知道，什么是真正的纯粹，什么是真正的奇迹，什么是真正的感动。