“听说把孙一凡给朴安好了？”
“是啊。”
“她能行吗？那孩子可是个大麻烦。”
“没办法，大家现在都不愿意接手啊。”
“朴老师她肯定不知道情况吧……”
洗抹布的时候，听到厕所里同事的对话。孙一凡？真是个好名字，但是有那么恐怖么。这新来的学生要派给我吗？朴安好一边洗抹布一边寻思这到底是个怎样的孩子，应该是男生吧。或者女生也有可能。现在的家长取名总是很意境的。不过主任根本没有说这事儿，也许只是流言呢。这样想着，朴安好觉得轻松多了。拧干抹布，朝办公室走去。
朴安好最后还是选择了在一家大型培训机构任职，职务是班主任老师，主要负责学生的日常管理，以及与家长的交流沟通。朴安好其实并不喜欢这差事，可是她喜欢学生。时雨说，也许幼稚园老师的爱心依旧很磅礴呢。
朴安好懒得搭理他。
“朴老师，给你排了个学生，孙一凡，初中三年级。这是她的档案。孩子下午过来，至于课前交流会，你准备一下。”主任走到朴安好面前一口气讲完所有事情。朴安好接下档案袋，微笑着说好。看到朴安好这样的反应，主任明显舒了一口气，那表情像是突然卸下了一个重大的包袱，无比轻松。她笑着拍了一下朴安好的肩膀便回到自己工位上了。
看来大家说的是真的啊，我总是最后一个知道事实呢。朴安好心里这样想着。
档案袋里资料翔实，朴安好只拿出入学前的测试页看了一下。学生姓名孙一凡，性别女，年龄13，木秀实验中学。年份标注是2010年。看来是老学员了。2010年6月份开始上课，补习科目是语数外；第一任班主任是肖卉慧；8月份换成了张欣雨；九月份又换了陈丽丽，也就是现在的学管主任。后来也一直是陈丽丽。主任到底是主任呢，总是技高一筹的。朴安好在心底暗暗佩服。即使如此，这学生还是在2011年正月停课了，后面虽然有联系过来上课却也一直没有回应。果然是很麻烦的主儿么，竟然换了这么多班主任，甚至主任也无可奈何。如今又过了一年，她应该有15岁了，正上初三。大概感觉到中考的压力所以才会回来上课。
朴安好翻着厚厚的资料，心里觉得乱乱的。连陈丽丽都搞不定，自己真的能行吗？毕竟还没有见过呢，一定可以的。朴安好把这话写在了签名档里，又改成了盲目乐观。好像自己一直就是这样的人。盲目的乐观。即使看不到希望，也会觉得未必没有希望。
拿着签到本，一个教室一个教室的去清点人数。来上课的学生朴安好全部都认识，即使很多不是自己管理的。朴安好总是很认真的记住每一个学生的名字，稍稍闲聊几句，大概就能了解这个学生是个怎样性格的人。有时候班主任们在办公室聊天，朴安好总是很轻易的说出某个学生的特点。