5.怎样和他通信前面说过，所谓爱情，就是殷切思念--人隔两地，当然需要绿衣使者代递情意。但真正坠入情网的人，即使能每日相见，一腔热情也仍然不是面对面时所述说得了的。
诗人徐志摩和他的妻子陆小曼在恋爱的时候，感情缠绵热烈到不能一日不见，而每次见面分手之后，脑海里充塞的仍是对方的影子，于是“爱眉小札”就这样一封一封出世了，不仅如此，甚而还有“志摩日记”，里面的灵魂人物还是小曼--小曼、小曼、小曼……情人就是这样，管你们相处多久，总嫌不够！
如果你也想和你的白马王子通信，你要怎么写呢？你的文采可能比不上诗人，但是只要你有“真情”，就够使任何书信读之动人了。
写信给“他”，要看双方感情程度来决定内容。现在先谈谈有关书信的一般知识：
给普通男朋友写信，不要有涉及感情的句子出现，否则很可能引起他误会你有所暗示。最标准的写法，是可以公开到给任何人传阅的；避免在信里写一些叫人想入非非的句子，如“我要去洗澡了”、“现在我已经换上睡衣了”
等；用红墨水写信代表绝交，用紫色墨水写信代表深爱，你可别不分青红皂白，引起误会；除非是情书，否则忌用粉红色信封信纸；其他带有罗曼蒂克意味的颜色也要避免。
给情人的信也不宜洒上香水，要知道，当邮差送到的时候，可不一定是由他亲自收到的。
除了上述的一般原则之外，给较亲密的男友写信，可以在信里把你的生活状况告诉他，也可以引他说一点有关他的事情，如果你认识他的家人，信末更别忘了一并问好，这可以使他觉得你是一个体贴、周到、懂得孝顺的女孩。
还有，不管你们的感情进展到如何地步，写信时都要绝对避免“肉麻”，因为连篇累牍的述说爱意，并不能加深他的感动，不妨多用一点象征和暗示的技巧，比方说，说一点有关他的小事，述说一个可能他自己都没有察觉到的习惯动作，乃至回忆你们在一起时的快乐时光……任何男人都有被崇拜的欲望，你如此牢记有关他的一切，岂不令他神魂颠倒？
女孩的信可以写得比男人更勤些吗？答案是不可以的。不管他爱你多深，一日一封甚至一日多封的“钉人函件”，都会叫他受不了。正确的方法是，他写几封信来，你才回几封信--当然有时候不妨少写那么一封，让他急一急，这对你们的感情是一付最好的刺激剂和促进剂。
误入畸恋早回头初入情场的少女最怕误入歧途，爱上了一个不该爱的男人。
我们的社会，为爱情订下了一些禁忌，超越这些禁忌，跟不当的对象发生了不被社会容许的恋爱，就是“畸恋”.
这种不正常的恋爱，不管在过程中，或其结果，都是苦多于乐的。恋爱虽然是感性的活动，但也应该受一点理性的约束。比方说，你不要以为世界上只有一个男人可以接受你的爱情，也不要以为爱情可以克服一切；该爱的对象别犹豫不决不敢去爱，不该爱的对象，也要毅然决然地挥剑斩情丝。
什么是你恋爱时不应考虑的对象呢？我们可以分三部分来谈。
1.使君有妇爱不得为什么少女会爱上有妇之夫呢？美国最负盛名的心理学博士雷迪孟指出，少女之所以爱上已婚的男人，多数是因心灵太过空虚，饥不择食所致。
国内的专家们不同意这种看法，他们从很多事实上发现：许多女孩子原来可以有更好的机会，却情愿与有妇之夫相恋--所以正确的答案不只是“饥不择食”，而应该是与成熟男人的魅力有关。
我们知道，岁月可以使一个人的个性由粗砺磨为浑圆，一个风度翩翩、体贴温柔的中年男人，当然比笨拙幼嫩的年轻男孩更具吸引力。少女如果有“恋父情结”，或有寻求心灵依靠的倾向，就特别会对这种男人动情。再从现实的观点来看，中年男人多半是事业小有成就，经济基础较为雄厚，即使已婚，许多女孩仍会为虚荣所惑，而妄然以爱情相许。
此外，少女涉世未深，因被骗而与有妇之夫发生恋爱的，也不是罕见的事例。
所有未婚的少女，都该千万留神，别让爱情冲昏了理智。观察一个人，不应先看他待你的态度如何，还要多和他的朋友接触，从他的朋友口中得知他的真正为人；如果他居心隐瞒任何事实，这种人就不值得你付出感情。
当然，如果你明知“使君有妇”而仍然狂热地爱上他，那么你对旁人的非议或劝导都会置之度外--起始，你也许以为跟一个已婚男人在一起散散心，只不过是一种调剂，说不上什么错误，但人却是很难做到“见好就收”的，长此以往，适可而止的交往免不了会越轨，到那时，泛滥的感情还收得回来吗？
或者，你以为他可以和太太离婚，再跟你共缔良缘，但是，一个男人若能对发妻不忠，他对你，当然也可以“故态复萌”.
如果你不幸而陷入这种困境，对所有的忠告当然都会感到逆耳，但你不妨试试看：先和他疏远一阵，看自己是否仍非要他不可？同时，利用机会结识他的妻子和儿女，让你自己的良心来决定，你要不要拆散他们？
此外，你也该有个知心朋友可以倾诉衷情，当你决定回头是岸，你免不了要有一段痛苦的日子，有个好朋友可以倾诉、哭泣，是避免走上绝路的最好办法。
不过，最好的方法也是必胜的一记绝招是：另外交个男朋友。
2.防范超越辈份的畸恋一个人活在世界上，不是单独地活着，每个人都有父母、有亲友、有同学、有同事，将来呢？也还会有儿女--你不要以为你爱上一个人，就只是爱他，全然与旁人无关；你也不要幻想“爱情可以克服一切困难”，那种奇迹只是小说中才会发生。你要知道，一切差异都可以慢慢适应，唯独超越辈份的畸恋，我们这个社会绝不能容忍。你若一意孤行，尝到的将永远只有苦果。
超越辈份的畸恋，最普遍的是师生之恋、长辈与晚辈相恋、近亲相恋等。
师生之间有“敬”无“爱”.
在成长的过程中，每一位少女都可能对某一位男老师发生异样的感情，这是性格发展的自然现象。过了这段时间，你再回头，只会哑然失笑，你将发现在那段时间中，你自以为“痴恋”的对象，只不过是“喜欢”而已。
男老师为什么常常成为少女钦慕的对象呢？因为，在这段期间中，少女的心理逐渐成熟，希望获得异性的垂青，也希望去爱人，而同龄的男孩心理成熟较慢，还在懵懂不解事的幼稚状态，少女的生活圈又大多不外乎学校和家庭，于是，一个爱护学生的男老师，很可能就成了感情寄托的对象。
感情要分清楚，喜欢不是爱--我们前面说过，喜欢的第二条件是尊敬与信心，你千万别把自己对男老师的感情曲解了。
3.近亲相恋的后患近亲相恋，比例最大的，是发生在堂、表兄弟姊妹之间的爱情。
恋爱的归宿不外结婚，近亲结婚有何不当呢？根据遗传学的观点来看，因近亲结婚而产生的病例太多了，以先天性耳聋来看，非近亲结婚的婴儿，一万人中只有一人罹患此症，而近亲结婚产生的婴儿，罹患率却高达六倍之多！此外，还有婴儿脑部障碍、白化病（一种使人全身肤色变白、视力衰弱的病症）、全色盲及小头症等，也大都是因近亲结婚所引起。为了幸福的一生、健全的后代着想，陷入了近亲相恋的少女，必须及早回头！
4.黑暗之渊--同性恋根据金赛博士的报告，在美国，每六人当中，就有一人有同性恋的可能。当然我们无意以偏概全，认为我们的社会中，同性恋也如此泛滥，但是，我们实在应该承认，同性恋的确是许多人或深或浅曾经犯过的。
这种情况，可说是我们成长过程中的一种很难避免的经历。当我们刚进入少女阶段的时候，我们的身体开始发生了种种变化，我们自觉与男孩不同，开始拒绝跟他们有任何接触，但是天性中我们又无时无刻不需求温暖与爱，这时，同性朋友就成了我们最好的慰藉。
所以，读中学的女孩子们多半都有一个特别亲密的同学，成天出双入对，友爱逾常，而当她偶尔与别的同学示好的时候，你还会吃醋、妒忌，这就是同性恋的一种，但可说是很正常。
过了这段时间，女孩子的注意力会转到男孩子身上--这也是一种正常的个性发展。
不正常的同性恋者，多半有一个不快乐的家庭，缺乏两代之间的爱与沟通，所以在友谊上也不能循正常的途径发展。
同性恋的后果多半是不幸的，不正常的感情产生不正常的妒忌，沉沦其中的人，大多一辈子得不到真正的幸福，纵想回头，也可能遭到报复，所以如果有同性恋的初期倾向，即恋爱同性而尚未采取行动，应请教专家，尽速摆脱这种病态心理，初期的同性恋极易矫正，不宜拖延。
除了自己当心之外，父母对处于青春期的孩子也必需特别留意，在青春期中，如能灌输正常的性观念，即使恰巧处在一个容易导致同性恋的环境中，亦或受了坏朋友引诱，也能悬崖勒马，而不致于坠入这个万劫不复的黑暗之渊。
四、少女内心独白
每个少女都有自己丰富的内心世界，她们有着好多好多的话要对父母、老师、同学诉说，可是她们又总是张不开口。由此，让我们来听听她们的内心独白。
苦恼的青春一位高三女生此时的我，坐在夜晚的月光下。这是一个雨后的夜晚，初升的月亮斜挂在校园上空，透明得像轻纱一样，星空显得格外高远，一切都静静的。我仿佛是长了翅膀的精灵，飞越千山万水，飞越关山叠嶂，才终于停息到我寻了又寻的地方。
我可以停下来，躺在柔软的草地上，沐浴在月光的洗礼中，理一理疲惫的翅膀了。然而，我不能，一种苦恼的思绪包围着我，在我的周围蔓延开来，静静地，弥漫了整个空间，忧愁如水，梦中的花环在无声中溅落。
记得也是这样的夜晚，他小心翼翼地演了一出似乎要地老天荒的戏，“你好美，注意你好久了，总给人一种恬淡而舒心的感觉。我喜欢你，更喜欢和你在一起……”怪不得近来无论做什么，总觉得旁边有一双眼睛盯着，悄悄回头时，看到了一束深邃而略带羞涩的目光，那目光又触电似地躲开了。那一刻，我的心乱了，将他那张纸条揉在了一起，又重新展开，看着那似乎很激动的字体，心中一片空白。一切缘分的注定，别轻易放过，欢声笑语的良机更别淡淡失去。像我们这般年轻，这般妙龄，竟忽然也若隐若现地明白了“易相识，难相处”的道理，可似乎觉得如清香的茶般的友谊更好些，别浪费感情了。可是该怎么回答他呢？
好在，我们年轻，所以又勇敢地探索人生的真谛。青春是一片沃土，过早种上苦涩的青果，它会变成一方沼泽，只有把你那种思绪当做一首朦胧诗种植在你蓝色的日记里，这样天空才会在你面前宽阔充实起来。没想到却被青春撞了一下腰，换成了“故作深沉”、“假惺惺”的议论。日子仍在悄无声息地流逝，抖落着童真的花絮，纷纷扬扬，这难道就是青春的真谛？
哎，苦恼的雨季，苦恼的青春！
月光如水，清风如丝，思绪在不断飞转。
文理分科时，班主任说：“咱同学们大都来自农村，若想跳出农村，只有考学这一条路，一定要选择……女生嘛！还是报文的好……”物理老师：“女生太死、太笨，第一还得男生……”家中，母亲那丝丝的白发，殷切的话语：“孩子，你可一定要好好学习，女孩子家不像男孩，只有考上学才有出路。”还有看到我就绷紧脸的奶奶：“女孩子家，读什么书？如果没把握考上，就别上了，迟早都是人家的人。”……这些记忆绞在一起，又散开了，渐渐地溶化。青春，这些是我的青春吗？青春，青春有一大半都是由父母老师瓜分走了的。
风吹拂起来，荡落几许黄叶。捡起一片落叶，清晰的叶柄，如利剑，心被狠狠刺痛……不，不会是这样的。电视机前，女排三连冠，男排为什么不行？我偏不信女的不行。
老师的苦心，家长的苦心，我们不是不懂得，不是不明白，一道道的习题，一本本的资料，早已淹没了我们曾经纯真的笑脸。外面的阳光，对我们也仿佛不再那么灿烂，小鸟欢快的叫声也远离了我们。我们多么渴求有一份自由的空间哪！我们现在还年轻，何苦都把我们逼上那座独木桥呢？每年掉下桥去，淹死的人还少吗？不是条条大路通罗马嘛！就算挤上大学之车，前面就是阳光大道吗？
虽然心中的希翼几度沉沦几度沸腾，几许哀愁又几许喝彩，这乍隐乍现的思绪，常常困扰着我。
起风了，月亮也躲进了云层里，校园里也仿佛显得更静了。该回去了，安稳的梦是做不成了，伴着几声诅咒：
这苦恼的青春！
究竟是谁的错一位高二女生“17岁不哭”，那是电影上说的；可17岁的我，却不能不哭，因为有太多的委屈。
数学老师分发着期中考试的试卷，并把答案公布在黑板上，我仔细地订正着每一个错误。考试总是这样，因为粗心拉下一二十分，总在七八十分之间徘徊不上。
“咦，第23题的答案不对，老师显然忘记考虑值域了，但是老师总不会这么马虎吧。”我揣度着，但我相信自己没错。我看了看老师，她正在前排来回踱步，紧锁着眉头，好像在思考着什么。我犹疑不决，但一种强烈的求知欲驱使着我举起了那只长久以来未被重视的右手。
可老师似乎并未觉察到，她在意的是前排的优等生。
只能是等待，等待。终于，老师那惊奇的目光射向了我，并向我走来。谁知正在这时，前排的李磊也举起了右手。老师随即快速向李磊走去。他恰恰说出了我正想说出的话--第23题未考虑值域。老师紧锁的眉头舒展开了，她微笑着点了点头，说道：“同学们，这道题的错误是我故意设置的，除了李磊之外，竟然没有一个同学看出这个错误，你们仔细地想一想自己与别人有什么差距。”老师停顿了一下，忽然想起了我，问道：“你还有什么问题吗？”
我愣在那里，不知道说什么好，最后只挤出了几个字：“那道选择题，我……”老师宽容地点了点头，对我说道：“错了不要紧，下次改正就行了。”老师刚说完，又快步走向了前排，我一阵茫然，泪水禁不住顺着脸颊滴落在试卷上，久久未干。唉，这究竟是谁的错？
这究竟是为什么？就因为我是17岁？就因为我是差等生？
请给我一个空间一位初三女生我是个性格开朗的女孩，从小就是一副无忧无虑的样子。可是随着年龄的增长，我的烦恼、心事也越来越多了。大概是应了一句俗语：“人大烦恼多”吧！
在家中，我不再像以前一样，总兴致勃勃地向爸爸妈妈讲述学校中的奇闻趣事；在学校里，我也不再像以前一样和要好的同学嬉闹。话说得少了，可脑子里想的事却一天比一天多了。
事事堆在心里，可真让人憋得慌，这种感觉真难过！可又找不到人倾诉，因为找老师和父母是绝对不可能的；找同学也不大放心，万一哪个“长嘴”把话给传开，那我岂不惨了？正在左右为难之际，一位昔日的好友告诉我一个办法--写日记，把心里的话都写下来。她还送我一本带锁的日记本。