争强好胜是孩子的天性，然而在家庭教育中如何正确引导，使孩子这种天性起到积极的作用，却不是每一个家长都能做到的。有些家长，鼓励孩子对发生纠纷的小伙伴“以眼还眼”，“以牙还牙”，或者对孩子在穿着打扮上与人攀比给予支持，这都是不明智的。
星期天，张萌和妈妈一起上街逛商店。母女俩走进一家“精品服装店”。张萌一眼看到了一套服装，兴奋地对母亲说：
“妈，给我买下这套衣服吧，这衣服非常好，我很喜欢。我们班李丽就买了一套，我穿上试了试，特棒。”这是一套名牌服装，价格不菲，张萌的妈妈犹豫了。但是望着女儿那期盼的目光，她还是咬咬牙买了下来。
当一个孩子热衷于在物质生活上盲目与人攀比时，他的好胜心就已走向了反面，成为爱慕虚荣。张萌的妈妈显然没有意识到这一点，做了错误的选择。
相声演员牛群在这方面给我们做出了榜样。他有意识地让孩子处于与伙伴相互竞赛的环境中，并引导他们比学习、比进步，取得了令人欣喜的成绩。
牛群36岁得子，取名牛童。牛群的“望子成龙工程”动手较早。他认为，将来社会竞争激烈，给孩子留钱，还不如给他一身本事。为防止牛童偷懒撒娇，他把妹妹的孩子跟自己的孩子一块抚养。妹妹也有个儿子，比牛童大一岁，这样两个孩子生活在一块儿，既能淡化独生子女的优越感，又能把竞争机制引进家庭。小哥哥语文好，作文经常在全校广播，因为他特别喜欢看课外书。牛童不爱看书，更怕写文章，小哥哥就笑话他。弟弟爱面子，不得不经常抱着书本看，时间一长，也看上瘾了。弟弟数学好，尤其计算机学得好。为了让两个孩子竞赛，在孩子参加计算机大赛前，牛群买了一些扣子，黄扣子当“金牌”，白扣子当“银牌”。他又找来两面小旗子，一面旗上画头牛，另一面旗子上画老鼠，因为两个孩子一个属鼠，一个属牛。牛群让他俩比赛计算机，并规定谁赢了就挂“金牌”并升谁的旗。“鼠”哥哥得了金牌，升“鼠”旗，牛弟弟得了金牌，就升“牛”旗。比赛前，不用大人催，小哥儿俩一个比一个起得早。这一年，小哥儿俩双双夺得全国比赛一等奖，一人抱回一台计算机。
为了使孩子争强好胜的天性向着积极的方面发展，父母必须正确加以引导。对于孩子喜欢在穿着等方面的比高意识可以理解，但要不失时机地进行教育和引导，要让孩子懂得，只有在学习与进步等方面的比高才是积极的，才是一个高素质孩子的努力方向。