女儿是一个“问题儿童”，她很喜欢发问，未想好已经开始问：“为什么……？”然后便一边想一边问。
一边想一边问，所以偶然也有问不出的时候，这时她便会说：“啊！我忘记了。”
为了让她“下台”，我便说我有问题要问她，而我当然也是要即时想出一个既可让她思考又有能力回答的问题来。
渐渐地，这便变成我们一家大小的“活动”之一。我们轮流发问，轮流回答，所提出的问题都会是沿途上所看到的东西，这可使孩子留心观察，又可使沉闷的车程变得有趣起来。
这天，她又有新主意了，她要我提出问题，让爸爸回答，然后由她“公布答案”。
我们只需要一个问题，便可使每个人都要进入思考状态，回答一些，再加上她的看法，我们便可从不同的角度和年龄去看一个问题。
“为什么我们要坐私家车而不坐巴士？”“为什么望夫石不会掉下来呢？”“为什么要有教堂？”
爸爸当然要提出最正确的看法去让女儿了解，而她也有自己的不同看法。她在接受别人的看法的同时也可以提出自己的想法。
无论她说什么，我们都要学习从她的角度去看，了解她看事物的方法，以便训练她的逻辑思维。所以，我们总喜欢到不同的地方去，让她看不同的世界，提出更多不同的问题。
让孩子有更多的机会思考，让他们对周围的事物感兴趣，要使他们大开眼界。