由此可以看出，银行其实是向储户借钱来谋取自己的利益，为了尽量规避自身的风险并实现利益的最大化，银行会采取各种措施达到这一目的。
谈到期里，我们可以把话题转向储蓄和投资——正是因为银行制定了不同的储蓄政策，才使“储蓄”更像是一种“投资”行为。
那么，家长们应该如何理解并向孩子阐明这个道理呢？
其实，把钱存入银行，大多数人都是基于这样的考虑：大笔现金放在家里不安全，也不好保管，不如放在银行里，变成一个存折当做一种投资对待，而有没有投资观念，这一点很重要。
家长应该告诉孩子，储蓄不应该是一种随便的行为。存款储蓄有不同的形式和不同的期限，选择存款储蓄的形式和期限不同，得到的利息收入就不同。为了得到最大化的投资回报——利息，就应该通过比较不同储蓄形式的利率多少，考虑期限的长短，细致操作，达到最理想的回报。
对于大部分孩子来说，他们的储蓄行为一般做不到如此复杂，但是储蓄往往是孩子认识投资并开始投资活动的第一步，他们在储蓄活动的过程中养成并表现出的投资意识才是最重要的。
保险是怎么回事
在小明读小学时，小明的爸爸妈就为他买了一份“教育保险”，每年缴纳1200多元的保费，要连续缴15年。当小时读初中时，保险公司给付了1000元的“初中教育基金”，在小明高上高中时，保险公司又给付了4500元的“高中教育基金。”小明妈妈告诉小明，等他考上大学时，保险公司还会给付11500元的“大学教育基金”，在他大学毕业时，保险公司又会付给他5000元作为“创业基金”。
小明算了一下账，买这份保险总共缴纳的保费是18000元，而保险公司从他上初中到他大学毕业，付给他的各种“基金”一共是22000元。也就是说，买这份保险获得的收益是4000元。而且如果他在保险期内生病住院了，保险公司还会根据情况付给他一笔医疗费。