§01 从好奇到探索
兴趣是最好的老师，兴趣让你时刻处于一种充满求知的状态，兴趣让你有动力去完成一个又一个探索，积极、自信地完成一个又一个目标。
好奇心激发兴趣，打开探索之门——
小朋友，好奇心就像爆竹，一点它就噼啪作响，带给我们许多“爆炸性”的想象。每个人的兴趣，乃至梦想，最初都源于一点点的好奇心。好奇心让我们在学习上始终保持旺盛的求知欲望。
1903年10月10日，贝时璋出生在浙江宁波镇海县一个世代打鱼的家庭。
小时候的贝时璋虽然沉默寡言，却勤于思考，不论遇到什么事，总要问个“为什么”。一次，父亲带他到上海办事，一路上，他看到“江天火轮”在江上航行，就奇怪地想：没有拉纤人和船老大，“江天火轮”怎么会动呢？船舱里的灯没有油，怎么就能亮了呢？繁华的南京路上，商店橱窗里黄头发的“洋模特”为什么会转动？贝时璋百思不得其解。短暂的上海之行让贝时璋大开眼界，也开启了他心中的好奇与探索之门。
1921年秋，贝时璋从同济医工学堂医科预科毕业。在父母的支持下，1922年3月，赴德国留学，踏上了探索生命的科学之旅。
贝时璋到德国后，先后在福莱堡大学、慕尼黑大学和图宾根大学三个大学学习自然科学。贝时璋整天与书本和仪器为伍，以实验室为家，刻苦攻读。他不但学习生物学的课程，还学了物理学、化学、地质学、古生物学等多门课程，又自学了数学。这几所大学的学习生活使贝时璋受益匪浅。
贝时璋在德国8年，掌握了学科理论，学会了科学研究的方法和技术，积累了研究工作经验，同时也形成了自己的学风。他注重秩序，做什么事情都细致周密，有条不紊。论文写出初稿，总是反复推敲或补充实验。
当初，贝时璋在德国初露头角，引起了德国学术界的重视。然而，物质上的诱惑、导师的相劝，都没有动摇贝时璋报效祖国的决心，1929年秋，他告别图宾根大学，回到了朝思暮想的祖国。
好方法助学习
阅读提示：贝时璋为什么能成为伟大的科学家？
经典语句：他注重秩序，做什么事情都细致周密、有条不紊。
学习箴言：在好奇心中发展自己的兴趣，并为之努力探索，终有一天会取得优异的成绩。
身边小事带给你的大启示——
小朋友，你注意过身边的小事吗？这些小事通常会激发你的学习兴趣，培养你仔细认真、寻根问底的学习态度。所以我们要做一个热爱观察、喜欢问问题的人。只有多问“为什么”，我们才能学到更多的知识。
§02 壶盖为什么会跳动
瓦特是英国的发明家。
他小的时候，有一天看祖母做饭。火炉上，有一壶水开了，开水在壶里翻滚，壶盖不住地上下跳动，啪啪地响。瓦特觉得很奇怪，就问祖母：“祖母，壶盖为什么会跳动呢？”
祖母说：“水开了，壶盖就跳动了。”
瓦特又问：“为什水开了，壶盖就会跳动？”
祖母回答不上来。
后来，瓦特就常常坐在炉子旁边仔细观察。他看见水开了，壶里的水蒸气直往上冒，推动了壶盖。他想：壶盖是被水蒸气推动的，一壶开水产生的水蒸气能够推动一个壶盖，更多的开水会产生更多的水蒸气，不是可以推动更重的东西吗？
瓦特长大以后，还是不断研究这个问题。他吸取了前人的经验，经过很多次研究，终于发明了蒸汽机。
好方法助学习
阅读提示：你平时注意到生活中让你不解的现象了吗？
经典语句：壶盖是被水蒸气推动的，一壶开水产生的水蒸气能够推动一个壶盖，更多的开水会产生更多的水蒸气，不是可以推动更重的东西吗？
学习箴言：只有多看、多问、多学，才能解开小事情中蕴藏着的大奥秘。
人生就是做自己感兴趣的事情——
小朋友，你喜欢学习吗？没有兴趣的学习是枯燥的，即使靠毅力坚持到最后也不会有太大的效果，因为你的心里没有它！所以，学习首先要培养良好的兴趣，找到兴趣点，才会事半功倍。
§03 人生的秘密
2001年5月，美国内华达州的一所中学在入学考试时出了这样一个题目：比尔·盖茨的办公桌有五个带锁的抽屉，分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功五个标签，盖茨总是只带一把钥匙，而把其他的四把钥匙锁在抽屉里。请问：盖茨带的是哪一把钥匙？其他的四把钥匙锁在哪一个或哪几个抽屉里？
一位刚到美国的中国学生，恰巧赶上这场考试，看到这个题目后，一下慌了手脚，因为他不知道它到底是一道语文题还是一道数学题。考试结束后，他去问他的担保人——该校的一名理事。理事告诉他，那是一道智能测试题，内容不在书本上，也没有标准答案，每个人都根据自己的理解自由地回答，但是老师有权根据他的观点给一个分数。
中国学生在这道9分的题上得了5分。老师认为，他没答一个字，至少说明他是诚实的，凭这一点应该给一半以上的分数。让他不能理解的是，他的同桌回答了这个题目，却仅得了1分。同桌的答案是：盖茨带的是财富抽屉上的钥匙，其他的钥匙都锁在这个抽屉里。
后来，他的这位美国同桌写信去向比尔·盖茨请教答案。比尔·盖茨在回信中写了这样一句话：最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的秘密。
还有一句话，很多人都认同：人生最幸福的事就是把时间浪费在对你最有意义的事情上面。
做你所爱的，爱你所做的。一个人要做自己感兴趣的事，并且一定要做到最好。
不要逼着自己做自己不感兴趣的事；如果非做不可，那就去找那件事的乐趣，深入其中，慢慢培养兴趣吧！
好方法助学习
阅读提示：你觉得比尔·盖茨会带着哪把钥匙呢？
经典语句：做你所爱的，爱你所做的。
学习箴言：想要拥有良好的学习方法，先要培养热爱学习的兴趣。
好奇心能启发科学发明的灵感——
小朋友，每一件伟大的发明都包含着伟大的科学真理，它们的发明灵感缘于人们对科学的好奇心。所以，我们要保持自己的好奇心，说不定未来的发明家就是你。
§04 无形的磁场
爱因斯坦在童年时，有一件非常值得一提的事。
一天傍晚，下班回来的赫尔曼先生一踏进家门，就对着爱因斯坦的房间大声喊：“阿尔伯特，快来看看爸爸给你买什么礼物啦！”正在专心练琴的爱因斯坦一听“礼物”两个字，便立即兴高采烈地从房间里跑了出来。只见爸爸从他的包里取出一个纸盒，然后小心翼翼地慢慢打开它。
爱因斯坦好奇地接过来一看，里面装的是一个圆圆的、像大个儿怀表一样的东西。只是这个“大怀表”的四周除了均匀的刻度，还相对写了四个字母：N、S、E、W。它与怀表更大的不同还在于它只有一个指针——正在不停地左右摇摆。
“这是什么呀？是不是一块手表啊？可是，上面似乎多了点东西。”爱因斯坦惊疑地问爸爸。
“听我给你讲。它不是表，表是用来计时的，而有了这个东西，你就可以知道方位了，它是用来确定方向的。”父亲耐心地做起了讲解员。
当爱因斯坦发现这个罗盘如此神奇时，眼睛便开始发亮，已经爱不释手了。他拿着罗盘不停地晃动，不管怎样摇动，磁针总是指向一个方向——北方。
“磁针为什么总是指向北方呢？”爱因斯坦望着神奇的罗盘，自言自语地说。
“这是因为我们所住的地球，有一种磁力，这种磁力将磁针引向北方了。”爸爸听了爱因斯坦的话后，耐心地解释道。
“这种磁力到底是在地球的什么地方呢？”
“可以说，整个地球到处都有。”
一连几天，爱因斯坦常常双手捧着那个小小的罗盘发愣。他不断地尝试着把它翻转，或是缓缓地转动方向，可无论他怎么做，那个小指针始终指着北方。他知道，这是那个看不见、摸不着的地球磁场在起作用呢。
好方法助学习
阅读提示：指南针是用来做什么的呢？
经典语句：他拿着罗盘不停地晃动，不管怎样摇动，磁针总是指向一个方向——北方。
学习箴言：好奇心是最好的引领者，它会带你找到科学的真谛。
兴趣驱使我们主动去实践——
小朋友，当我们在学习中遇到困难时，要积极地去解决，去问老师或者和同学讨论，直到找到答案。如果不去解决问题，我们就会越来越没兴趣，最后就会变得不爱学习了。
§05 孵小鸡的爱迪生
科学家爱迪生发明了电灯、电影等很多东西，他是美国的“发明大王”。
爱迪生小时候总爱问：“这是什么呀？”“那是为什么呀？”他是个爱动脑筋的孩子。
爱迪生5岁时，有一天，他看见家里的母鸡老待在窝里不出来，他就学着鸡叫去赶它，可是母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动也不动。
这是怎么回事呀？爱迪生把母鸡抱起来一看，窝里一堆蛋，数一数，有十几个呢。奇怪，母鸡今天下了这么多蛋吗？他连蹦带跳，跑去问妈妈。
“妈妈，母鸡今天下了十几个蛋，这是怎么回事？”
“母鸡不是在下蛋，是怕蛋着凉。”妈妈把爱迪生搂在怀里说，“妈妈抱着你，你不是就暖和多了吗？”
爱迪生更觉得奇怪了，瞪着眼睛问：“妈妈，蛋也跟人一样，会着凉吗？”
妈妈笑起来了，告诉爱迪生：“母鸡是在孵蛋。母鸡用自己的身子盖在蛋上，蛋就暖和了，蛋暖和了里面就会长出小鸡的小嘴、小脚和羽毛，然后，小鸡长大了，啄破了蛋壳，就从蛋壳里钻出来了。”
爱迪生听了妈妈的话后，立刻跑到邻居家里，用干草做了一个窝，里面放了许多鸡蛋，他学着母鸡的样子，蹲在鸡蛋上面孵蛋呢！他想：母鸡蹲在鸡蛋上面，会孵出小鸡来；我蹲在蛋上面，也能孵出小鸡来。
积极主动地去找到问题的答案，即使方法错了，也会明白这条路走不通，反而会对解决这个问题越来越有兴趣，也会变得越来越爱学习了。
好方法助学习
阅读提示：爱迪生蹲在鸡蛋上面，能孵出小鸡来吗？
经典语句：母鸡蹲在鸡蛋上面，会孵出小鸡来；我蹲在蛋上面，也能孵出小鸡来。
学习箴言：兴趣驱使我们去实践，无论实践方法对与错，都增加了我们的学习兴趣。
坚持所爱，才能打开一片天——
小朋友，一个人应该知道自己喜欢什么，希望做什么，必须做什么；要知道自己的能力，自己的界限；要知道自己该坚持什么，放弃什么。我们不必非要做成功的人，我们只需要做一个找准自己位置的人，坚持做自己所爱的，就是一个成功的人。
§06 坚持做自己喜欢的事
著名漫画家蔡志忠在初中二年级时，就带着用投漫画稿赚来的250元稿费到台北画漫画。那年他才15岁。
蔡志忠很快就面临学历的问题。在他打算到以外制电视节目而著称的光启社求职时，看到求才广告上“大学相关科系毕业”一项条件，他傻眼了。不过他依然相信自己的实力，没有理会学历限制而参加应征的考试。结果他击败了另外29名应征的大学毕业生，进入了光启社。
之后蔡志忠在漫画界异军突起，尤其“庄子说”“老子说”系列更被译成各国文字在世界各地出版，他也一度成为全台湾纳税额最高的作家之一，他本人也以此为荣。那么到底是什么原因，使他在连初中都没读完的情况下，有勇气踏入这个文凭至上的社会呢？
蔡志忠说：“做人最重要的就是要了解自己。有人适合做总统，有人适合扫地。如果适合扫地的人以做总统为人生目标，那他只会一生痛苦，受尽挫折。而我，不偏不倚，就是适合做一个漫画家。”他从小就知道自己能画，所以他15岁就开始画，尽早地画，不停地画，终于画出了自己的一片天空。
蔡志忠的说法让人想到巴西的世界足球之王“黑珍珠”贝利，他曾经说：“我天生是踢球的，就像贝多芬天生是音乐家一样。”
能够彻底地认清自己，是件多么幸运的事啊！别以为只有那些天才才知道自己的能力，我们周围有许许多多平凡的人，他们做自己喜欢的事，活得自在，活得快乐，这不也是一种成功的人生吗？
好方法助学习
阅读提示：蔡志忠为什么能成为优秀的漫画家？
经典语句：他从小就知道自己能画，所以他15岁就开始画，尽早地画，不停地画，终于画出了自己的一片天空。
学习箴言：认清自己，做自己喜欢的事情就是最大的成功。
兴趣是实践的动力——
小朋友，我们不要因为失败就丧失了学习的兴趣。失败是成功之母，要从失败中找到解决的方法，或者敢于尝试新的学习方法，这样我们才能永远保持旺盛的学习兴趣。
§07 捕捉雷电的富兰克林
1752年7月的一天，在北美洲的费城，天色阴暗，乌云滚滚。天空中不时闪烁着青白色的电光，传来一阵阵沉闷的雷声，眼看一场可怕的雷雨就要来临了。富兰克林和他的儿子威廉带着风筝和莱顿瓶（一种可充放电的容器），奔向郊外田野里的一间草棚，做起他们的试验来。
这可不是一个普通的风筝：它是用丝绸做成的，在它的顶端绑了一根尖细的金属丝，作为吸引闪电的“接收器”；金属丝连着放风筝用的细绳，这样细绳被雨水打湿后，也就成了导线；细绳的另一端系上绸带，作为绝缘体（要干燥）以避免试验者触电；在绸带和绳子之间挂有一把钥匙，作为电极。
富兰克林和他的儿子乘着风势将风筝放上了天。父子俩躲在草棚的屋檐下，手中紧握着没有被雨水淋湿的绸带，目不转睛地观察着风筝的动静。突然，天空中掠过一道耀眼的闪电。富兰克林发现，风筝引绳上的纤维丝一下子竖立起来了。这说明，雷电已经通过风筝和引绳传导下来了。“这果然是电！”富兰克林兴奋地叫了起来。
“把莱顿瓶拿过来。”富兰克林对威廉喊道。他连忙把引绳上的钥匙和莱顿瓶连接起来。莱顿瓶上电火花闪烁，这说明莱顿瓶充电了。事后，富兰克林用莱顿瓶收集的雷电做了一系列的实验，进一步证实了雷电与普通电完全相同。富兰克林的这一风筝实验，彻底地击碎了闪电是“上帝之火”“煤气爆炸”等说法，使人们真正认识了雷电的本质。因此，人们说：“富兰克林把上帝与闪电分了家。”
富兰克林的风筝试验绝不是一时冲动所做的。在此之前，他做了很多研究，在做好各种准备的情况下，他才冒着危险，做了风筝试验。富兰克林从风筝试验中，不但了解了雷电的性质，而且证实：雷电是可以从天空“走”下来的。
好方法助学习
阅读提示：富兰克林是如何解开雷电的秘密的？
经典语句：在此之前，他做了很多研究，在做好各种准备的情况下，他才冒着危险，做了风筝试验。
学习箴言：敢于冒险的勇气以及永不减退的兴趣是成功的必备条件。
好奇心是学习的必备要素——
小朋友，随着年龄的增长，我们可能会捂住了好奇的耳朵，闭上了好奇的双眼，于是，我们就很难发现新的东西了。所以，永远保持一颗好奇心，才是我们进步的源泉。
§08 跟随好奇心的脚步
帕斯卡是法国著名的科学家和发明家。11岁那年的一天，他在一家餐厅的厨房外玩，忽然听到厨房里传来“叮叮当当”的声音。他觉得很奇怪，于是就循声走进了厨房。原来，那是厨师用刀叉敲打盘子发出的声音。
其实，这是一种很平常的声音，相信每个人都听过这种声音，而且没有一个人会觉得奇怪。但帕斯卡却不同，他不仅在意这种声音本身，他的脑子里还出现了一个又一个问号：为什么会有声音发出呢？为什么当刀叉离开盘子后声音并没有立即停止呢？为什么敲盘子的声音和敲桌子的声音不一样呢？为什么……
有了满脑子问号的帕斯卡决定亲自敲打盘子，通过实验来揭开声音的奥秘。几次实验之后，他发现敲打盘子的刀叉离开盘子后，盘子仍然有声音。但当他用手按住盘子时，声音便立刻停止了。原来，声音是从盘子里发出来的，发声的关键不在于刀叉的敲打，而在于盘子的振动。就这样，11岁的帕斯卡发现了振动能产生声音。
好奇心是新发现的必备要素，世上但凡新的发现，无一不是好奇心驱动的结果，发明者在满足自己好奇心的同时，也改变了这个世界。
好方法助学习
阅读提示：你还知道其他关于帕斯卡的故事吗？
经典语句：世上但凡新的发现，无一不是好奇心驱动的结果。
学习箴言：好奇心是富有活力的最持久、最可靠的学习方法之一。
学习要专注才能有所成就——
小朋友，除学习以外，我们还有许许多多的兴趣。但是我们的精力有限，而学习可以让我们成为一个有用的人，所以我们不得不舍弃一些个人兴趣，把精力专注在学习上，只有这样才能取得好成绩。
§09 苏步青的读书故事
苏步青是我国著名的数学家，他在微分几何研究方面成绩卓著，他的研究成果被许多科学家引用。
苏步青出生于农家，父母种田，但苏步青却对读书表现出浓厚的兴趣，父亲见儿子对书如此爱不释手，就咬咬牙，将他送入县城的小学去读书。
来到县城，苏步青样样都感到新鲜，他整天玩耍，把功课丢在一边，期末考试，他考了倒数第一名。第二年，他转到离家近一点儿的一所镇中心小学。班里有一位叫陈玉峰的老师发现苏步青挺聪明的，就是贪玩儿不用功，就找他谈话，语重心长地启发他说：“你吃的饭、上学所花费的钱，都是你父母辛辛苦苦劳动换来的，你不好好念书，对得起谁呢？”陈老师的话使苏步青倍感羞愧，他决心不辜负老师的期望，做一个有作为的人。从此，苏步青发奋读书。这一年，他的学习成绩一跃成为第一名。
上中学时，受到一位从日本留学回来的老师影响，苏步青把兴趣转移到了数学上。他不管酷暑隆冬、霜晨晓月，都用心看书、思考、解题。为了证明三角形内角之和等于二直角这一定理，他采用了20种方法并写成一篇论文，在浙江省的一个学生作业展览会上展出。
从此，苏步青在追求科学的道路上步子迈得更大了。大学三年级时他写的一篇数学论文发表在日本学士院学报上，这在学校引起了很大的轰动。后来，他所写的41篇微分几何的研究论文陆续发表在日本、英国、美国、意大利的数学刊物上，国际数学界把他称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”。
1931年，苏步青回国后在浙江大学任教。当时国内条件很差，抗战时浙江大学还为躲避日寇不断迁移，可不管在什么条件下，苏步青从没放松过对数学的研究。他的研究成果在我国造船工业、航空工业、汽车外形、计算机辅助设计方面，都得到了成功的应用，为我国科学事业的繁荣作出了突出贡献。
好方法助学习
阅读提示：在学习和其他兴趣上，我们该怎样取舍呢？
经典语句：你吃的饭、上学所花费的钱，都是你父母辛辛苦苦劳动换来的，你不好好念书，对得起谁呢？
学习箴言：学习需要全身心投入，做到全神贯注。
梦想源于不可思议的兴趣——
小朋友，我们喜欢什么，就会有什么样的梦想。所以，我们一定要坚持自己的兴趣，并把它发挥到极致，终有一天，从兴趣中诞生的梦想会张开翅膀，把最美的姿态展现出来。
§10 如果一支铅笔有了梦想
1968年3月，苏联西南部索契市第一中学，海姆高举着手，示意老师提问自己，他刚刚动手完成了一项搞笑的发明：他想用磁力让一只青蛙悬浮在半空中。
索诺斯基老师让他站起来，海姆向周围的同学们做着鬼脸，展示着自己伟大的成就。他站在课堂上，将一只青蛙放在课桌上，然后将一枚巨大的磁铁高高举起来，青蛙神奇地被吸了起来，虽然只有短暂的几秒钟，但令现场的同学万分惊讶。
海姆的解释让大家茅塞顿开：他将一枚巨大的铁块塞进了青蛙的身体里。索诺斯基老师对他的恶作剧表示反感，大声地怒斥他：“青蛙是对人类有益的动物，你这样折磨它，它会生气的。”
海姆下课后受到了惩罚，许多同学对他的这项发明嗤之以鼻，认为他只不过是个十足的小丑罢了。
海姆又对铅笔产生了浓厚的兴趣，尤其是对铅笔中的石墨。他想，如果将来有一天能将固体石墨变成液体石墨，岂不是一件十分有趣的事情。于是，他将石墨刮了出来，加入了各种液体，结果发生了爆炸。
进入英国曼彻斯特大学后，他与同伴合作，想从铅笔的石墨中分离出石墨烯，因为这是一种公认的最薄的、最坚硬的，也是传导速度最快的新型材料，许多科学家都在研究这项技术，但他们都无法成功剥离出石墨烯。
经过长达十年的努力，他们成功地用一根胶带，采用撕裂的方法从铅笔的石墨中成功地分离出了石墨烯，这个方法的问世，震惊了整个世界。
由于他们的突出贡献，安德烈·海姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫获得了2010年度诺贝尔物理学奖。
看起来十分简单的实验过程，却得到了意想不到的成果。有时候，梦想+努力+自信+机遇，也可能成为一首成功的交响曲。
好方法助学习
阅读提示：你有什么不可思议的兴趣吗？
经典语句：梦想＋努力＋自信＋机遇，也可能成为一首成功的交响曲。
学习箴言：为不可思议的梦想多做准备，努力学习吧。
培养自己细致的观察能力——
小朋友，大自然充满了无穷的奥秘，你不想一探究竟吗？那我们从现在就要开始认真学习了，因为只有掌握了科学知识，才能解开大自然的秘密。
§11 喜欢虫子的法布尔
法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村外树林遍山，环境十分优美。
法布尔小时候没有识字画片，也没有图书，他和小伙伴们只能打土仗，捉“俘虏”，做占山为王的游戏。他们几乎成了一群一身泥土的“野”孩子。小小的法布尔有一点与其他孩子不同，他对大自然中发生的事情特别感兴趣，特别好奇。不论是水里的游鱼、空中的飞鸟，还是花丛中的蝴蝶……他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉？”“鸟儿长不长牙齿？”“蝴蝶为什么这样漂亮？”……这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。
一个深秋的夜晚，睡在祖母身边的法布尔突然听见房屋后的荒草滩里响起一阵“唧——唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。是蟋蟀？比蟋蟀的声音小多了。是山雀？山雀不会连续叫个不停，更何况是在漆黑的夜晚呢。
“奶奶，这是什么在叫呀？”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道：“睡吧，也许……是狼。”法布尔不想推醒奶奶，又挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地穿上鞋，开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。结果野草划破了他的手，他也没有把那只小虫找到。
法布尔七岁那年，家里送他到邻村的一所小学读书。这是一所非常简陋的学校，全校只有一间茅草屋和一名教师。这位老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺、蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在这儿除了学习功课，还学到了不少小动物方面的知识。
小法布尔对动物，特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回来，给他买了一张“动物挂图”和一本寓言集。寓言集里有许多禽兽、小虫的精美插图，法布尔爱不释手，他逐渐迷上了对昆虫的研究。
有一回，他在大路边发现一群蚂蚁在搬运一只死苍蝇。蚂蚁们像在紧张地从事一项巨大工程，有的拼命拉，有的调兵遣将，有的传递信息……多么繁忙的劳动场面！法布尔被吸引住了，他趴在路边，掏出放大镜，一动不动地观察蚂蚁们的行动。有时法布尔为了捕捉一只小虫，常常喘着气跟着虫子奔跑。还有的时候，为了不损伤虫子的腿或翅膀，他宁愿自己绊一跤。
一年冬天，他生病躺在床上。当他看到几只冻僵了的昆虫时，便把它们放进自己的怀里。昆虫慢慢地苏醒了，法布尔特别高兴。法布尔研究昆虫，已经进入了“忘我”的境界。
1858年，法布尔获得博士学位后，一直从事生物学和昆虫行为学研究，成果卓著。
法布尔抱着对科学真理的挚爱精神，去探索昆虫世界，从而发现了一个崭新的世界。
好方法助学习
阅读提示：小朋友注意观察过大自然中的小动物吗？
经典语句：法布尔被吸引住了，他趴在路边，掏出放大镜，一动不动地观察蚂蚁们的行动。
学习箴言：对于学习，我们可以始于兴趣，但不能止于兴趣。