书城童书五分钟轻松学会好礼仪
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第4章 校园礼仪 文明学校,我也有责

§01 “911”事件中的另一种情景

良好的校园秩序要靠每一个小朋友的努力才能实现,公共场所不大声喧哗,参加集体活动遵守秩序,同学之间互相礼让……这些你都做到了吗?

参加集体活动要有秩序——

放学了,你是不是经常跟其他同学争着抢着拥出教室、校门,希望早点回家呢?班里组织热闹的集体活动,你是否因为急于参加而与同学争抢呢?要知道做事积极没有错,但是一定要遵守秩序,如果你不遵守秩序,有可能会损害他人的利益哦。所以,我们一定要做一个遵守秩序、有严格的纪律观念的人。

美国“911”恐怖袭击事件对美国人民来说,是一场噩梦,虽然该次事件已过去十几年了,但美国人民甚至世界人民仍然记得这次灾难。

美国东部时间2001年9月11日上午,多名恐怖分子劫持了4架民航客机撞击美国纽约世界贸易中心和华盛顿五角大楼。包括美国纽约地标性建筑世界贸易中心双塔在内的6座建筑被完全摧毁,其他23座高层建筑遭到破坏,美国国防部总部所在地五角大楼也遭到袭击。这件事对美国和全世界都造成了极其恶劣的影响。

遭到恐怖袭击的各建筑大楼可谓狼藉一片,不过,当时有个情景至今令人难忘:在世贸大楼遭受重创之际,楼内人员自觉排队从楼梯一侧往下跑,消防队员不受干扰从另一侧往上冲,两方相互不影响,避难和救护人员都表现得有条不紊,将人员伤亡和经济损失降到了最低。

我们也要做一个遵守秩序的人,因为只有大家共同遵守公共秩序,集体活动才能够正常进行,有一个人不遵守秩序,大家的利益都会受到损害。

我们要明白,公共秩序并不是对大家的限制,它代表的是大家共同的要求和愿望、共同利益,它是一个人有文明、有道德的标志。所以,从今天开始,做一个遵守秩序的文明人吧!

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阅读提示:遭受恐怖袭击的人们为什么不急于逃命,跑到安全的地方呢?

人文熏陶:从小就养成遵守秩序的习惯,自己管理自己,才能成为一个遵守礼仪的人。

你的选择:在公共场合不大声喧哗,参加集体活动遵守秩序,不插队,不拥挤,并主动将方便带给他人,这样大家共同的利益才能够得到保证。

友谊比比赛更重要——

小小的校园可以说是友谊的天堂,不过校园里有时也会存在竞争关系,如果对方赢了,你的心里会不好受,如果你赢了,对方的心里可能也会不好受。这时候,应该怎么办呢?下面的故事或许会给你带来一些启发。

§02 “半金半银”的奖牌

1932年洛杉矶奥运会上的女子跳高决赛在琼·希利和迪德里克森两个美国人之间展开。

横杆被移到了1.65米,两个人都成功地跳了过去。横杆被抬到了1.67米,但两个人都失败了。横杆又被降到了1.66米,希利成功地跳了过去,创造了新的世界纪录。迪德里克森调整了一下呼吸,也顺利飞过横杆,平了刚刚创造的世界纪录。

当人们认为淘汰赛似乎应该继续,并且期待着1.67米的高度时,裁判走过来说,迪德里克森的最后一跳无效,原因是她的背越式跳法使她的头先越过了横杆,这种以“跳水姿势”来跳高的方法被认为不合规范。

比赛就这样终止了,希利拿到了金牌,迪德里克森拿到银牌。后者对这个有争议的结果不服气,她痛苦地抗议着,“我与她跳得一样高”。不过这种抗议只针对裁判,她对希利并无恶意。

金牌获得者希利对于裁判的判决也无可奈何,不过对这位已经在本届奥运会当中获得两块金牌的同胞竞争者,她在内心里也是非常敬佩的。于是她提议,将她俩的奖牌平分。金牌和银牌被分割开来,然后又把各自的一半焊接在一起。这样,就出现了两个半金半银的奖牌。

两个同样优秀的人都渴望得到金牌,不过对于金牌的渴望并没有击破他们关于友情的期待,这是故事两位主人公的选择。小朋友,面对友谊和成绩,你更渴望得到什么呢?希望读了这个故事你也能做出聪明的抉择。

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阅读提示:如果你是希利的话,你会像她一样做吗?

人文熏陶:成绩很重要,不过它与友谊的获得并不矛盾,如果因为为了获得成绩而丢失了友谊,那么,我们将得不偿失。

你的选择:如果你身边的朋友都比你出色,无须“羡慕嫉妒恨”,不如以对方为榜样,向他学习,共同进步。

给人一点宽恕,更容易解决问题——

如果你的同学做了什么对你不好的事,被你发现了,接下来你会怎么做呢?找他理论?还是当众指出他的过失,找老师来评论对错呢?其实,我们总是想着去惩罚那些“做坏事”的人,孰不知,比惩罚更好的解决方法是宽恕。

§03 “敌人”变成了“朋友”

战国时,梁国与楚国相邻,两国在边境上各设界亭,亭卒们也都在各自的地里种了西瓜。

梁国的亭卒勤劳,锄草浇水,瓜秧长势极好,而楚国的亭卒懒惰,西瓜秧自然长不好,与对面西瓜田的长势没法比。楚国的亭卒觉得失了面子,有一天夜里偷跑过去,把梁国亭卒的瓜秧全给扯断了。

第二天,梁国的亭卒发现后气愤难平,报告给边县的县令宋就,并说:“我们也过去把他们的瓜秧扯断好了!”宋就说:“这样做当然是很卑鄙的,我们明明不愿他们扯断我们的瓜秧,那么我们为什么再反过来扯断人家的瓜秧呢?别人不对,我们再跟着学,那就太狭隘了。你们听我的话,从今天起,每天晚上去给他们的瓜秧浇水,让他们的瓜秧长得更好。”梁国的亭卒听了宋就的话后觉得有道理,于是就照办了。

楚国的亭卒发现自己田里的瓜秧长势一天好似一天,仔细观察,发现每天早上瓜地都被人浇过,而且是梁国的亭卒在黑夜里悄悄为他们浇的。楚国的边县县令听到亭卒们的报告,感到十分惭愧,不由得敬佩梁国的亭卒,于是把这件事报告了楚王。楚王听说后,感于梁国人修睦边邻的诚心,特备重礼送给梁王,既表示自责,亦表达酬谢,结果这一对敌国成了友好的邻邦。

每一个人都难免会有缺点和不足,有的地方做得不好也是在所难免的事,所以,学会不当众指出他人的缺点和过失,这也是对一个有礼仪、善于同他人相处的人所必备的品质。

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阅读提示:楚国的亭卒为什么要扯断梁国亭卒的瓜秧呢?梁国的亭卒是如何为自己讨回公道的?

人文熏陶:不当众指出他人的缺点和过失,这也是一个有礼仪、善于同他人处好关系的人所必备的品质。

你的选择:解决矛盾的办法不是与之正面冲突,而是应该保持冷静,如果你能以一颗包容的心对待,相信你会得到更好的结果。

把方便留给他人——

你有没有什么会影响到别人的习惯?譬如喜欢在课堂上吃零食,影响他人听课,或者喜欢在别人的书本上乱写乱画?这种习惯可不好。这种损人不利已的事,可是很不好的哦,不如向下面的这头小猪学学吧。

§04 打呼噜的小猪

从前,有一只小猪,它睡觉的时候总爱打呼噜,一旦它睡着了,就会打,呼噜声吵得大家根本睡不着觉。所以大家都不喜欢和小猪一块儿睡觉,小猪身边的朋友越来越少,只好独自在一间小房子里睡觉。小猪觉得很孤独,也很难过,它多么渴望朋友都回到它身边啊。于是,小猪想了一个办法,它在门前贴了一张纸条,上面写着:请朋友们来帮我治疗打呼噜。

这张纸条贴出去后,果然吸引了大家的注意。大家纷纷前来给小猪想办法。小猫说道:“搔痒痒可以治打呼噜。”于是,大家纷纷搔小猪的痒痒,小猪被搔醒了,咯咯咯地笑起来,呼噜声仍然没有消失。小兔建议道:“把枕头放低些试试吧。”可小猪的呼噜仍然没有停下来。最后,小象提出了它的办法:“它的鼻子太短,瞧我的鼻子长就不打呼噜呢。”大家考虑了一下,找来两根葱苗插进小猪的鼻孔里。

果然,小猪再也不打呼噜了。大家非常高兴,正准备庆祝一番时,小猪突然打了一个大大的喷嚏,把葱给喷了出来。大家推荐的办法都试过了,最后小猪的呼噜病也没有治好,他还是独自睡觉。不过自从这件事后,大家仍然把小猪当作好朋友,因为它们都看到了小猪的真诚。

想一想我们身上有没有同小猪一样的毛病呢?如果有的话,我们是不是也应该像小猪一样,主动改掉自己的坏毛病,把方便留给大家呢?

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阅读提示:故事中的小猪为什么选择自己独自睡觉呢?

人文熏陶:一个有觉悟的人是不会为了自己之利而牺牲他人的利益的,这样的人才是懂得交际的人。

你的选择:真诚地向你身边的朋友问一下,看自己身上有没有什么不好的习惯,如果有我们就应该像故事中的小猪学习,做一个长期规划慢慢克服。

向你的老师表达感恩之心——

在我们迷惘彷徨时,老师就像航标灯,为我们指出前进的方向;当我们遭受挫折时,老师就像避风港,抚慰我们内心的创伤;当我们失意颓废时,老师就像策马鞭,激发了我们奋进的勇气。那么,我们应该如何回报敬爱的老师呢?

§05 尊敬老师的刘皇帝

汉明帝刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位做了皇帝,对待恩师仍然非常尊重。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,很久才离去。当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸侯、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排。

刘庄虽然贵为皇帝,可是仍然对自己的恩师如此敬重,这既说明了师恩之重,也说明了刘庄觉悟与品德之高。那么,我们小学生应该如何对待自己的师长呢?首先,要尊重老师的劳动成果,不顶撞老师,课堂上要认真听讲,积极思考,老师布置的每一项任务都要认真完成。当老师指出了我们身上的缺点和不足时,要立即纠正。另外,还要正确地使用礼貌用语,平时表现要谦虚恭敬,就像对待我们的父母一样敬重他们。

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阅读提示:刘庄贵为皇帝为什么还如此敬重自己的老师?如果你是他你会像他一样做吗?

人文熏陶:尊敬师长历来就是中华民族的优良传统,我们更要承接起这一传统,将之发扬光大。

你的选择:有的老师虽然看起来非常严厉,其实,他们都是希望我们能够变得更优秀。想一想老师的良苦用心,难道我们不应该自己更快地成长起来吗?

不要误解了别人的好心——

你有没有遇到过这样一种情况,对方明明是好心好意地帮助你,可是你却出于别的想法,并不领对方的情,最后,令对方尴尬至极,甚至你们的友谊也受到了损害。这是多么不值得啊。所以,我们一定要明白他人的好意,体谅他人的苦衷。

§06 自私的小猴子

小猴子和山羊是好朋友。有一天,它看见山羊在院子里刨土,便问它:“你在干什么呀?”山羊说:“我打算种青草。”“那我也去种青草。”小猴说道。“你种青草干什么?”山羊说,“你应该种一棵桃树呀!”小猴想了想觉得山羊说得有道理,便在自己的院子里刨好坑,种下一颗桃核。

不久,山羊的青草长出来了,小猴的桃树苗也出土了。又过了不久,山羊开始吃青草了,小猴的桃树才一尺高,它心里很不是滋味。

第二年,山羊院子里的青草又长出来了,而小猴的桃树才像院墙那么高。它很不高兴,便埋怨起山羊来。山羊听见了,说:“别着急,桃三杏四梨五年,明年你就能吃桃子了。”

第三年,小猴的桃树真的开花结果了,茂密的枝叶还盖过了墙头。小猴子真高兴。不过,有一天,它准备爬上树数一数结了多少桃子,忽然看见山羊正卧在树影下,悠闲自得地嚼着青草,它气愤极了。“哼,让我种桃树,原来是为你遮荫啊,真自私!”于是它举起斧子朝桃树砍去,边砍还边嘀咕:“看你还遮荫!看你还遮荫!”

看,故事里的小猴子责怪山羊自私,其实真正自私的是它自己啊,明明山羊好心为它提出很好的建议,小猴子却并不领情,反而责怪山羊太自私。小朋友们可以想一想,如果我们也像小猴子一样自私,只考虑自己的得失,不允许别人占据自己的任何利益,那大家会喜欢你吗?

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阅读提示:故事中的小猴子为什么要把自己种的桃树砍倒?它的做法对不对?

人文熏陶:一个自私自利的人根本无法在社会上立足,更别提获得美好的未来了。

你的选择:好朋友向你提出了好的建议,你还是觉得他是“居心不良”吗?千万不要再做这样的傻事了,让自己的心变得更宽容一点吧。

好的品格比容貌更重要——

你觉得对于我们来说,什么才是最重要的呢?成绩?容貌?其实,最重要的应该是品格。品格是一个人的立身之本,对于我们小学生来说,也同样如此。如果一个人徒有容貌和好的成绩,但是品格却十分低下,他不仅不会受到大家的欢迎,相反会被大家所排斥。

§07 店主的丑妻

古时候,有一个叫人叫阳朱。有一次,他到宋国,投宿在一家客栈里,店主人热情地接待了他,并向他介绍自己的家人。阳朱发现店主有两位小妾,一位长得亭亭玉立,楚楚动人,而另一位却相貌丑陋。令人不解的是,店主宠爱丑陋的而轻贱漂亮的小妾。

阳朱感到十分好奇,便询问缘由,想打听个究竟。

店主直言不讳:“那个漂亮的自恃貌美却轻视他人,傲气得不得了,我越看她,越觉得丑;这位看似丑陋的心地善良,待人谦和,知情达理,令我越看越觉漂亮,我一点也不认为她丑陋。”说到这里,正好漂亮的那位小妾昂首挺胸地走过来,瞧都不瞧阳朱一眼,店主又道:“瞧这模样,实在叫人生厌,她哪里知道什么叫美,什么为丑!”

店主的话让阳朱受到了很大的启发,的确,外貌对于一个人很重要,不过,品行却比它重要得多,品行是判断一个人优秀与否的重要标准。如果一个人徒有外貌,却品行低下,那么所有人都会觉得他很丑陋;相反,即便一个人相貌丑陋,但品行却很高尚,那么,大家依然会觉得他很美。

所以,我们小朋友要明白,品行才是判断一个人的标准,外表再美,终究只是一时的,品行美却是一辈子的。

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阅读提示:店主为什么不喜欢美貌的小妾,相反却喜欢丑陋的小妾呢?你从中明白了什么道理?

人文熏陶:外表美,只是一时的,而品行美却是一辈子的,并且,判断一个人美不美,外表只是其次,品行才是最重要的。

你的选择:打扮得最漂亮,不如品行最高尚,向成为一个品行高尚的人努力奋斗吧。

学会分享,做好每一件小事——

成为一个懂礼仪的、人人欢迎的人其实并不难,只要我们从身边每一件小事做起,比如学会分享,时常微笑,把“对不起”和“谢谢”挂在嘴边,那么,也许不知不觉地我们就会成为一个有礼仪、受欢迎的人。

§08 教授的宝贵课程

有一个记者采访一位获得诺贝尔奖的科学家。记者问道:“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”教授回答道:“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享、谦让、吃饭前要洗手……”

这位教授的回答可谓令我们深思。一个人之所以能够成为举世瞩目的了不起的人,可能并不是因为他做了一件惊天动地的大事,也许只是因为他把身边的每一件小事都完成得至善至美,这一件件小事促成了他人生的完美。

从教授的回答里,我们也应该明白,做好我们身边的每一件小事多么重要。礼仪要尽快培养,小学阶段便是培养这种习惯的重要阶段。所以,从现在就重视起来自己身边的每一件小事吧,自己的学习资料和其他资源要主动与同学分享,平时绝不可随手丢弃饭盒、饮料瓶等,不仅自己不要说脏话,也要告诉身边的朋友告诉他们不要说脏话。我们接受的是文明礼仪的教育,平时的行为也要与之相符,否则,这跟没接受过教育有什么区别呢?

一个合格的有礼仪的小学生,首先一定要杜绝成为一个“语言的巨人,行动的矮人”,只有知行合一,我们才能实现社会文明,我们才不愧对自己所接受的教育。

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阅读提示:你觉得科学家获得诺贝尔奖跟他小时候的习惯有关系吗?

人文熏陶:一个了不起的人,不仅是可以做好某一件事的人,更重要的是他能做好每一件小事。

你的选择:从现在就重视起来自己身边的每一件小事吧,只有做好了这些细节,我们才可能在将来成为一个了不起的人。

遵守学校的纪律——

你知道为什么学校会有那么多的制度和纪律吗?假如没有了这些纪律,你能想象学校将会变成什么模样吗?其实,就像过马路要看红绿灯一般,正是学校的纪律保证了学校活动能够正常开展下去,所以,学校的纪律我们要时刻遵守。

§09 列宁理发

列宁是人类历史上伟大的革命导师,不过他从来不觉得自己有什么特殊。有一次,列宁去克里姆林宫理发室理发。当时,这个理发室只有两个理发师,忙不过来,很多人都坐着排队,等候理发。列宁进去后,大家连忙让座,并且请列宁先理,可是列宁却微笑着对大家说:“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的,每个人都应该遵守公共秩序,按照先后次序理发。”说完,他就随手搬了一把椅子,坐在最后一个位置上。

一代伟人列宁,即便只是理个发也不愿意搞个人特殊,坚决遵守理发室的“规则”,这种精神和觉悟是多么可贵啊。同样,不仅理发室有理发室的“规则”,我们学校也有学校的规则和纪律。千万不要以为这些“条条框框”是毫无意义的,更不要觉得它们的出现是为了限制我们的自由,其实,这些纪律的制订是为了保证学校活动的正常进行,它是为了我们每一个人的利益服务的,我们可以想一想,假如没有了这些“条条框框”,那整个学校估计就要乱成一锅粥了。所以,向列宁学习吧,做一个遵守纪律的好孩子。

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阅读提示:其他人为列宁让座,为什么列宁不接受呢?

人文熏陶:自觉遵守学校纪律,这是对一个有礼仪的小朋友所提出的最基本要求,只有遵守制度,我们的大集体才能有条不紊地运转。

你的选择:如果有人不遵守学校的纪律,学校的正常秩序就会被打乱,也会影响大家的学习计划和学校活动的正常进行,所以,平时要严格遵守学校的规定。

眼里有世界,世界也就成了你——

不要总是抱怨别人给自己添麻烦,不要总觉得生活中烦恼太多。如果你想听到爱的乐曲演奏得更加和谐美妙,就请你先把靠边的座位留给别人吧!请永远记住:心中有他人,他人也就悦纳了你;眼里有世界,世界也就成了你。

§10 抢占黄金座位

学校请从事学生心理研究工作的博瑞德老师,给大家作《心中有他人,眼里有世界》的报告。

报告的地点在阶梯教室,时间是14点。

离约定时间还有20分钟的时候,博瑞德老师就赶到了阶梯教室。瑞艾不安地说:“博瑞德老师,还要让您在这里等学生们,我们真是太失礼了。”

博瑞德老师微微一笑说:“我提前到是有意图的,待会儿就知道了。”

阶梯教室座无虚席——大家都到齐了。掌声过后,博瑞德老师的报告却没有开始。只见他面带微笑地从台上走下来,走到14排中间那个座位处。在一个眼神怯怯的男生面前,博瑞德老师深深地鞠了一躬。

博瑞德老师对满心疑惑的同学们说:“大家可能会问,为什么要给他鞠躬呢?让我来告诉你们吧:在你们入场的时候,我一直都在认真观察,我发现,许多先到的同学一进来就抢占了靠边的座位,在他们看来,那一定是‘黄金座位’——好进好出,方便得很!只有这个同学进来后舍弃了14排中还空着的‘黄金座位’,毅然坐到了中间这个进出不便的座位上,接下来,14排座位便左右次第开花。继续观察,我发现,先前那些抢占了‘黄金座位’的同学其实备受其苦,因为座位之间行距较小,每一个后来者往里进时,两边的人都不得不起立一次。我注意到有个捷足先登的同学在短短的十几分钟里,竟然起立了十几次!——同学们,你们看,利己与利他有时候就是这么奇妙的统一。”

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阅读提示:为什么博瑞德老师要提前来到教室?

人文熏陶:一个人如果宽宏大量、与人为善,那么他就能主动为他人着想,关心和帮助他人,这样的人都有一个良好的人际关系圈。

你的选择:学会把座位让给别人,学会凡事为他人多想一点,谦和友善的你会更受欢迎。你可能看似吃亏了,实质却是最大的受益者。

人之所以称之为人,就应该敞开心胸,学会体谅他人——

所谓体谅他人,就是站在对方的角度和立场上来看待事物,心与心之间的距离并没有我们想象中那么遥远,只要多付出一点关爱,多体谅他人的处境,人与人之间的相处自会变得更加和谐与融洽。

§11 教授的情绪课堂

在一个课堂上,教授问他的学生:“你们发现了吗?为什么人生气时说话是用喊的?”

学生们想了很久,其中有一个学生站起来说:“那是因为我们丧失了‘冷静’。”

“但是,为什么别人就在你旁边,你还是用喊的,难道不能小声地说吗?”教授紧接着问。

学生们纷纷发言,论述了自己的看法。教授最后说:

“当两个人怒火中烧时,心与心之间的距离相隔遥远,而为了掩盖当中的距离使对方能够听见,就必须大声去喊。但在喊的同时,两个人却会更生气,更生气后,距离就更加遥远,就越要喊更大声……”

教授接着继续说:“如果两个人是好朋友呢?这时候,情况就相反。他们不会去大声呼喊,而是彬彬有礼地说话,因为两人内心之间的距离十分接近,心心相依,毫无隔阂。所以,好朋友之间是不需要那种大喊大叫的说话方式的,因为他们之间是在用心交流。”

最后教授做了这样一个结论:“两人吵架的时候,不要说出那些让心变得更远的话,等过上几天,心的距离没那么远了,再去说那些想说的话吧!”

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阅读提示:小朋友,想一想,为什么人生气时说话是用喊的?

人文熏陶:生气是魔鬼,会让你失去理智,学会克制和调节自己的情绪。生气时,少说话,因为言语会伤人。

你的选择:与同学相处,我们难免遇到摩擦,这时好的修养和礼仪是必要的。学会冷静,学会去体谅对方。只要试着更多地去体谅对方,世界就会变得更美好。

别拿他人的缺点开玩笑——

你知道吗?拿别人的缺点开玩笑是一种不道德的事情,因为这种行为会伤害他人的自尊心,即便对方是你很熟的朋友,这种揭人伤疤的行为也是万万要不得的。

§12 萧夫人一笑亡国

鲁成公元年,晋国大夫克、鲁国大夫季孙行父、卫国使臣孙良夫、曹国使臣公子首结伴而行,一起出使齐国,来到了齐国的国都临淄。

巧的是,这四位使臣生理上都有缺陷:克一只眼睛,季孙行父是个秃顶,孙良夫是个瘸子,公子首是个罗锅。齐顷公接见他们之后,把四个人的长相说给母亲萧太后听,萧太后好奇心很重,非要亲自看看。

“孝顺”的齐顷公为博母亲一笑,就导演了一场超级恶作剧。他让人从国内找了一个独眼龙、一个秃子、一个瘸子、一个罗锅,分别对号入座为四位来宾驭车,定于第二天来后花园做客。

齐国的上卿国佐劝说道:“国家之间的外交是件大事,人家朝聘修好而来,我们要待之以礼,千万不要耍笑人家。”齐顷公仗着国大兵多,不听劝告。

第二天,当四位使臣在四位齐国仆人的陪同下经过萧太后居住的楼台之下时,萧太后和宫女们启帷观望,见给独眼的克驾车的是一个“独眼龙”;给秃顶的季孙行夫驾车的是个“秃子”;瘸腿的孙良夫的御手是个“瘸子”;驼背公子首的御手是个“罗锅”,禁不住哈哈大笑。

克起初见给他驭车的人也是一只眼睛,以为是偶然巧合,没有在意,等听到戏笑声,才恍然大悟。他匆匆饮了几杯,就同三国使臣回到馆舍。

当他探听到台上戏笑的是国母萧太后时,不由火冒三丈。另外三国的使臣也愤愤地说,咱们好意来访,齐顷公竟把我们当笑料供妇人开心,真可恨之极!克说:“此仇不报,就不是大丈夫!”四国使臣歃血为盟,对天起誓,决心协力同心,伐齐报仇。四人商量到深夜,不辞而别,各回本国准备去了。

果然,过了三年,四人各自掌握了大权,晋、鲁、卫、曹四国结成同盟,携怒复仇,共同讨伐齐国。

最后,齐军大败。因为曾经的一个玩笑,齐顷公以亡国的代价得到了自己的报应。

可见,拿别人缺点开玩笑的人是多么可恨,虽然这种行为令他得到了一时的快乐,但是却伤害了他人,别人会善罢甘休吗?肯定不会的。

我们小朋友在做任何事前,一定要考虑到事情的后果,如果事情的最终后果是自己不利的,那么,这种事情就一定不要去做。否则等到自己尝到了恶果再去后悔就晚了。

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阅读提示:你认同齐顷公的行为吗?

人文熏陶:在人际交往中,无论说话还是做事都是要有分寸的,学会礼让,而非攻击他人,这是和他人和睦共处的重要法宝。

你的选择:当发现身边的朋友有生理缺陷,不要毫无顾忌地嘲笑对方,这种行为会伤害他人,同时令你们的友谊受伤,并且你最后也会得到惩罚。

犯错了要勇于认错——

每个人都可能犯错,这是无法避免的,也是不可怕的,只要认识到错误,并主动改正错误,是完全可以弥补的。不过,如果明知错误却不悔改,造成的后果则是非常严重的,也是无法弥补的。所以,犯错后要认识到自己的错误,并且主动改正错误。

§13 负荆请罪

蔺相如是春秋战国时期赵国的大臣,他很有见识和才能。在“完璧归赵”、“渑池相会”两次外交斗争中,捍卫了赵国的尊严,地位在名将廉颇之上。

廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,为赵国立下了赫赫战功。蔺相如不过是凭一张嘴巴,说说而已,有什么了不起,反而爬到我的头上,一定要找机会侮辱他一番。”蔺相如听说后,尽量不跟廉颇会面,每次出门都避开廉颇,有时甚至装病不去上朝。

有一次,蔺相如外出,远远看见廉颇的车马迎面而来,连忙叫车夫绕小路而行。蔺相如手下的人对他这样卑躬让步的做法感到委屈,纷纷要求告辞还乡。

蔺相如执意挽留,并耐心地向他们解释说:“诸位认为廉将军和秦王相比,哪个厉害?”众人都说:“当然廉将军不及秦王了。”蔺相如说:“对啦,天下的诸侯个个都怕秦王,可是为了赵国,我敢在秦国的朝廷上斥责他,怎么会见到廉将军倒反而害怕了呢?你们的心情我是理解的,可是,你们想过没有,强大的秦国之所以不敢攻打赵国,就是因为赵国有我和廉将军两人的缘故。如果两虎相斗,势必两败俱伤。我不计个人恩怨,处处让着廉将军,是从国家的利益着想啊。”

听了这番话,大家都消了气,打消了告辞还乡的念头,反而更加尊敬蔺相如了。

后来,有人把蔺相如的话告诉了廉颇,廉颇大受感动,惭愧万分,觉得自己心胸竟然如此狭窄,实在对不起蔺相如,决心当面请罪。一天,他脱下战袍,赤身背着荆条,来到蔺相如的府第,跪在地上,老泪纵横,泣不成声地对蔺相如说:“我是一鄙陋的粗人,见识浅薄,气量短小,没想到您对我竟这么宽容大量,我实在无脸见您,请您用力责打我吧!就是把我打死了,也心甘情愿。”蔺相如见到这情景,急忙扶起廉颇,两人紧抱在一起。从此两人消除了隔阂,加强了团结,同心协力,保卫赵国,强大的秦国更加不敢轻易地侵犯赵国了。

廉颇能够意识到自己的错误,并且能够真诚地向蔺相如赔礼请罪,这种精神是非常难得的。对于我们小朋友来说,也应该拥有这种勇气,有时候犯错是不可避免的,但只要我们能够意识到自己的错误,并能够拥有纠正错误的勇气,那么,我们就拥有了一次重新来过的机会。

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阅读提示:廉颇为什么要向蔺相如赔礼请罪呢?

人文熏陶:一个人犯了错,并不是多么可怕的事,真正可怕的是,他没有认错的勇气。勇于认错的人,都是比他人进步更快的人。

你的选择:认错并不是什么丢人的事,去正面面对它吧,只有敢于挑战自己的勇气,我们的人生才能更加不凡!