父母应该怎样锻炼孩子的勇气呢？
父母应该表现得很勇敢
如果大人遇到困难或带有危险的活动就害怕，很容易想像这样的父母会带出什么样的孩子。有时父母仅仅是为孩子的安危担忧，因此剥夺了孩子锻炼的机会。事实上这样做是很自私的。父母更多地是为了保护自己的感情不受可能发生的危险伤害，害怕自己不能承受由此而带来的打击，所以为求保险而加倍保护，造成孩子缺乏勇气的弱点。我们需要克服这种自私，为孩子的将来着想，大胆鼓励他们去做力所能及的事情，做一个勇敢的孩子。
大家都知道，只有能克服困难，才能成功。困难越大，其成功愈可贵。怎样克服最后的困难呢？答案是必须激发最后五分钟的勇气。这种勇气，怎样才能得到呢？
锻炼出健康的身体
健康的身体是一个基本条件。要是身体不好，意志虽然坚强，却没有坚持到最后五分钟的，可能就不能取得最后的胜利。
增长孩子的见识
孩子的胆识，不仅仅包括勇敢，而且还有智慧和谋略。因此，做个有胆有识的人必须以见识作基础。增长孩子的见识也是培养他胆识的一个途径。
培养孩子坚强的意志
有了健康的身体，再与坚强的意志配合起来，才能克服种种困难，才能激发最后五分钟的勇气。
培养孩子的闯劲
对孩子，一是要管，二是要放。
什么是管？不好好学习，品德不好，要管。
什么叫放？吃苦耐劳的事情，经风雨见世面的事情，都要放手让孩子去干。这样可能要跌些跤，但只有这样才能使他们得到锻炼。
孩子的胆识只有在现实生活中磨炼才能增长，如果孩子要去运动怕他摔着，要去游泳又怕他淹着，要去探险又怕他吓着，把他像笼中鸟一样关着，孩子哪来的胆识呢？
因此，当孩子们自己组织野炊、登山活动时，除了告诉他们应该注意一些危险情况外，父母应尽可能放手让他们去干，只有让孩子去闯，才能增加他们的胆识。
让孩子养成科学的态度
实际上，科学的态度是一个人能够成功的保证。如孙中山先生从事革命工作四十余年，为了推翻清政府的腐败统治，不断地进行活动，虽然经历无数次的失败，但始终没有退却，而是继续扩大进攻。为什么孙中山能发挥如此浩然的正气，不被困难和失败压倒，而始终坚持革命直到成功呢？原因就是孙中山先生具有科学的态度，在这种态度的指导之下，认识了革命的道路。他看清楚了历史的道路，把握住了客观的环境，因而具有百倍的信心，以此来作为勇敢坚持的最大后盾。可见，科学态度的建立是激发孩子最后五分钟的基础。
鼓励孩子参加探险活动
英国人锻炼孩子勇气的重要办法是鼓励孩子参加探险活动。
英国西南部的瓦伊河畔，有一所少年探险训练中心，专为少年儿童提供探险活动的机会，以训练孩子们的勇气和坚强的意志。
孩子们每天一早离开营地来到河边，先由教练教授水中安全及救护方面的基本知识，然后小学员们练习登艇和划艇本领。登艇并非易事，每一次练习，都有孩子落入水中。划艇就更加困难，在激流中划艇要有很强的勇气和坚强的意志，尽管孩子们都穿着防水服和救生衣，但还是很危险。
孩子们在这里不仅仅是学习划艇技术，更重要的是锻炼意志，培养勇敢精神，懂得互助互爱和团结协作。
英国人被称为“约翰牛”，意指英国人做事有一股坚韧的牛劲，既倔强又执著，这与该民族倡导的对孩子的勇气和意志的训练不无关系，是英国人性格形成的重要人文因素。
引导孩子学会正确处理问题的方法
人，不仅在一生旅途中需要用勇敢的精神去克服各种困难，而且在各种工作中，要靠勇敢的精神去争取事业的成功。对男孩子来说，勇敢是男子汉品格的一个重要组成部分。人们常常这样想，一个成功的人，就是最善于运用方法的人。所谓正确的方法是客观的、变化的、因时空条件的不同而善于转变的方法。心理学中有这样一个实验，把猴子关在笼中，笼中挂着香蕉，旁边有竹竿与木箱，猴子饿时想吃香蕉，但太高，取不到，于是拿竹竿来取香蕉，可是竹竿长度不够，仍旧取不到香蕉。后来，它站到箱子上，用竹竿取下了香蕉。可见，连动物都能用各种不同的方法来完成一项工作，人类更是不成问题了。只要我们时常注意培养孩子善于运用各种方法的能力，就会增强孩子面对困难的勇气。