阿伦尼乌斯是一个聪明的孩子，他看哥哥写作业时逐渐学会了识字和计算。6岁时他就能够帮父亲算账了。
但是阿伦尼乌斯是个淘气的孩子。在教会学校上小学时，就常惹老师生气。
阿伦尼乌斯很喜欢听故事，也喜欢给别人讲故事。他讲故事的时候总是把原来的故事进行“改编”，加上自己想像的情节。在学校里，他就是大家的故事大王。
有一次课间休息时，同学们又缠着要他讲故事，他耐不过他们的软磨硬泡，就答应了。“从前，有一个聪明的孩子……”阿伦尼乌斯讲故事的时候，还喜欢加上特定的动作，比如讲到要和坏人搏斗时，他也要站起身来比划几下，动作很夸张，经常能够逗得大家哈哈大笑。
不知不觉中，上课的时间到了，可是大家被他的故事深深吸引了，谁都没听到铃声。老师走进教室里发现少了几个学生，就派人去找。
每个人都有自己的学习方法，对于那些天生聪明的孩子，更应利用自己的优势，掌握更多的知识。结果，一群人被老师训了一顿，老师还让阿伦尼乌斯下课后到办公室。大家都知道“到办公室”意味着什么。下课后，阿伦尼乌斯并没有去找老师，而是悄悄地走了。
第二天一大早，他拿着作业去找老师，见到老师就说：“昨天我错了，这是我的作业，请您看看！”
老师很纳闷：这个孩子把作业拿给我干什么呢？况且我昨天并没有留作业呀！
老师打开了他的作业本，上面竟然写着很多的习题，有的是自己还没有讲到的知识。老师不由得从心里赞赏这个孩子。
看完后，老师把本子还给了他，脑子里早就忘了昨天说要惩罚小阿伦尼乌斯的事。就这样，小阿伦尼乌斯逃过了一“劫”。
进入中学后，阿伦尼乌斯不再调皮了，他把全部的心思都放在了学习上，再加上自己的聪明，各门功课都名列前茅。
17岁的时候，他以优异的成绩考入乌普萨拉大学。两年后，他提前通过了候补博士学位的考试，被校方认为是奇才。