书城励志炼出好男孩的100种方法
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第24章 让男孩学会判断是非

爷爷经常对10岁的孙子说:“人活在世,最重要的学问就是分辨好人和坏人。”为了让孙子明白这句话的含义,爷爷用孙子最喜欢的玩具做赌注,让孙子去调查邻村的张三是不是一个好人。

第二天,孙子很早就去邻村调查了,到晚上却一脸困惑地回来。爷爷静静地坐在长椅上,听着孙子讲一天的收获。孙子说自己打听了很多人,得到的答案却五花八门,自己也没有把握判断张三是不是个好人。

爷爷笑着说:“我知道观点无非是两种,一种说张三是好人,另一种说张三是坏人。那么你能不能分别举个例子呢?”

“邻村的李四说张三这个人很坏很坏,说自己对村里每个人的行为都了如指掌,看人不会有错的。”

爷爷摇头说:“我跟那个李四打过交道,这个人品行不佳,爱传播小道消息、搬弄是非,所以他说张三是‘坏人’。这么看来,张三还有可能是个好人呢,因为坏人总是党同伐异、排斥好人的!”

孙子听完点点头说:“爷爷,那我看张三他真的是个好人。我问过邻村的村长,他的回答是:‘这个人很好,很好。”’

爷爷听罢又摇摇头:“那也未必。邻村的村长是个老好人,无论你说谁他总是说好,从他的嘴里听不到一句实话。他嘴里的好人,说不定就是个坏人呢。”

这时候,看着孙子一脸茫然,爷爷反问道:“那么,你现在觉得张三是好人还是坏人呢?”

孙子想了想,认真地回答道:“我不知道。别人的想法可能是对的,也可能是错的,我不能根据别人的一句话就判断张三是好还是坏。”

爷爷微微点头,摸着孙子的头,语重心长地说:“孩子,你的想法是对的。认识一个人,不能光凭别人的几句话。我们大多数人都是普通人,既有优点又有缺点,你不能用好人或者坏人来简单地评判。只有亲自与张三这个人打过交道,相处过一段时间,你才能判断他的品行。明白了吗,孩子?”

话毕,爷爷起身从后屋拿出了孙子喜欢的玩具,说:“孩子,以后进入社会,什么事都要靠你自己去找答案了,爷爷也帮不了你了。今天你虽然没有给我确定的答案,但是你学会了如何认识一个人,学会了怀疑别人的答案和不轻信别人,这一点足够你受用终生的了。这个玩具也是爷爷对你的奖励!”

说到怀疑别人的答案,可以举另一个例子:一位初中时化学老师做一个试验。拿了两杯水,一杯是黄色的液体,一杯是白色的液体,他故作神秘地说:“待会儿,你们可以从这两杯水中任选一杯尝尝是什么味道,先不要说出来,等实验之后我再向大家解释。”全班52名同学全都参与了实验,有35名同学选择了黄色的液体,结果品尝后表情痛苦,直吐舌头;只有17名同学选择了白色的液体,结果都感觉不错。

老师问了一名品尝黄色液体的同学:“味道很苦吧?告诉你,这可是黄连水!”老师问他为什么选择喝这杯水,得到的答案是:“因为它看起来像果汁!”

接着,老师又问了品尝白色液体的同学:“味道很甜吧?因为那是蜂蜜水!”那位同学说:“我知道老师接下来会问我为什么选择喝这杯水,其实因为我觉得这可能是老师设下的一个陷阱,所以考虑再三后,就选择了白色的液体。”

老师听完后,笑着说:“不错,其实这堂课我就是想告诉大家,凡事不能光看表面,要学会怀疑和思考。看上去不错的东西,实际上很可能就是陷阱。希望这堂课能够对大家以后分析事情有所帮助!”

是呀,这个世界上假象太多,真相总是隐藏在表象中,因此我们需要借助一双慧眼,以怀疑的目光审视世界,借此完善我们对事物的认知。孔子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”可见,根据别人的意见进行自我完善和自我认知是一种很好的途径。

当男孩慢慢长大后,父母就要告诉他们一些社会现实,让男孩从幼稚中走出来,睁开睿智的双眼去看世界,学习保护自己的“生存之道”。

青岛有一名8岁的男孩逛街时和家人走散,他没有蹲在街头哭泣,而是站在原地等着父母回来找她。当一位民警前来帮助他时,小男孩以超出年龄的沉着,不断“盘查”民警:“叔叔,你真的是警察吗?你有证件给我看看吗?你这证件是真的吗?”这一系列问题几乎把民警“问倒”。后来,男孩的家长及时回来找到了男孩,他们从民警那里得知男孩的言行后笑着说,他们平时就经常教育孩子不要跟陌生人说话,以防被骗,并且还经常告诉男孩,有时候坏人会假冒民警,没想到他全记住了并“活学活用”。

时代在变,人们对于男孩的教育也需要改变。现在早已不是“捡到一分钱,也要交给警察叔叔”的时代了,那个青岛的小男孩无疑是聪明的,他不轻信别人,哪怕是穿着警服、开着警车的警察,他知道通过查明别人的“身份证”来验证身份,甚至还知道证件也可能有假的。这种“怀疑”的精明和谨慎,让人不敢相信他竟然只有8岁,可见家长平时的“自我保护”教育是多么有效!在许多成年人都屡屡受骗的今天,一个8岁的男孩能够这么冷静面对突发事件,令人感慨。避免上当、谨慎与人打交道,必须从娃娃抓起。如今,虚假的东西太多,大人们都要时刻小心、处处提防呢,更何况是小孩呢?所以,父母一定要让男孩脑子里要有一根“警戒线”,行动上有应急能力,有效减少意外伤害事故的发生。

做父母的应该平时多告诫男孩:对自己认识的人也要有防范意识;学会机智避开坏人的各种方法;平时身上一定要带上“救命钱”;有条件的给男孩配置对讲机或手机,以便遇到困难随时打电话求救;了解一些常用的电话号码,比如匪警110、急救120、火警119等,并会拨打这些急救的电话号码;单独在家时,听到敲门声不要随便开门;不与陌生人交谈、不轻信陌生人等。

莎士比亚说过:“我们不去伤害任何人,但是无法保证别人不会伤害你。”学会怀疑和思考,不仅能使男孩在现在或将来免于受骗,还有助于男孩独立进行判断。只要男孩的判断是建立在充分思考和逻辑推理的基础上,那么怀疑一切的思路就是对的。的确,当男孩学会用一颗怀疑之心去看待世界,他的路就会越走越安全。

坚持自己,并不意味着否定别人的声音。独断专行,那是独裁者的专利;我行我素,那是自负者的德行。上天之所以给每个人两只耳朵,就是教我们去聆听周围的声音。兼听则明,多听取和分析别人的意见,男孩的思维会变得更成熟。有人说过:“世界上的话,总有一半是真的,另一半是假的,只有知道那一半是真话的人才是聪明人。”不假思索就采纳别人意见总归是有麻烦的。因此,在采纳别人的意见时,耳朵就要“灵光”一些,思维敏捷一些,要形成自己的判断。

当男孩慢慢长大后,父母就要慢慢告诉他们一些现实的问题,让他从幼稚中走出来,睁开睿智的双眼去看世界,学习保护自己的“生存之道”。对于男孩来说,学会怀疑,不轻信别人,是一种睿智的生活态度。学会分析,相信自己,不盲从,不轻信,是一种存在于所有伟人身上的品质。保持这种品质,在人生路上就不会轻易踩上“地雷”;在荆棘之路上,你总能找到安全的道路。想成为掌控自己生命之船的船长,男孩们就必须锻炼出独立思考、理性辨别的能力。