一个人生存于世，就像一滴水存于汪洋大海一样，常常由不得自己去控制自己的一切，你周围的环境常常限制着你的思想，你的行为又受到自己思想的指导。有的人最终能够成为登上顶峰的成功人士，并不只是因为他们拥有超出一般人很多的才华，常常是他们有比别人更加开阔的视野。因此，他们善于看到更远的风景，他们敢于动手去做一些大事。由此可见，积极开拓自己的视野是一个人一生中的重要任务。
要积极尝试新事物，就必须摒弃这种观点：改变现状不如苟且偷安，因为改变将带来许多不稳定和未知因素。也许你一直认为自己非常脆弱，经不起摔打，如果涉足于完全陌生的领域，会碰得头破血流，这是一种荒谬的观点。当你身处逆境时，你可以依靠自己战胜困难；当你遇到陌生事物、身处陌生环境时，你不会经不起考验，更不会一蹶不振。
此外，你也许还抱有这样一种心理意识：“如果这事比较独特，我还是躲远些好。”这种心理状态使你不能尝试新的经历。例如，当你看见聋哑人用手势交谈时，只是十分好奇地观看，从不试图与他们交谈；当你遇到说外语的异国人时，不是努力猜出其说话的意思并以某种方式同他们交流信息。
你还可能认为：做任何事情一定要有某种理由，否则做它又有什么意义呢？这种想法其实也是不足取的！只要你愿意，你便可以去做任何事情，而不一定要有明确的理由。没有必要为自己所做的每一件事寻找理由。你如果认为事事都要有理由，你就不可能去尝试新的经历。当你还是个孩子时，你会逗蚂蚱玩上一个小时，其理由只不过是喜欢玩蚂蚱。你或者还曾上山捉迷藏或到树林里“探险”，为什么呢？因为你喜欢这样玩，仅此而已。可当你成为大人后，你却要为做每件事找一个充分的理由。这种对理由的“热衷”阻碍了你的成长与发展，使你不能放开自己。如果你不必再向任何人——包括你自己——就任何事情提出理由，那将是一种多么令人宽慰的解脱啊！
爱默生在其1834年4月11的日志中写道：“四条蛇在洞穴里爬上爬下，我看不出它们这样做的用意何在。既不是为了觅食，也不是为了交配……只是爬来爬去。”你可以想做什么就做什么，其原因只不过是你愿意这样做。这种思维方式将向你展现出新的活动前景，并将有助于消除你迄今为止养成的消极的生活方式——惧怕未知。
下面向读者提供一些指导方针和具体技巧，以帮助你精通新的行为方式和发扬现有的长处。这些步骤将使你能发展和增加成功机会的技能。
第一步：学会对准目标。杜绝使人精神涣散的因素，集中精力，全神贯注于你正在干的事。关上收音机、电视机，把电话筒摘下来，告诉朋友和家人几点到几点是你的工作时间……随时把自己的思路引回正在干的事上，要控制自己的思想。
第二步：学会说服自己。每当你受到诱惑，忘记了“坐下来的技巧”，想要逃避工作时，就对着镜子大声重复下面的话，要确实做到声音洪亮、真心实意而又友好。
——“现在我要集中精力于正在干的事。”
——“我要把全部精力放在这件事上。”
——“在这件事情上我理应获得成功。”
——“我要看到没有什么东西能阻止我取得成功。”
第三步：从批评中学习。同那些有学识的人们讨论一下你的工作，用他们的经验去评价你的能力。倾听并从中学习，不要过多解释。
第四步：向榜样学习。认真分析那些比你更有经验、更为成功的人们的行为和思想方法。你会得到新的提示，学到新的技巧，你可以把它们吸收到自己的行为模式中去。这种学习一次是不够的，要反复观察、反复体会，才能最终吸取到足够多的风格来重新塑造自己的行动。
第五步：追寻新的环境。把自己的思想扩展到新的领域，去参加那些开阔思路、激励人心的研讨班。寻找机会到自学班或夜校去学习新的东西。
第六步：学会如何放松。工作中，可能有一会儿你忽然会犯困，甚至发现自己在打瞌睡，这通常是因为忧虑，而不是疲劳。在这个时候，要认识到你正无意识地在自我破坏，这会使自己成为一个失败者。作为一种替代，你可以做一个短暂的休息，做一会儿别的事，或者可以转入其他工作，干上一会儿。经过这样一个短暂的调整，你将会精力充沛地重新回到自己原有的工作中。不要让尚未成功的忧虑来摆布你，而要控制自己的忧虑！
第七步：学会如何遵从师长的教诲。如果当你学习一种新的工作时，有幸找到一位老师，一定要听老师的。开始阶段不要对他的方法提出不同看法，或试图去改变他教给你的东西。首先，要做个学生，学会已有的那些方法，这样你才可能打下坚实的基础，然后，再去尝试做一个冲破常规、冲破传统观念的人。一个真正的成功者将利用现成的东西，而不是与之对立。他将学会如何在打破常规时，得到与他同样的人们和社会的接受与赞同。
第八步：学会如何使环境宜人。在学习新技能时，使自己所处的环境更加舒适和有吸引力，是另一条提高你成功可能性的途径。要对自己的工作环境巧加布置，例如，放上鲜花和水果，穿着宽松，使自己暖暖和和、舒舒服服的……
心理透视
世界总是在变，环境总是在变，条件总是在变，你的视野也应不断地开阔，你的思想也应该不断地变化，否则，你可能会变成一只井底之蛙：只看见头顶上的一片蓝天。