书城励志怎样跟孩子谈钱
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第63章 有节制地花零用钱

现在父母似乎越来越喜欢用零用钱来表达自己对孩子的爱,于是孩子的零用钱越来越多。这些钱来得容易,孩子花得也就容易,轻轻松松几十、几百就甩了出去。教育学家的疑问是,孩子现在养成了大手大脚花钱的习惯,等将来他们长大后发现挣钱并不像想象中的那么容易怎么办?做“月光族”吗?做“啃老族”吗?因此,父母们应该从现在开始就培养孩子勤俭的性格,这样孩子长大后才能更好地照顾自己。

教育学家不停地在向社会呼吁:再富也不能富孩子!然而我们面对的现实却是,孩子手里大都拿着来自父母和亲朋给的零用钱,衣袋里装着几十元、几百元,甚至上千元!而且家长又不教孩子怎样使用零用钱,于是孩子们就开始任意挥霍:去歌舞厅、游戏厅,甚至抽烟,这些学生虽属少数,但金钱的影响已经严重地腐蚀了他们的灵魂。

其实,在一些发达国家,父母给孩子零用钱也是一件极其普遍的事,因为零用钱是承认和满足孩子的合理经济需求,对于每个小孩的生活和教育有着重要影响,但他们同时强调要培养孩子的节俭意识,教孩子合理使用零用钱,利用零用钱来培养孩子的责任心和自理能力。

所以,在家庭教育中,家长如何给孩子零用钱,如何指导孩子使用零用钱,也就不能看做是一件无足轻重的小事。因为这不仅关系到培养孩子文明、科学、健康的消费观念,同时也是让孩子学会对自己的行为负责,这是培养其责任心和自立能力的一个途径。

家长怎样给孩子零用钱,孩子怎样使用零用钱,这对孩子的成长绝不是一件小事。

(1)零花钱的数额应当把握在孩子有能力支配的范围之内

无论孩子年龄多大,家庭经济条件多好,为孩子花钱都要有节制,并且心中有数。零花钱的多少并没有一个定值,主要依据孩子的年龄及其一周的消费预算来确定。这些开支包括:买零食,孩子日常必需的开销,如车费、午餐和学习必需品的费用,再增加一些额外的钱,以便为存钱创造可能性。对于过生日时的钱、过年的压岁钱等,大多超出了孩子平时零用的数额,父母应建议孩子把钱存入银行,千万不能任其无节制地使用。

(2)家长要走出误区

一些家长在给孩子零用钱时往往存在着误区,比如有些家长把零用钱与对孩子的奖惩挂钩,而有的家庭,在孩子学习得到好成绩时就给奖金,如考试成绩好奖给10元,作业写得好奖给5元等等。这就把鼓励的方向搞错了。因为把学习搞好是学生的责任,没有必要额外再给奖金。更不应该把分数与钱数规定出比例,得100分给100元,得60分给60元等等,这样就误导了孩子的学习目的,成了为钱而学习。

(3)培养孩子养成有计划消费的习惯

可按月给零花钱数额,目的是让孩子总体上有一个大致安排,知道每个月应花多少钱,如何用这些钱,从而养成一个不乱花钱的习惯。同时,在给孩子零花钱时,明确限定这些钱的使用范围,并做一个支配零花钱的初步打算,养成精打细算的习惯,定期检查花钱情况和花钱去向,发现有使用不当的地方,及时指出来,晓以利害。

平时,家长还要告诉自己的孩子,还有许多贫困地区的小朋友不能像我们一样正常读书、生活,需要我们的帮助。我们应该节约零花钱,寄给贫困地区的小朋友,帮助他们完成学业,为弱势群体奉献一份爱心。