书城童书改变青少年一生的30种思维方式
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第26章 两只苹果都咬一口

圣人孔子一次和学生共同用餐。他走进厨房时,却看到学生正在喝粥。孔子很生气,严厉地批评他。弟子们都知道,第一碗粥应该给尊敬的长辈,可学生却自己偷着吃,老师怎么能不生气。

没想到,学生等他训完,才开始解释缘由。原来学生在煮粥时,发现有肮脏的东西掉进锅里去了。他连忙用汤匙把它捞起来,想把它倒掉,又忽然想到,一粥一饭都来之不易啊,于是便把它喝了,刚巧孔子走进厨房,误以为他在偷吃。

经过解释,大家才恍然大悟。孔子感慨地说:“我亲眼看见的事情也不确实,何况是道听途说呢?”

一次,公园里,一对母女坐在长椅上休息。母亲三十多岁,女孩大约有六七岁,两人坐在长椅上谈笑风生,十分快乐。一会儿,母亲对女儿说:“妈妈口渴了,你的背包里还有几个苹果?”小女孩在包里摸索了一下,掏出了两个苹果。母亲说:“正好,我们每人一个。”小女孩歪着脑袋端详了一下手里的苹果,然后先在一个苹果上咬了一口,接着又在另一只苹果上也咬了一口。路人见了,摇头叹息:“这孩子怎么这么自私,连个苹果也不愿意和母亲一起分享。”并暗自感慨现在的孩子不懂事,全是家长娇惯的。当路人准备离开时,只听见小女孩甜甜地说:“妈妈,这个果甜,给你吃吧。”

给别人解释的机会,自己的机会也就会更;。不然,带着演极的情绪看事物,思维积累多了,判断事物的能力就会越来越低,而且还会伤害很多无辜的人。

这样试试看:

问题的根源不在误会本身,而在于对待误会的态度。

给朋友发个短信息开个玩笑,说他的“三好学生”被取消了,看朋友的态度。

把自行车钥匙交给同学,告诉他是别人的钥匙,看他开锁的表情。

对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前行的方向却很危险。

以为在办聪明的事情时,多想想别人有那么笨吗?