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第67章 第三只木板凳

爱因斯坦上小学的时候,有一次手工课上,他决定制作一只小木板凳。下课铃响了,同学们都争先恐后地向那位漂亮又严厉的女教师交上自己的手工作品。

只有爱因斯坦交不出来,他急得满头大汗。女教师宽厚地望着这个在数学、几何方面都非常出色的男孩,相信他会交上一件好作品。

第二天,爱因斯坦交给老师的是一只制作得很粗陋的小木板凳,一条凳腿还钉偏了。“就这个呀!”满怀期望的女教师十分不满意地对全班同学说,”你们有谁见过这么糟糕的凳子?”同学们窃笑着纷纷摇头。老师又看了爱因斯坦一眼,生气地挖苦道:“我想,世界上不会有比这更坏的凳子了。”教室里一阵哄笑。

爱因斯坦的脸红红的,但他却坚定地走到老师面前,肯定地对老师说:“有,老师。有的,还有比这更坏的凳子。”教室里一下子静起来,大家都迷惑不解地望着爱因斯坦。爱因斯坦走回自己的座位,从书桌下拿出两只更为粗陋的小木板凳,说:“这是我第一次和第二次制作的,刚才交给老师的是第三只小木板凳。虽然它并不使人满意,可是比起前两只总要强一些。”这回大家都不笑了,女教师向爱因斯坦亲切又深沉地点了点头,同学们也都向他投来敬佩和赞许的目光,这个世界上没有完美无缺。有缺陷或弱点并不可耻,可耻的是连你自己都不敢面对。只有清楚地认识到自己的缺陷,才能取长补短,才能发挥自己的强项,一展宏图。