书城亲子家教培养完美女孩的100个密码
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第20章 让女孩的社交中应付自如(2)

密码64:培养女孩与人相处的能力

在现代社会,是否具有与人和谐相处的能力,对女孩的一生有着重大的影响。在家,女孩要和家里的每一位成员相处;在学校,她要和老师、同学相处;将来参加工作后,她要和上司、同事相处……而这些关系相处的好坏将决定着孩子的心情、精神状态以及做一切事情的积极性。进一步来说,这将决定她的人缘、人际关系,进而决定她的发展、前途、甚至是命运。由此可见,孩子与人交往的能力是非常重要的,父母必须要教育孩子学会与人交往,学会关心别人,并且与其他小朋友友好相处。

相比男孩而言,女孩天生就具有更强的与人相处的能力。这是因为,女孩更善于观察和了解他人的内心。一个两三岁的小女孩,在爸爸妈妈不高兴的时候,就会尝试进行安慰;当女孩看到小动物受到伤害,会更富同情之心、救助之心;女孩温柔、说话细声细气,所以她们很容易便会找到知心的小伙伴。

那么,既然女孩天生就有很好的与人相处的能力,父母是不是就可以忽视这方面的教育呢?

答案当然是否定的。当今社会,一个家庭只有一个孩子,没有了兄弟姐妹的存在,孩子们都养成了独自占有、独自享有的习惯。而且,随着生活水平的提高,女孩不免因“小公主”般的生活待遇,而变得唯我独尊、不容他人。难怪有教育专家指出:“中国的父母,有教育多个子女的经验,却没有教育独生子女的经验;有教育贫穷时代孩子的经验,却没有教育富裕时代孩子的经验。”这句话,可谓一语中的地道出了中国家庭教育的弊端。

一些家长对此也很是忧虑:“遇到好吃的、好玩的,只要女儿要求,我总会不遗余力地满足她的心愿。结果,孩子现在变得很自私,什么都喜欢自己独占着,和我分享都不愿意。”

“我家女儿,性格很内向,不仅不愿意参加集体活动,在学校也没有一个朋友。这样下去,长大后的她又怎么能适应这个社会呢?”

父母的担心是不无道理的。孩子如果形成自私自利的个性,自然不会得到他人的喜欢和接纳;孩子如果性格太过内向,不能真实地与他人交流情感.自然会产生很多心理方面的隐患,影响其成长。

虽然与人相处的能力与孩子的性格有关,但这并不是说性格内向的孩子就无法与人更好地相处。其实,孩子与他人相处的能力是可以培养的,交往也是有很多技巧可言的。所以,家长培养女孩与人相处的能力迫在眉睫。

培养完美女孩——

那么,父母应该如何培养女孩与人相处的能力呢?

1.教你的女孩体谅他人

不管是女孩还是男孩,一个能体谅他人的孩子一定会赢得家长、老师以及同龄小伙伴们的喜爱。

妈妈今天下班回来很晚,也很疲惫,但女儿还是缠着她讲故事。累得只想睡觉的妈妈对她说:“好宝贝,你已经认识好多字了,今天你自己看好不好?”

女儿一听就不高兴了,说:“妈妈,我上幼儿园也好累呀,看不动书…

妈妈想了想说:“妈妈知道你累了,可是妈妈也很累了,也读不动书了,妈妈没有办法给你讲故事。”

女儿看着疲惫的妈妈,想了想说:“对呀,妈妈也累了,也读不动书了。那好吧,妈妈你休息吧!”

看着懂事的女儿,妈妈高兴地笑着说:“不过,你想听故事,妈妈还是给你讲吧。我虽然累了,但教育孩子是家长的责任。”

听了妈妈的话,女儿十分感激地对妈妈说:“那就讲一个故事吧,因为妈妈也要早点休息。”

遇到这种情况,很多家长都会尽量满足孩子的一切要求,因此即使他们很累也会在孩子面前强装精神抖擞的样子。但这样做,孩子往往从小就不会体谅父母,长大后更不会体谅他人。

要想让女儿从小就学会体谅他人,父母就要把她当作家庭中独立的一员。每个家庭成员都要对家庭负责,都要为家庭作出贡献,孩子也不例外。

2.鼓励女孩真诚地赞美别人,感谢别人

每个人的内心都渴望被人肯定、被人赏识。家长要多引导女孩去发现并赞美身边每一个同学的长处。此外还要积极地发现同学们对自己的点点滴滴的关爱,并说上几句感谢的话语。这些友善的小火花就如与同学相处中的润滑剂,一定能起到增进友谊、化干戈为玉帛的良好作用的。这里还有个小秘诀,家长应告诉女孩:微笑是与大家相处中最好的通行证。每天要面带微笑,以一种宽容、欣赏的心态来与同学相处。久而久之,这样的习惯会融入女儿的血脉,为女孩一生的发展奠定良好的基础。

3.引导女孩尊重别人的意见,学会换位思考

要与大家和睦相处,就要学会换位思考。家长要让女孩学会换个角度去想问题,学会将心比心。这样就可以发现他人的着眼点并诚心地与人合作了。当别人的意见与自己不一致时,不要一开始就否定,而应该先考虑别人意见中合理的地方,从大家都赞同的地方开始,气氛就能缓和融洽了。说话时,应尽量把句号变为问号。这样,你的女孩一定能够拥有融洽的人际。

密码65:培养女孩良好的社交口才

有位伟大的诗人说过:“语言是人的力量的统帅。”而今,说话、演讲的能力已经成为现代人必须具有的重要能力,要想孩子有个成功的未来,父母就要从小培养他的口才。

在人际交往中,会说话是一种十分微妙的社交技巧,下面这个小故事就生动地说明了这一点。

8岁的小女孩问她的妈妈:“妈妈,路边的花儿会说话吗?”

“噢,我亲爱的宝贝,花儿如果不会说话,春天该多么寂寞,谁还对春天左顾右盼呢?”

小女孩满意地笑了。

小女孩长到18岁,问她的爸爸:“天上的星星会说话吗?”

“噢,孩子,星星若能说话,天上就会一片嘈杂,谁还会向往天堂静谧的乐园呢?”

小女孩又满意地笑了。

女孩长到28岁,已是个成熟的女性了。这一天,她又问做外交官的丈夫:“昨晚的宴会,我的举止言谈合适吗?”

“亲爱的,你简直棒极了,”外交官不无欣赏和自豪地说,“你说话的时候,像叮咚的泉水,悠扬的乐曲,虽千言而不繁;你静处的时候,似浮香的荷、优雅的鹤,虽静音而传千言……亲爱的,能告诉我你是怎样修炼的吗?”

妻子笑了:“八岁的时候.我从当教师的妈妈那儿学会了和自然界的对话。十八岁的时候,我从当作家的爸爸那儿学会了什么时候该说话、什么时候不该说话。在见到你之前,我从哲学家、史学家、音乐家、外交家那里学会了和什么样的人谈什么样的话。亲爱的,我还从你那里得到了思想、智慧、胆量和爱!”

人生的际遇有很多,一个女孩能否成功,在于是否有足够的能力去争取到,把握住。有时争取到一个机会,只需一句话,但不要小瞧一句话的功效,它会让女孩交到一个朋友或找到一份工作,甚至会改变女孩的一生。

培养完美女孩——

那么,家长们应该如何培养女孩的社交口才才和说话技巧呢?以下方法值得借鉴:

1.教育女孩,要敢于说话

人人都能接受成功的喜悦,却极少有人能坦然面对失败的尴尬,因为人人都有自尊心,人人都怕自丢人、丢面子。尤其是内心细密、感情丰富、脸皮较薄的女孩。其实,成功与失败、喜悦与尴尬的距离也就是一步之遥,跨过这一步你就成功了,不跨这一步你只有失败。能够坦然面对尴尬的人反而是更勇敢的,离成功更近的。父母要教育女孩,告诉她们千万不要被自己的想象吓倒,因为机会不是随时都有的。

2.注重充实女孩的内心世界

优雅,是一种美,一种境界,是女孩魅力的至高境界。优雅,可以驱散面容的缺陷,抵制岁月的侵蚀,几乎结合着所有的内在美。所以每一位女性都想做一个淡吐不俗、举止优雅的女人,每一位家长都想让自己的小公主长大后成为一个优雅女性。因此,家长要想让女儿变得优雅,就一定要注重去充实女孩的内心世界,注重其心灵锤炼,注重修炼其美好的气质,让这些优雅的因子在女孩身上、心中生根发芽。

密码66:培养女孩与人合作的精神

2l世纪是一个合作的世纪,合作已成为人类生存的手段。因为科学知识向纵深方向发展,社会分工越来越精细,人们不可能再成为百科全书式的人物。每个人都要借助他人的智慧完成自己人生的超越,于是这个世界充满了竞争与挑战,也充满了合作与快乐。

因此,父母应该在积极教导孩子学好各种本领、掌握多种能力的同时,特别注意培养孩子的团队合作精神,引导孩子去积极竞争。

一项问卷调查显示,家长最关心的是孩子的学习成绩,最高兴的是孩子在班级中学习成绩名列前茅。这种片面强调智力竞争、忽视合作精神培养的现象是很有害的。事实上,不管是竞争还是合作,都是非常重要的。孩子不会与人合作,对其将来非常不利。

在日常生活中,有许多行为必须要两个或两个以上的人合作才能完成,只凭一个人的力量是无法做到的。父母可以利用这种机会让孩子体验一下个人无法完成的挫折感,从而懂得与人合作的重要性。

有一位小学老师为了让学生明白与人合作的重要性,特地上了一堂有意思的课。在这堂课上,老师先请一位同学走上讲台,让他伸出自己的手,分别谈一下每根手指头的优势和长处。这位学生说道:“大拇指可以用来赞扬别人,食指可以用来指示事物,小指可以用来勾东西,中指可以……”不等这位学生说完,台下的学生纷纷帮他说了许多每个手指的其他优势。

这时,老师笑眯眯地拿出一只玻璃杯,只见玻璃杯里面有几个玻璃球。老师对大家说:“现在,请你们把玻璃球从玻璃杯里取出来,每个同学都有一次机会。你们可以用你们认为最有本事的那个手指把玻璃球从杯子里取出来!记住,只能用一个手指。”孩子们的热情被老师鼓舞起来了,教室里的气氛非常热烈。每个同学都认真地走上去,用他们的手指去取玻璃球,但是,不管他们怎么努力,玻璃球就是取不出来。孩子们个个很着急。这时,老师再次对孩子们说:“好了,你们可以邀请另外一个手指与原来那个手指合作,一起来取玻璃球。”这次,孩子们个个把玻璃球取了出来。活动做完了,老师对孩子们说:“现在你们应该明白了,一个人无论有多大的才能,他总有无法独立完成的事情,人与人的合作是多么的重要。”

人与人之间,合作与竞争是并存的。现实生活中,许多父母总是教孩子与人竞争,希望自己的孩子超过他人。确实,竞争具有一种神奇的力量,能够调动孩子的积极性,激发孩子的上进心。但是合作却可以让孩子产生良好的体验,这种体验能够带给孩子无穷的乐趣,进而促进孩子的合作意识和合作行为。

培养完美女孩——

家长应该如何培养孩子与人合作的精神呢?以下做法可以借鉴。

1.让孩子在游戏中学会合作

游戏是培养孩子合作能力最有效的活动,因为不少游戏是集体进行的,许多孩子分成几组,按照规则以小组为单位争胜负。这时,同一小组的孩子需要齐心协力,共同合作才能取胜。如果某个孩子自以为是,不顾别人,其他孩子就不愿意再与他一起玩,他就会感受到不合作的滋味,从而想方设法与其他人去合作。在这种游戏中,孩子可逐步摆脱“自我中心”的思想。

2.让孩子体验合作的乐趣

成功的合作可以让孩子产生良好的体验,这种体验能够带给孩子无穷的乐趣,进而促进孩子的合作意识和合作行为。大家都熟悉的拔河竞赛,让孩子们尽力通过合作去战胜对方。如果孩子一时没有取胜,父母也不要责怪孩子,而是让孩子明白,成功的合作不一定要达到现实的目标。虽然有些合作的结果是失败的,但是,在合作过程中,参与者都尽了自己的努力,同时,每个参与者都感到非常愉悦,这就是一种成功的合作。

3.让孩子了解一些合作的规则与技巧

人无完人,三人行必有我师。父母要常给孩子灌输这样一种思想:任何一个人都有他的长处,要学会真诚地欣赏别人,切不可因为别人有这个缺点或那个毛病,就嫌弃他、疏远他。要教育孩子学会关心,学会善解人意。任何个人对他人的关心都是形成其合作能力的前提,而合作能力则是市场经济条件下生存与竞争能力的重要体现。

孩子总不能跟父母一辈子,只有让孩子逐步适应外界环境,学会与同伴的交往合作,他才能健健康康、活活泼泼地成长。如果一个孩子没有学会合作之道,他必定会走向孤僻之途,并产生严重的自卑情绪,进而影响其一生的发展。

4.让孩子多参加有利于产生合作关系的活动

没有合作的氛围,难以形成合作的习惯。家长可以让孩子从小玩一些诸如共同搭积木、拼图等需要协作的活动,还要鼓励孩子参与如足球、篮球、排球、跳绳等体育活动。这些活动既有团体之间的对抗与竞争,又有团体内部的协调与一致,这就更有利于培养参与者的合作精神。

密码67:培养女孩的自我保护能力

走入社会,女孩子必然要和所有的人交往,可是交往的尺度到底在哪里?面对骚扰,又该如何保护自己呢?因此,家长有必要教给孩子一些自我保护的能力。下面这个例子值得家长们深思反省。

今天是15岁女学生冰冰的生日。为了纪念自己的生日,冰冰与自己的3位同学一起,去街上的时尚摄影室拍艺术照。

拍照时,3位同学被摄影师郭某留在了外面的化妆室里,而单叫冰冰一人进了摄影室,并插上了门闩。摄影师振振有词地说这样拍出的艺术照才真实、自然。冰冰和同学谁也没有对此提出异议。

冰冰体态可爱诱人,郭某从她进门的那一刻,就不禁起了邪念,这个恶魔看到冰冰毫无防范意识,决心拍下冰冰的一组裸照,以供日后欣赏或做他用。

在为冰冰拍摄艺术照时,郭某就不断地夸赞冰冰是天生的摄影模特,又告诉冰冰:人体摄影艺术是最有品位和艺术价值的。冰冰被恶魔郭某的夸赞冲昏了头脑,禁不住诱惑,拍到后面,冰冰脱下了外衣裤,仅穿着贴身的衣裤继续拍照。

最后,郭某忍不住了,撕下“面具”,强行扒下冰冰的衣裤,连续拍下了十余张裸照。

恶魔郭某固然可恨,可是如果冰冰有一点自我保护意识,有一点防范意识,她会单独一个人进摄影室吗?会给摄影师机会吗?作为父母,我们祈祷女儿永远不会受到歹徒袭击,但是,我们更有责任告诉她要懂得保护自己,并教会她们在与人交往中如何自卫。

事实上,我国也有一些有远见的家长,在教育女孩子方面卓有成效的父母都是很注重这方面的教育的,因为她们深深懂得,孩子的人身安全是头等大事,而保护她们的最佳手段莫过于让她们自己掌握保护自己的手段。

哈佛女孩刘亦婷的母亲,就是这样一位家长,父母们,我们可以参考一下这位优秀母亲的做法。