一年之后，一道从澳洲大海湾向东延伸，经新南威尔士，越过昆士兰东部，抵达太平洋沿岸的高1.8米、下部由小眼铁丝网、上部由菱形铁丝网、顶部由带刺铁丝构成的世界上最长的防护墙建成了。由于它的建成，澳大利亚的羊群数量猛增，防护墙，穿过沙丘、石头山、茂密的灌木丛和荒芜的平原，保护着越来越多的羊群。
许多年过后，这道防护墙已经成为澳洲人引以为豪的一处旅游景点。来旅游的人们善意地称它为爱心围墙。
同样的问题，同样的环境，同样的困惑，只因想法变了，一切都变了。
生活中，之所以有许多问题一直困扰着我们，是因为我们没有改变原有的想法和思维方式。须知，只要将思路略作更改并勇于奉献出第一步，并决心做下去，就能解决问题。
以爱存心，以仁存心
从前，在遥远的雪山下有一只两头鸟。
这只两头鸟，为了自己的安全，到了夜晚则轮流守护，一头若睡着了，一头就醒着。
两头虽然共用一个身体，头脑和思想却是各自分开的，一头总想着不好的事情，每天都过得不开心，所以叫做“恼恼”；另外一头则是想着正面的事情，每天都很开心，所以叫做“欢欢”。
有一个晚上，轮到欢欢看守了。它睁着眼睛，看着森林里的萤火虫飞来飞去，蛙叫虫鸣，非常好听，它想：“我多么幸运地住在这美丽的森林呀！”
正想着的时候，突然闻到一阵浓郁的香气，原来是一朵芬芳的香花，落在头边，欢欢想着：“太好了，我正觉得口渴，天上却掉下一朵美味的香花，恼恼睡得正甜，我不叫它了！”
欢欢便独自默默地把香花吃了。
到天亮的时候，恼恼醒了，打了一个饱嗝，神清气爽，吐气如兰。它问欢欢说：“我睡觉的时候，你吃了什么东西？我感觉不错。”
欢欢说：“你睡觉的时候，有一朵花落在我的头边，香气浓郁，你睡着了，我心想我吃了，你也能得到益处，所以没有叫你，单独把它吃了。”恼恼听了，心里想着：“我们虽共用一个身体，但感觉和思想却各自独立，你看见美味不与我共享真不对。”
接下来的几天，恼恼越来越气：“我们是两个头，却共用一个身体，我每天忧烦不已，你每天却兴高采烈，我干脆自杀了，让你也不好过。”这天晚上，恼恼特意飞到一棵毒花树上栖息，对欢欢说：“你先睡吧！今天我来值夜。”
等到欢欢睡熟了，恼恼就吃了树上的一朵毒花，不久毒性发作，欢欢被痛醒过来，发现吐出来的都是臭气，吃惊地问：“你刚才吃了什么？”
恼恼说：“吃了一朵毒花，我想要毒死你，谁叫你上次吃香花没有叫醒我呢？”
欢欢说：“你这只笨鸟，我是为了我们好，没想到你反而生出猜疑和仇恨，今天害死我的不是有毒的花，而是你有毒的心呀！”
说完，两头鸟就一起死去了。
如果人人都能有“共命”的观念，以爱存心，以仁存心，这个世界会变得更好！
短处与长处不是绝对的
两个老板经常交换经营心得。其中一个老板抱怨道：“我容忍不了不成才的员工，虽然现在还有三个这样的人待在我的公司，但我过几天就解雇他们。”
“哦，他们怎样不成才呢？”另一个老板问道。
“你不知道，他们一个吹毛求疵；一个杞人忧天，总为些莫名其妙的事情担心；而另一个游手好闲，喜欢在外面乱逛。”
另一个老板想了想，说：“干脆让他们三人到我的公司上班吧，你也不用烦心了。”第一个老板高兴地答应了。
第二天，这三人到新公司报到，新老板因人而异安排工作：爱吹毛求疵的一位负责质量监督；杞人忧天的一位负责安全保卫；而喜欢闲逛的则负责出外做宣传和调查。
不久，这三人在各自的工作上做出了优秀的业绩，那个老板的公司也因此迅速发展起来。
有时候，短处与长处并不是绝对的，只要善于运用，短处会转变为长处。关键是要具备第二个老板的智慧和眼光，试着从多个角度去看待同一个问题。
收礼物的过程同样重要
一个住在夏威夷一座偏远岛上的男孩在听老师讲述，为什么人们在圣诞节时要互赠礼物。
老师说：“礼物表示我们的爱意与我们对耶稣降临的欢喜，耶稣就是最大的礼物。”
圣诞节到了，男孩送给老师一份礼物——一颗闪闪发亮的贝壳，是海水冲上岸的贝壳中的珍品。
老师问：“你在哪里发现这样一颗稀有的贝壳？”
男孩告诉老师，据他所知，只有一个地方有这种贝壳。二十多英里外某个隐秘的海滩上有时会有这种贝壳冲上岸。
老师说：“哦，它好美，我会一辈子珍惜它的。但你不应该走那么远的路去为我带回礼物。”
男孩仍记得关于赠送礼物的那一课。他说道：“走路是礼物的一部分。”
收到的礼物不仅仅只是物品，其中的过程也一样很重要。
爱某一个，爱每一个
米兰·昆德拉在《不朽》一书中说：
只有一样东西可以使她摆脱这种漠不关心的态度，对一个具体的人具体的爱情。如果她真的爱一个人，那么她对其他人的命运不会漠不关心，因为她所爱的这个人和其他人是共命运的，和这个命运是有直接联系的。
——世间就是这样为爱所串联、兼容。因为爱一个人，我们同时爱他（她）的父母亲人与友人，最终，我们爱这个世界，这个缺陷与奇迹共存，粗鲁与温情兼在，破灭与梦想同等的世界。
因为这个世界上有自己所爱的人。
爱情将相互的命运紧密联结、纠缠，要爱一个人，就必得爱他（她）在人世遭遇的所有甜蜜、辛酸、委屈乃至苦痛，爱他（她）被撞得青紫的膝盖，被吹得粗糙的脸，被磨得沧桑的灵魂，爱他（她）背后与之有千丝万缕联系的一群人。
爱是一种承担。温暖的、善良的承担。
它那般抽象，又如此具体，它不能脱离生活——爱某一个，其实也就是爱每一个。
只有去爱每一个，爱才不至于自私，才不容易像脱水的花朵般凋败，才能得到更恒久更普遍的祝福。
学会真正去爱一个人，就是学会爱身边每个人，爱世间。
人生的轮回
打扫房间之时，翻出一箱当年为女儿录制故事的磁带，突然想到：我现在也应该为眼睛不好的老妈录一些故事呢！这些故事就可以陪伴她老人家，从而减少一些寂寞和孤独。
母亲年轻的时候，最喜欢看故事，从前我们家订了很多年《故事会》。
准备好录音设备，晚上，我躲进书房，捧着“小小说”杂志，开始录音。第一次录下了七个小故事，母亲竟然坐在摇椅上听了一个下午。
第二次我从《小说月报》上选了一篇中篇小说，在朗读时还加进了轻音乐做背景。母亲说很好听。
在妈妈过生日前夕，我还做了一个专辑，是我们五姐妹对老妈的生日祝福，每人讲一段。尤其是小妹写了一篇《妈妈颂》，讲了在她幼年就失去父亲，母亲抚养自己的艰辛和长大后远离家乡，离开母亲思念母亲的心情。特别开心的是那五个宝贝外孙，每个给外婆唱一首生日歌曲，母亲听后，就像孩子们齐刷刷地站在老人身边一样。
每个周末，我都会给母亲带去新录制的故事磁带。为了这，我到处搜索故事和短篇小说，挑选一些适合母亲年龄和母亲喜欢的故事。
我小的时候，听妈妈讲故事，长大了，自己做了母亲，又把这些故事讲给孩子听，现在又给年迈的老母讲故事，人生真的很有趣！
有一种平常中的幸福，那就是当我们自己渐渐变老面对夕阳余晖，代替父母亲坐在摇椅里，去听儿女为我们录制的故事。
当你遇到“怨恨循环”
一家公司的老板正在气头上，他斥责经理。
经理回到家对妻子大声呵斥，说她太浪费了，因为他看到餐桌上丰盛的饭菜。
妻子对儿子大声呵斥，因为他很拖拉。
儿子对保姆大声呵斥，因为保姆打碎了一个碟子。
保姆没好气地去扔碟子的碎片，伤了一位行人。
行人是一位妇人，她一番吵闹后赶紧去医院治伤，她呵斥护士，因为护士上药时弄疼了她。
护士回到家里对母亲大声呵斥，因为母亲做的饭菜不好吃。
母亲并不生气，温和地对她说：“好孩子，明天我一定给你做合口的。你今天很累了，吃了饭就休息吧，我给你换了一床新被子……”
“怨恨循环”终于在浓浓的亲情里化解。
生活中免不了会有怨恨，怨恨最容易感染和循环。当你遇到“怨恨循环”时，不妨用宽容和爱心去化解它。
庆幸生活给予学会感恩的机缘
佛家有这样一个传说。一个寺庙的住持立了一条规矩：年底时，寺庙里的和尚都要对住持说两个字。第一年年底，住持问一个新来的小和尚最想说的是什么，小和尚说：“床硬。”第二年年底，住持又问小和尚最想说什么，小和尚说：“食劣。”第三年年底，住持还没问，小和尚就说：“告辞。”住持望着小和尚离去的背影摇头道：“心中有魔，难成正果，可惜！可惜！”
小和尚心中有“魔”，就是他心中没完没了的抱怨，不懂感恩。
感恩，是人生一个漫长的学习过程。有些人或许终生学不会感恩。而那些真正懂得感恩的人才能拥有自己幸福快乐的人生。
怀着感恩之心生活
在美国，感恩节是个快乐的日子。可在许多年以前，有对年轻的夫妇在节前很绝望。因为他们太穷了。他们的心情糟透了，夫妇俩没讲几句话便吵了起来。正在这时，响起了敲门声，男孩前去打开门，看到是一个高大的男人。他满脸的笑容，手里提着一个装满了各式各样过节用的东西的大篮子。这家人一时都愣住了。
那人开口说道：“这份东西有人派我送来，我希望你们知道还是有人在关怀和爱着你们的。”看着这份陌生人送来的礼物，这家人推辞着。可那人把篮子放下离开了，临走时留下了一句温暖的话语：“祝感恩节快乐！”
这件事情，改变了这个家庭孩子的心灵。他发誓：日后也要以同样的方式去帮助其他需要帮助的人。
到了18岁那年，男孩能养活自己了。他的收入很少，可在这年的感恩节，男孩还是花钱买了不少的食物，假装成一个送货员，把这些食物送给一个很穷的家庭。他敲门时，前来开门的妇女警惕地盯着他。她独自拉扯着六个孩子，正面临着断炊之苦。他对妇女说：“我是受人之托来送货的，请你收下这些东西吧。”孩子很开心。“你是上帝派来的使者！”那妇女说。男孩忙说：“不，不，是一个朋友托我送的，祝你们快乐！”说完他把一张纸条交给了这位妇女，纸条上写道：“我是你们的一位朋友，愿你一家能过个快乐的节日，也希望你们知道有人在默默地爱着你们。今后如果你们有能力，就请帮助其他人。”
对那些帮助与恩惠一定要用心记住，并滋养我们心中的感恩之情。
纽扣将人与人连在一起
前不久，我丈夫的裤腰丢了一颗纽扣。“能帮我再钉一颗吗？”他问。我说：“没问题。”大话刚刚说出口，我就发现做不到。因为我手头没有一颗旧纽扣，没有一只攒着旧纽扣的小盆子。
记得小时候，缝缝补补是常事。母亲总是备着各式各样的纽扣。在把旧衣服用作抹布之前，她总是把扣子剪下来。母亲至今保留着她的那些收藏，偶尔也拿给我和我的孩子们用。
我的孩子们小时候做纸袋木偶时，母亲曾向他们展示过她的纽扣盒。当他们商量如何终止木偶时，母亲突然喊道：“我有办法了！我们能在这里找到做眼睛的东西。”她很开心地在孩子们的头上方抖动着她的百宝盒。
一只只小手伸向她的盒子里面，于是，新的一代因发现这些纽扣而欣喜若狂。母亲十分高兴，将纽扣倒在餐桌上，只见它们闪闪发光，如同珍宝。
我喜欢回味儿时每次从柜橱里捧出母亲的纽扣盒时的喜悦。盒子中装的纽扣闪耀着忽隐忽现的光芒，造成了一种万花筒般的幻境。
在我的童年，母亲的纽扣盒的用途可不止上述这些。它留给我美好的回忆。我用母亲的纽扣学数数，借助它做算术题，也用它学做针线活。
纽扣不仅能把织物连在一起，它们还能将人与人之间不可忘却的各方面联系在一起，将人与人的过去联系在一起，将人与人所爱的人连在了一起。
他要感谢那只手
有这样一个故事：在感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报社向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。
孩子们开心地画起来，女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西很少，可能大部分孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她很吃惊：他画的是一只手。
这是谁的手？这个抽象的表现令她迷惑。孩子们也纷纷猜测，这个说：“这准是上帝的手。”那个说：“是农夫的手，因为农夫喂养了火鸡。”
女教师走近小道格拉斯——这个皮肤棕黑、又瘦又小、头发卷曲的孩子面前，低声问他：“这是谁的手呢？”
“这是你的手，老师。”孩子小声答道。
她这才想起，在放学后，她常常牵他们的手，送他们走一段路。小道格拉斯的家很穷，他破旧的衣服总是脏兮兮的。老师这只手对小道格拉斯意义重大，他要感谢这只手。
我们每个人一生中都有要感谢的东西，其中不仅有物质上的给予，也包括精神上的支持。对很多给予者来说，也许这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
有私也无私的爱
一个人的名贵照相机从行李箱中被偷了。
他在个人网页上公布了相机的使用方法，又登广告：“请把相机里的底片还给我，请把相机使用手册拿去。请把美好的记忆还给我，请把珍贵的相机好好利用。若使用不当，就可能把它弄坏。”