书城童书影响孩子一生的读物(红色卷)
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第58章 作文和我

龚房芳

我识字很早。小的时候,听外婆讲过很多民间故事,多是扬善惩恶的,也听妈妈讲过很多书里的故事,对书对文字就有了很大的兴趣。

可能是故事听多了的缘故,我读小学时,最喜欢写记叙文了。四年级时,我们班来了位新的语文老师,姓孙。好多同学不买他的账,好像是说他刚从田边的抽水站被调来的,不是真正意义上的老师。但是我很喜欢上他的课,他讲得生动。至今我仍记得有一次,他把十多个成语写在黑板上,给我们讲了这些成语的来历,还很巧妙地把它们穿插在自己编的故事里。所有的学生都听得津津有味。

孙老师经常强调我们在写作文时要正确使用书面语,这对很多学生来说是不习惯的。我因为有良好的普通话基础,对这个就分外有热情,我甚至在悄悄地搜集方言所对应的书面语,这让孙老师很高兴,他经常提一些词语来考我,还在我的爸爸妈妈面前夸奖我,让他们也鼓励我。

第一次得了满分的作文是《第一次做饭》,当时写了个做番茄汤的经历。我的父亲是南方人,他会做各种好吃的。我把平时跟在爸爸旁边看到的过程和自己亲自下厨学做的过程,很详细地记录下来。这篇作文,老师在班里读给同学听了,后来又被同学传阅,直到很长时间后才回到我的手中。

后来,学校里组织看电影《苗苗》,包场看电影后来,学是令大家最兴奋的事,好多同学都唧唧喳喳说个不校里组织看电影《苗苗》,停,我却被情节吸引。回来后,我写的观后感,不仅包场看电影是受到孙老师的表扬,而且被校长在全校表扬。再后令大家最兴奋的事,好多同来,还被拿到初中的学生中去当范文。那时候,我真学都唧唧喳喳说个不停,我的很开心。可以这么说,我从来没觉得作文难写过。却被情节吸接着有一次全市(包括市区和六县)的作文比引。

赛,我作为全校仅有的两个学生之一参赛。这次比赛的题目是写一个活动,这个活动内容是我们平时没接触过的,另一个参赛同学写跑题了。我犹豫了很久,揣摩了很久,用了倒叙的方式写,只强调了一个人物。后来听孙老师说得了第五名,是因为我的叙述很流畅,如果能把人物多写几个,展示活动场面就更好了。当时我就委屈地哭了,因为我真的不知道那个题目的意思啊。后来我才明白,那其实就是少先队的活动,他们说的是一个我们没听说过的名称。我一直坚信,如果不是因为这个原因,我会取得好成绩的。

从那以后,我不光是多读书,还喜欢多提问、多思考、多观察。这些好习惯,在我以后的写作中起到很大的作用。

龚房芳,一个女孩的妈妈,一个写童话的妈妈,有着和女儿一样的童心,喜欢简单的生活,并且相信自己永远长不大。1995年开认识作者始发表作品,以前是写大人们看的散文和小小说。后来,为了女儿和更多小朋友有故事听,开始自己写童话故事,并且拥有一间专门放好听故事的甜屋子。