书城成功励志国学大师告诉我们的人生心得
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第26章 【钱穆】矢志苦学,提升自我

自学是读书不可或缺的能力

钱穆先生是一位没有上过大学,却登上北大、耶鲁名校讲堂的国学大师。他是一个地地道道靠自学苦读成才的“土产”学者。他出身贫寒,早年多病,生活飘零,然而他自强不息、奋斗不已,最终成为“国学通儒”。他先教小学,再教中学,又教大学,最后创办大学。他的治学涉及史学、文学、哲学、文化学、政治学、教育学、历史地理学,史学史、思想史、文化史、制度史,所以他又被称为“百科全书式”的学者。但他的最高学历仅为高中肄业,他之所以能够取得后来的成就,全靠长期的刻苦自学。了解钱穆先生的成长历程,对21世纪的莘莘学子来说依旧有着不同寻常的意义。

钱穆生于太湖之滨的无锡。在他12岁的时候,父亲不幸撒手人寰。钱母蔡氏辛勤持家,确保钱穆读完了私塾和小学。钱穆系统地开始自学是在辛亥革命以后,时值政局动荡,钱穆所读的南京私立钟英中学因改朝换代而停办,他因此而无奈辍学;另外,钱穆家境贫寒,生活困苦,也没有什么社会背景——毕竟当时能够安心念大学的多为大户人家。虽然升学无望,没能跨入大学校门一直是他心中莫大的遗憾,但这些也都成了他矢志苦读的客观原因。

钱穆不幸生在一个动荡的年代,但他仍然刻苦自学,终于成为一代国学大师。对于处在和平时代、过着美好生活的我们来说,这无疑是一个极为深刻的人生启示。

自学对于钱穆来说,是一种自我提升的方式,而对于拥有学校教育的大好机会的我们来说,也是一种需要重视的学习方法和生存技能。

人\生\折\射

前苏联著名教育家加里宁曾经说过,为了得到知识,就必须不断地自修。现代社会,知识和技术就像黄金,良好的自学能力有如“点金术”。善于自学,你才能获得在现代知识社会生存与发展的坚实基础。

有个农村孩子,16岁中学毕业后就到深圳去打工。在建筑工地上,他整个白天呆在太阳底下筛沙子,有时晚上还加班加点。就是在这样艰苦的条件下,他吃饭时面前总要摆一本书,只要有空,他就把兜里的书拿出来看,勤学不辍。节假日,其他的打工仔要么三五个聚在一起搓麻将、打扑克,要么出去玩,而他设法利用这些时间来接受出色的自学教育。当那些打工仔打哈欠、伸懒腰时,他却不失时机地做事、进步,他坚信,珍惜时间会使他获益匪浅,而虚掷光阴只会让他碌碌无为。读书、做事之余,他试着写诗,向报纸杂志社投稿。稿件被一次次退回来,但他并不气馁,他知道,是自己学得不够,工夫没有真用到点子上。他依旧见缝插针地做事。皇天不负苦心人,他的一首小诗终于在一家杂志上发表了,从此,他走上了文学之路,一部部作品被相继采用。回到家乡后,他被当地文联聘为特约编辑。

自学能力,是一个人按自己的意图、依靠自己的力量去主动获取知识的能力。它包括阅读、理解能力,也包括查找和积累文献资料以及运用工具书的能力。自学能力能帮助我们根据科学研究的需要,及时地获取信息及处理信息,调整自己的知识结构。

综观古今中外有作为的青年,他们中有许多人并未进过正规的学校,但他们却通过自学取得了卓越的成就。英国化学家道尔顿只在乡村学校读了几年书,全靠自学成为近代化学的奠基者、原子学说的创始人。美国的大发明家爱迪生只上过三个月的小学,但他一生中却取得了1000多项发明。我国的数学家华罗庚早年在杂货店当学徒时,数学底子并不好,他完全是靠自学才成为举世闻名的大数学家的。

美国伯克莱大学以其丰硕的科研成果及奇特的教学方法著称于世。它吸引了世界各国的莘莘学子,然而令初到该校的中国留学生惊讶的是,这所大学所开设的课程竟然没有教材,教学内容是指导教师给学生规定的阅读文章和课后作业。学校并不规定学生的学习课程表,学习计划也由学生自己制订,指导教师只对问题进行讨论,但对涉及的观点则不做是非定论,全部留给学生自己去思考。学生做作业时,自己根据选题去选材,只要论证周密而富有条理,教师就将其判为优秀,绝少会有条条框框的限制。因此,学生的作业大都观点新颖、视角独特、富有创见。

由此可见,在科学技术迅猛发展的信息化的现代社会,我们要能主动地摄取最有用的信息。现代社会是文化多元、环境复杂的社会,要求人们有独立思考的能力。人们在当今知识总量以成倍速度递增的前提下,要赶上信息时代的步伐,自学能力的培养是关键。有了自学能力,无论知识更新的周期如何加快、科学技术综合化的趋势如何强烈,都可以运用自学能力去掌握知识,获得独立思考的能力。

智\慧\点\拨

人的自学能力不是与生俱来的,而是后天培养形成的。其实,任何事情都是渐变的,只要持之以恒,坚持每天学一点东西,就能培养出自学能力,使自己永远紧跟时代发展的步伐。

书不在多,而在于精

钱穆先生读书不求多而求精。他小的时候便从金圣叹批注的《水浒传》中悟出读书窍门,无往不胜。因此虽然他读书不一定比其他人多,但是做学问却是高屋建瓴,其著作如《国史大纲》、《中国文化史导论》自不必提;《中国民族之文字与文学》、《中国文化与中国文学》、《中国文化与文艺天地》等虽是短短几页,却提纲挈领,精彩纷呈。

读书不在多而在于精。关于读书择优之理,德国哲学家叔本华早就指出:要坚持宁缺毋滥的原则,拒绝坏书,“应该去读那些伟人的、或已被事实证明是好书的名著”,只有这样,才能真正称得上是开卷有益。

人\生\折\射

对于现代的莘莘学子来讲,我们读书的窍门有哪些呢?

1.要精心选择图书

目前,我国的图书市场处在转型阶段,书市上存在一定数量的缺乏文化水准的书籍,“书海”里可谓鱼龙混杂,所以,在选择书籍的时候,一定要小心谨慎,不要把时间浪费在毫无意义的书籍上。书是读不完的,因此,要读有用的书,读有利于增长自己办事能力的书,读有利于提高品位的书,读能激励自己的书,读有助于提高生活水平和质量的书。在读书时,要考虑到对你的将来可能会有用的相关知识,所以,不妨先去搜寻一些与自己的兴趣爱好相关的图书,再依次序阅读一些经典的政治、经济名著或者图书资料。

2.在开始读书时,人们最好先浏览一下内容,特别留心作者和出版者的思路线索

先看看每一章的内容提要,许多好的书都有这种提要。然后,你可以浏览一下内容。标题的不同大小和不同字体,会告诉你哪些应该看作要点,哪些是次要点,哪些是再次的要点。在一张纸上写下整章的提纲,把它裁成书本大小,然后装在这一章的开头,这样做对你来说是会很有好处的。做提纲能帮助你对一章的内容有个概括性的了解,并且迫使你去了解作者思路的逻辑性(或者逻辑性的不足)。在对你所读的内容有了一个总体认识之后,应该再读一遍,把你现在认为的确重要的内容标出来。

3.同别人一起进行复习和讨论

就书上的内容展开讨论,能使大家都有所收益。这样的活动可以迫使你把思想理出头绪,以便清楚、简明地表达你的观点和看法。

智\慧\点\拨

当然,阅读有无数种方法,对于每一个具体的人来说,这方法又是千差万别的,任何一种方法对于任何一个人都只有借鉴意义,我们要学会阅读,在实践中找到适合自己的方式。需要注意的是,读书不能泛泛而读,尤其是那些有价值的好书,我们需要融入自己的思考,真正读懂它,这才是事半功倍的读书方法。