书城成功励志明辨是非(开启青少年智慧故事)
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第29章 捐款的用法

一位20多岁年轻漂亮的师范大学毕业生,到山村小学做了一名女教师。

有一年,她接到了一笔捐款,这笔捐款引起了小小的争议。她没有把钱用在“现实问题上”,比如增添一些新的教学工具、改善教学环境之类,而是在其他老师反对下,她将全班孩子“奢侈”地带到了深圳让孩子们走出山旮旯,亲身感受外面广阔的世界。

面对记者一大堆的问题,年轻女教师只恬淡地说了一句话:“我们那地方太穷了,但我想让我的学生知道山外有高楼。”

太穷的角落,一笔捐款用在什么地方都只能是杯水车薪;而带孩子走出山旮旯,亲身感受外面世界的高楼和繁华,从而亲身感觉到贫富之间的悬殊差别,指给孩子们以具体的希望和目标,激发他们心中不断前进追求的动力。这同一笔捐款的不同使用,就像“授人以鱼”与“授人以渔”一样,效果自是大不相同。