书城童书塑造孩子爱心的情感故事
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第111章 老师无法拒绝美

熊老师是我的中学语文教师。由于他手脚特大,又爱戴副大黑框眼镜,常使人想起憨厚的狗熊,于是背地里同学们都称他“熊哥”。

那时,同学们都喜欢恶作剧。上课时,常悄悄往老师背上甩墨水,同学们称之为“梅花铭”。有一次“熊哥”穿了件雪白的衬衫来上课,我暗地心喜,心想表现自己天才技艺的机会来了。整节课,我都在找机会,终于在他讲得得意之际,我把钢笔轻轻一晃。一排清晰的墨色梅花便在他雪白的衬衫上傲然开放。不知是同桌暗示,还是他背上长有眼睛,快下课的时候,他终于发现了梅花。我心里一乐,想:这下可好了,看戏的机会又到了。

我假装若无其事地注视着他,想看他如何大发雷霆,如何苦口婆心地教训我们。谁知他却脱下了衬衫,只穿件背心,指着“梅花”,笑着说:“同学们,看来我和你们的感情,还没有你们班主任的深。你们甩在我身上的墨水还没有你们班主任身上的多。看来,我还要努力……”“哄……”他的话还没说完,同学们就大笑起来。从那以后,再没有人从事“梅花铭”的工作了。

还有一次作文,为了交差,我便抄了一篇交上去。没想到下次作文课,我的作文居然成为当众宣读的范文。我既受宠若惊又忐忑不安,心想要出事了。果然没读几句,我的反对派便站起来指责道:“老师,李树彬的作文是抄的。”我的脸一下子便红到了脖子根儿。“熊哥”看了看窘迫中的我,又看了看趾高气扬的“告密者”。他顿了顿道:“孩子们,这篇文章太美了,老师无法拒绝美,所以让我们一起用心欣赏。在此之前,我们要感谢李树彬同学,谢谢他给我们推荐了一篇这么美的文章。我也相信总有一天,李树彬同学也会写出同样美的文章来。我想他不会令我失望的。”说完,静悄悄的教室,又回荡起熊老师特有的那种抑扬顿挫的朗诵声。

我脸上的烧退了。“老师无法拒绝美。”这句话一直在我脑海中萦绕。坐在座位上,我深受感动,觉得非要把书读好不可,否则对不起熊老师的宽容和赏识,同时也使我见识到作为一名教师人格的美和平凡中的伟大。

去年9月,我特地去拜访赋闲在家的熊老师。一见面,他便笑着说:“当年的捣蛋鬼,果然没令我失望,如今都快成作家了。”

情感箴言

真正的美源于灵魂深处的真诚,是一种伟大的道德感召力。身为人师,以德育人才是真正的为师之道,只有这样,才能教育出优秀的学生。