对0—1岁的婴幼儿来说，智力开发主要表现在语言智力、逻辑智力、图画智力、音乐智力、体能智力、人格智力、自我智力七个方面。通过认识这多种智力，我们要帮助婴幼儿们提高他们个人的能力。给他一个机会开发这个世界，根据他的技能工作来发展他自己的能力。一个人需要多方面的能力才能“应付”生活，单一的能力让人很难适应生存。只有开发婴幼儿们所有的智力，才能使他们成为生活中的成功者。那么，有没有简便易行的开发婴幼儿智能的办法？下面我们综合了专家的意见，照此实施，就能较好的开发婴幼儿的智能。
首先要对婴幼儿进行基本的训练，来发展婴幼儿的感知能力、动作技能和社交能力。如提供提供视觉、听觉、动觉刺激，以开阔视野。其次，父母要抓住婴幼儿好问的特点，从提问求答，丰富婴幼儿的知识入手，发展智能。为了开发婴幼儿的智能，父母要多学些东西，做一位“杂学”的家长。第三，为婴幼儿创造一个开放而温暖的学习环境，这是开发小儿智能的一个可行之道。第四，适切的期望，可以激励婴幼儿奋发努力，发挥他们的潜能。第五，让婴幼儿从游戏中学习，能较好地适应婴幼儿好学、好动、好玩的特点。第六，在游戏中多启发、多提问，让婴幼儿积极思考，促进婴幼儿的智力发展。
根据上述专家的意见，我们在这里设置了适合0—1岁婴幼儿智力开发的游戏，这些按照不同月龄编制的游戏，可以针对婴幼儿的具体情况来进行，操作简单，效果明显，称得上是0—1岁婴幼儿智力开发游戏宝典。
0—1个月
让宝宝记认家人
0—1个月的宝宝盯住新图一般达几十秒，而看过的旧图只看几秒，这说明宝宝对看过的图已产生记忆，是在记忆的基础上辨认新图的。因此，让宝宝记认家人，其功能可以使宝宝产生记忆，并能逐步辨认新的图形。
这个游戏的方法有二：
其一，让宝宝仰卧在小床上，妈妈微笑地看着宝宝。妈妈的脸一面在小床上方左右移动。一面轻轻地同宝宝说话，观察宝宝的眼珠是否随着妈妈脸的移动而移动。
其二，用毛笔描画不超过一尺的母亲自己的黑白画像，放在宝宝的床栏右侧，离宝宝的眼睛约20厘米处，让宝宝觉醒时观看。四五天之后，换成父亲的画像，再过四五天，换成宝宝的画像。最后，把三幅画像分别挂在三面墙壁上，经常抱宝宝巡回观看。此后，可以再画黑白相间的图形，如同心圆、波浪、竖纹或棋盘形黑白格子等挂图，让宝宝能够经常观看，以收到辨认新图的效果。
不见的玩具又出现了
对刚刚出生的宝宝来说，这是一个全新的世界，所以他需要很多时间来了解他的环境。你可以借这个游戏来训练宝宝的预期能力、认知能力、思维能力，以及确立物体恒存性与稳定性的概念。
这个游戏的方法是：
把几件彩色玩具放在一个盒子或桶里。让宝宝舒适地坐在婴儿椅上，你坐在他对面。把其中一件玩具从盒子里拿出来给宝宝看。把玩具靠近你的脸，然后对宝宝说话，吸引他的注意力。当宝宝注视的时候，用毛巾把玩具遮起来，对宝宝说：“不见了！没有了！”等几秒钟，然后拿掉盖住玩具的毛巾，快乐地宣布：“在这里！”这一游戏可以用不同的玩具反复进行。
玩婴儿球
每个人都需要运动，新生儿也一样。玩婴儿球是一个有趣的运动方式，能促进宝宝血液循环，提高肌肉柔韧度，增加弹性，并且协助宝宝学习控制肢体动作。它的功能是增加0—1个月的宝宝的肌肉控制力和弹性、认识空间关系、树立信任感。
这个游戏的方法是：
准备一颗大球，直径大约60—90厘米，在铺着地毯的地板上，给宝宝脱掉衣服，只包着尿布，让他的身体可以贴合球的表面而不会滑落。把球放在房间中央铺有地毯的地板上。面对球坐在地板上，让宝宝站在球的另一边面对你。握住他的胳膊帮他保持平衡。让宝宝趴在球上，小心地抓着他，以免他滑倒或摔跤。让宝宝趴在球上，把球前后左右慢慢滚动。大人还可以试着尝试其他运动方式。
竖抱宝宝观看饰物
竖抱着宝宝观看饰物游戏，可以让宝宝在方便的体位看到许多新事物。因为宝宝会使劲伸头或转动头部去看或寻找，从而使颈部得到锻炼，逐渐支撑头部重量。
这个游戏的方法是：
竖着抱起宝宝，用右手支撑他的头使他不至于后仰。让他观看室内墙壁四周的挂图和玩具饰物，让他从你左肩观看你身后之物。父亲在后面同宝宝说话，引诱他寻找或者让他转头看。让宝宝看看挂着的彩球和飘带，看会动和会发声的玩具，看窗外的景物，看家中的陈设，引起宝宝对人对物的兴趣。
让宝宝听声音
复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能，如果婴儿期不复习，胎教的影响会在半年之内消失。同时，这个游戏中的牢固握物，是锻炼手的第一种技巧。
这个游戏的方法有二：
其一，用妊娠期间用过的胎教录音带定时为宝宝播放，使宝宝回忆曾听过的音乐。摇篮曲应在睡前播放；儿童音乐和小步舞曲可在白天觉醒时播放。妊娠期曾为胎儿唱过的歌曲也应在宝宝觉醒时再唱，观察宝宝的表情和反应。
其二，用声音柔和的花铃棒逗宝宝，使他听到声音。将小棒放在宝宝手心.他会马上握住。大人握着他的小手摇动使花铃作响。音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝看到会旋转的小玩具，同时听到美妙的音乐。
边念儿歌边做泡泡浴
有些宝宝似乎不喜欢水，但对大部分宝宝来说，洗白白时间都是愉快的。在澡盆里加一些婴儿泡泡浴精，可以让洗澡时间变得更有趣。给宝宝做泡泡浴，可以对宝宝进行感官刺激，让宝宝学到身体意识，促进宝宝的听力和语言发展。
这个游戏的方法是：
在婴儿澡盆底部铺一条浴巾，防止宝宝滑倒。向澡盆里注入温水，并加入少量的婴儿泡泡浴精。把宝宝放进澡盆，随时抓紧他，让他信任你。让宝宝坐起来，使他安全地享受泡泡浴的乐趣，如果他喜欢的话，可以拍水。你可以一边念下面的儿歌，一边洗宝宝的身体各部位。
儿歌是这样的：“宝宝，宝宝（或名字）来洗脸，洗完左脸（边）洗右脸（边）。宝宝，宝宝来洗脸，洗得干净真快乐。”
然后，继续以“洗脖子”、“搓搓胸”、“擦擦背”、“洗胳膊”、“洗洗腿”、“擦脚趾”等来念这首儿歌。
积极地传达母爱
使宝宝得到关怀，对父母产生信任，将来才能信任别人。因此，宝宝有需要时要马上照顾他，不要让他长时间哭叫。在换尿布、喂奶和洗澡时都同他讲话，抚摸他的身体表示爱他。母乳喂养时是最好的交流时间，逗逗宝宝，相互用眼睛传神。母乳的味道、母亲身体的温度都使宝宝感到安全和舒适。宝宝啼哭就表示有需求，宝宝除了吃喝之外还要运动和玩耍。把他举起、变换体位，或者紧紧地贴身抱一会儿，会使宝宝感到更多的爱。
在传达母爱的同时，这个游戏还可以锻炼宝宝的颈肌以能支撑头部重量。经常练习俯卧，宝宝会把头抬得更高，并用肘部支撑把前胸抬起，为以后匍行及爬行做准备。
这个游戏的方法是：
宝宝在出生后7—10天，他的头部就会左右转动自如。这时，将宝宝俯卧床上，用一只手扶起宝宝的前额，另一只手在宝宝头侧摇动发声玩具，逗引宝宝抬眼观看。经过l—2周练习后，当摇动玩具时，宝宝不用大人手扶额部就会主动抬眼观看，有时下巴还会离开床面片刻。不必担心宝宝俯卧时会憋着，因为他已能自己转头把鼻子让开。在入睡时不宜采用俯卧位，大人躺在床上，让宝宝趴在自己身上，双手扶着宝宝的头同他说话，逗他笑。宝宝喜欢抬头看大人的脸，所以很快就能学会把头抬起来。
模仿蜜蜂嗡嗡叫
宝宝从出生就利用他的感官开始学习。模仿蜜蜂嗡嗡叫的游戏将协助宝宝学会辨别声源位置，还能增加宝宝头部的灵活性和肌肉运动能力。这个游戏的功能是可以训练婴幼儿头部和颈部的控制力，确定声音和触摸来源的位置，肌肉的运动和控制，以及社交互动能力。
这个游戏的方法是：
让宝宝仰躺在一块柔软的毯子上。坐在宝宝旁边，让他可以清楚地听见你的声音。用手指慢慢靠近宝宝的身体，并模仿蜜蜂嗡嗡的声音。几秒钟后，用手指再碰碰宝宝，继续模仿蜜蜂嗡嗡的声音。反复几次，每次手指落在宝宝身体的不同位置。
发音与回应
发音与响应游戏训练是鼓励宝宝发音自娱，学会用声音同别人呼应，为以后开口讲话打基础。
这个游戏的方法是：
在宝宝啼哭时，大人也用同样声音去应和，宝宝会很快停止哭声，倾听到底是自己哭还是别人在哭。等一会儿他会再哭叫几声去证实是不是自己的声音，这就出现了啼哭以外的发音。当大人同宝宝讲话时，他会用小嘴一张一合地应和着，后来会发出细小的“哦、唔”声。在觉醒时，有时心里高兴会发出“啊、晤”或“啊不”的声音，母亲也可以应和，使宝宝发出更加响亮的声音。经常同宝宝讲话，在换尿布、洗澡、喂奶时都要同他讲话，以引起宝宝的兴趣及应和。
眨眨眼睛
教宝宝认识身体各部位，可以从认识脸开始。眨眨眼睛游戏可以协助宝宝认识他的鼻子、嘴巴和眼睛，并了解每一个部位的功能。
这个游戏的方法是：
让宝宝坐在你的大腿上，面对着你。碰触宝宝的身体部位，同时念儿歌：“眼睛——眨眨（轻触眼皮），眼皮——眨眨（轻触另一边的眼皮），鼻子——闻闻（轻触鼻尖），嘴巴——嘟嘟（轻触下嘴唇），下巴——点点（轻轻将下巴往下拉），脖子——转转（轻轻用手指滑下脖子），肚皮——痒痒（轻轻用手指滑下肚子，轻轻地呵痒）。”
口腔游戏
宝宝的一切技能都是通过模仿学到的，先从容易的学起，养成模仿大人的习惯是十分有利的。刚出生的宝宝就会吸吮，口的动作比其他部位更加灵活，所以学得很快。口腔游戏可以锻炼0—1个月宝宝的模仿能力。
这个游戏的方法是：
大人同宝宝面对面做口的游戏，如张口、伸舌、咂舌等。宝宝会模仿大人的动作，同大人玩张口、伸舌、咂舌的游戏并发出声音。
肢体游戏
肢体游戏可以使宝宝的肢体得到运动，皮肤受到抚摸，全身受到按摩。运动可促进肢体的发育，也可满足婴儿皮肤希望受到充分接触、摩擦的需求。肢体游戏可以使宝宝对身体特征产生认知，体验触觉的乐趣，了解身体各部位。
游戏的方法是：
在给宝宝洗澡之前可以同宝宝做肢体游戏。先做上肢，边喊口令边做动作。大人握住宝宝的双手做“上、下、内、外、屈肘、伸肘”的动作；再握住宝宝的双脚做“上、下、内、外展、合拢、屈膝、伸直”的动作；然后用手掌在宝宝身体两侧上下推拿，再让宝宝俯卧，在背部再上下推拿。做完这套游戏再给宝宝洗澡。
五官变形游戏
五官变形游戏可以让宝宝感受不同气味的刺激，开发嗅觉、味觉与动作的联系。这种游戏只可偶尔玩一两次，否则宝宝会将不好的味道与游戏中的物品发生联系，以后看到用这个物品就会抗拒喂食。
游戏的方法是：
先拿小勺蘸一点米醋放在宝宝鼻前让他闻闻，宝宝会耸鼻然后将头转向另一侧，躲开这种刺鼻的酸味儿；再将蘸有米醋的小勺放到宝宝嘴里，宝宝会先咧嘴，然后紧闭双唇拒绝这种酸味入口。可以试用蒜汁、葱汁、菜汁、西红柿汁和果汁，会发现宝宝喜欢甜味，拒绝酸味和苦辣味。
注意：不可用酱油和盐水做这种游戏，因为新生儿肾的排盐能力有限，盐会增加肾负荷，对宝宝造成伤害。
手套脸谱
宝宝喜欢注视人的脸，所以眼睛、鼻子或嘴巴都会吸引宝宝的注意力，这个游戏就是根据这一点设计的。手套脸谱游戏可以培养宝宝的专注度，对面部特征的认知以及社交互动。
游戏的方法是：
将一只手套的指头部分剪掉。用水彩笔在手套的手掌部分画一张脸。眼睛和嘴巴要大，色彩要明亮而丰富。把手套套在你的手上。让宝宝坐在你的大腿上，并将手套上的脸谱转向他。现在，摆动你的手指，慢慢移动手掌上的脸谱，让宝宝和手套脸谱做朋友，一起唱歌、讲故事，或聊聊天。
快乐小鞋子
从出生的那一刻起，宝宝就开始学习控制胳膊和双腿，不过反射神经与缺乏协调性都会造成阻碍，我们可以用这个游戏来强化宝宝对肌肉的控制。通过这个游戏，宝宝可以提高手眼协调能力、脚眼协调能力和视觉跟踪能力，增强肌肉控制力，培养解决问题的能力。
游戏的方法是：
买几双彩色婴儿毛线鞋，最好是三原色（红、黄、蓝）或彩虹颜色的。在毛线鞋的顶端牢牢缝上小铃铛，柔软的彩色小玩具也可以。让宝宝仰躺在一张柔软的毯子上，并替他穿上毛线鞋。和宝宝一起欣赏他的新鞋子。
双手游戏
发展手眼协调能力需要时间，如果仔细观察宝宝，你会发现他已经开始懂得尝试运用一双小手。有趣的手指游戏可以协助宝宝发展肌肉运动的技巧。这个游戏可以训练婴幼儿的手眼协调能力，肌肉的运动和控制力以及社交互动能力。
游戏的方法是：
让宝宝仰躺在一张柔软的毯子上，或是让他坐在婴儿椅上，然后你在他旁边坐下，让他看得见你。和宝宝玩双手游戏时，可以念一念儿歌：“蛋糕师，拜托你（牵起宝宝的双手，把他的手掌对拍），赶快为我烤蛋糕（重复拍手）；揉一揉（揉宝宝的手），拍一拍（轻拍宝宝的双手）；蛋糕上面画个1（在宝宝的手中间画一个“l”）。放在烤箱里，送给我的好宝宝（轻戳宝宝的肚子）。”
建立条件反射
自从各种品牌的尿不湿和纸尿裤畅销以来，许多年轻的妈妈们已不再费心给宝宝把屎把尿了，但是定时把大小便对宝宝确有好处。
让宝宝养成排便的条件反射，可培养内脏充盈感，刺激内脏感受器上升到大脑而支配排泄协作通路。“识把”的宝宝有排泄要求时会用动作或声音发出信号。便于大人及时去“把”他。这种信号是有益的，如同逗笑一样是促进神经回路网建立的一种益智行为，时机不可以错过。如果怕费事让宝宝整天戴着纸尿裤，宝宝的膀胱会失去闭锁功能，可以随时排尿而不被发现。
现在这个阶段的宝宝还不认识便盆也不认识厕所，带着沉甸甸的尿裤妨碍走路：甚至到入幼儿园前才发现孩子不会如厕、大小便缺乏自理能力，那时就为时已晚。“识把”的宝宝很早就学会要讨好大人，在“把尿”时就算没有尿也挤出几滴。所以不必把得太勤。要善于观察宝宝作出的表示，双方能达到默契效果最好。把尿也能培养宝宝主动显示的能力。
游戏的方法是：
先观察宝宝排泄的规律，出生后第二周就可以发现宝宝常在早上第二次喂奶之前排便。排便前把宝宝抱起，背靠自己前胸，便盆放在小凳子上，大人用双手托扶宝宝双腿，在方便排泄的体位上，用声音“唔”示意使宝宝向下使劲。如果宝宝睡着了或者身体向后挺起，表示没有便意，要马上将宝宝放下。从出生后第二周起宝宝可逐渐建立条件反射，如果某一天宝宝真的排尿或排便了。排完之后要亲亲他并说：“真乖，学会大便啦！”这种表扬能使宝宝感知“这样做会让妈妈高兴”。大多数经过训练的宝宝在满月前就能“识把”了。
1—2个月
鲜艳的手镯