霸道型性格的人，往往是自己说了算，要么是听不进别人的话，要么就是一意孤行，认为自己什么都是对的，有时甚至还会蛮不讲理，与人争强好胜，强词夺理。拥有这种性格的人，一般不会得人喜欢，因此朋友会比较少。但如果能够成为领导型的人物，则比较容易发挥他的领导优势。
性格特征
霸道的性格是从小生活在一个优越的环境中，被娇生惯养而滋养出来的一种不良的品行。霸道型性格的人所拥有的那种气使颐指的霸道习性，会让周围的人都觉得讨厌。
典型人物
历史上的秦始皇是出了名的暴君，在他的残暴性格中也不乏霸道的表现。
公元前221年，秦灭山东六国，统一了中国，建立了中国历史上第一个大一统的中央集权王朝。秦始皇做了一件划时代的大事，就是废封建，置郡县，废除了封建分封制度，建立了以土地私有制为主体的农业资本主义制度。虽然秦始皇建立了先进的制度，但人的思想总是落后于时代的，秦始皇废除封建制度引起了很多既得利益者的不满，知识分子们就是其中很重要的一部分。在封建时代，几里地大小的地方就可以是一个诸侯国。然而若是"废封建，置郡县"，就会让知识分子们的出路一下子大大减少了。
公元前212年，博士淳于再次提出，要师古法，分封皇子功臣为诸侯。恢复封建分封制，知识分子们就可以做官了，而当时失去权势的六国旧贵族，也想借着儒家的"克己复礼"妄图恢复周朝的分封制，从而取得失去的权势。这也是师古法、复辟封建制成为主流的主要原因。而当时的丞相李斯加以驳斥，并主张禁止"儒生"（读书人）以古非今，以私学诽谤朝政。丞相李斯上书说：
从前各诸侯相争，都用丰厚的待遇招揽宦游的士人。现在天下平定，法令统一，百姓致力于农业和手工来生产，士人应该学习熟悉法令。现在儒生们不学习今天的法令，而去学习古代的学问，用古代的学问来批评当今社会，惑乱百姓，一起攻击法令教化。这些人听说新的法令已经颁布，就各用自己的演说议论它，在家则心生非难，出门在街谈巷议，靠夸耀主上来获取名声，靠标榜不同意见来显示高明，带领群众制造诽谤舆论。这样的事若不加禁止，就会使君主的威信下降，臣下之中分成不同的政治派别。
另外请求命令史官，把史书上中凡不是秦国撰写的全部烧掉。只要不是博士官所掌管，天理下人收藏的《诗》、《书》以及诸子百家的言论著作，都交给郡守和郡尉集中烧毁。有敢谈论《诗》、《书》的，一律处死；用古代的理论批评当今社会的，一律族诛；官吏知情不举报的，与犯者同罪；命令下达三十天，还敢私藏以上书籍的，在脸上刺字，罚去做苦工。医药卜筮、种植等方面的书不烧。如果有人想学习法令，让他以官吏为师。
霸道的秦始皇竟然下令照办了。次年，侯生、卢生互相讥讽议论秦始皇，害怕罪责难免，于是逃走了。秦始皇听说后，非常生气地说："卢生这些人，我对他们那么尊重，赏赐也很丰厚，现在居然诽谤我！那些还在咸阳的儒生，我要派人去查问，看看有没有人妖言惑众扰乱百姓的。"于是让御史一一加以盘问。结果儒生之间互相告发牵连，最后捕获有罪之人四百六十多名，都在咸阳活埋，并通报天下，用以惩戒后人。
霸道的秦始皇用他的暴政稳固了自己的地位，却置百姓的性命于不顾，使众多的儒生冤死在暴政之下。
性格与命运
心理专家分析，霸道性格的形成往往是由于小的时候自己的独立性比较强，什么事情都能自己拿主意从而养成的一种习惯，以至于长大后，能够自己管理好自己的一切事情。但是霸道的性格也要有一个度，如果霸道有度，则万事都能给自己铺就出一条成之路；如果性格太霸道了，听不进别人一丁点的建议，一味的一意孤行，则就像是给自己埋下一个定时炸弹，自己随时会被这颗炸弹伤害到。