四十一、要学会和身边的人相处
中学时代这个年龄阶段的人，性格多多少少会有点叛逆或者说不太会“处事”，那么在与同学、老师、家长间难免会产生矛盾，特别是在同学之间，是最容易产生矛盾的群体，因为大家这个年龄都不太懂事。在处理很多事情上容易按照自己的主观意志办事，不会更多地顾及他人感受，矛盾自然难以避免。
可以说同学之间相处的好坏和学习成绩是成正比的。那么我们应该重视这个问题。
1．在与同学之间相处时要保持谦虚的态度，说话不可带有讽刺和侵略性，更不能辱骂同学，这是做人的基本素质。
2．说话做事最好先换位思考，不可侵犯他人的利益，只有保持这个原则，别人才会喜欢你，自己才会有更好地发展。
3．遇到别人的无理侵犯应告诉家长、老师协商解决，切不可私自聚众打架斗殴，要知道这样做虽然解了一时之恨但多年后大家都懂事后会怎样看你，很多坏印象就是由于曾经的不懂事造成的，严重的会遗憾终生。
4．要以礼待人，凡事都要讲一个“礼”字，不管是老师、同学、家长都应该做到以礼相待，合理合法。长此下去不仅自身素质得到提高，而且对自己身心健康有很好发展。只有搞好了与周围人的关系，才会有一个相对安定的学习氛围，才能够保证自己学习的稳定性。
四十二、量的积累形成质的飞跃
我们可以看到有极少部分学生成绩始终名列前茅，究其原因有很多，其中一点就是这些尖子生都累积了一定的知识储备，致使他们在学习过程中得心应手，效率很高。比如，语文、英语是很明显的，重在于平时的积累，大家可以每天抽出30～60分钟来强化记忆，不断积累知识，久而久之，成绩自然就有所提高且稳定。
此外，理科也需要积累，只是没有文科那么明显，所以容易被大家忽略。理科的积累依然在于平时，说到底要以天为单位进行积累。例如多数同学“眼高手低”，即解题方法知道但容易算错，这就要求自己必须每天去做一些解题过程比较复杂的题型和一些固定的算法；又如，自己相对薄弱的章节需要每天找习题专门强化，这也是一种积累。如果你觉得自己每个章节都不牢靠，那么自己必须要有计划有安排地对各个章节进行强化练习（做到快而准）。贯穿一点，即必须每天压缩一部分时间出来对知识进行强化记忆，强化练习，必须天天如此，这样才叫做积累。稳定可以压倒一切，要想成为成绩稳定的尖子生没有大量的知识储备是不可能的。
四十三、自我测试的重要性
当你认为自己学好了，当你认为自己所学章节已经很到位，当你想去好好放松娱乐一下的时候……千万别忘记先自我测试一下，你可能会发现之前对自己实力的认可更多的是错觉。
自测是必须做的一件事，是对当前所学知识的一个硬性检测，也是衡量自己实力的一个重要指标。没有做自我测试根本不算合格。自测是非常重要的一环，绝不可操之过急，当自己对所学知识有一定把握时再去测试。测试不仅能找出自己薄弱的环节，还能让自己养成良好的学习习惯，对正确认识自己的实力非常有帮助，让自己面对将来的考试更加有把握，更加具有稳定性……那么我们如何自测？
严格地说，所学的每个小节都应该自测，即同学们去专卖店买每科每个章节的模拟试卷进行检验，因为卷子便于整理，同时也方便携带（同之前讲的学习方法、技巧可很好的配合）。大家可利用空余时间很快拿出试卷进行复习以及思考其解题过程，见缝插针，一旦有空余时间就把它拿出来进行复习、思考。差距就是这样一点一点拉开的！
自我测试一般每周必须对各科进行一次测试，像模拟考试一样进行自测，每月再进行一次综合性测试。自测后，肯定会有自己不懂的地方，如果正确率低于90%不算合格（有人说要求是不是高了点？要想成功，要想考上重点高校这样的要求是必须的），那么需自我反省，看看问题出在哪里，把这些薄弱的环节做上记号抽出空余时间（这些时间必须包含在计划里面）进行复习、思考（解题过程），再练习，再测试。这里思考解题过程说明一下，即对各种题型进行全方位的思考，小到每个细节，大到上升到原理、概念形成知识网络。这些题型必须在之前的学习中总结到各种笔记本上，自我测试时大多数都会碰到，没有碰到的题型总结到笔记本上再做上记号反复思考、练习，做到滴水不漏。此外，一些另类题型，如极难或不会考到的题型可以不必花太多时间上去，切记不能钻牛角尖，影响时间乃至整个大局。
自我测试同样要求保证速度，要合理分配好时间，大脑反应速度要快，不要为了一道或几道题而浪费大量时间，对于不会的题参照之前所讲的方法进行处理。想成为尖子生这是必须做的事情，当然自我测试也必须和自己的计划相结合，需做到灵活、合理、实用、快速！自我测试是大大提高效率、提高成绩稳定性的一个重要保证。
四十四、端正学习态度，不能为了应付考试而学习
态度决定一切，多数中学生学习的目的更多的是应付考试、应付家长、应付老师，这样的学习态度从根本上来说无法最大限度地调动学习的积极性，甚至很大部分同学是以消极的态度去学习，这就被动了！有再好的学习方法和技巧都意义不大了，因为你是被动地学习，整个学习的状态、动力、精度、速度、素养、习惯等都无法得到很好的培养和提高，成绩怎么可能提高？就如一些不喜欢学习的同学来说，根本没有把心思放在学习上，整天只知道吃喝玩乐，不端正学习态度是永远不能把学习搞好的。
要把学习搞好首先必须端正学习态度，想办法调动自己的学习积极性，调动自己的学习动力，化被动为主动，化消极为积极。可以这样说，很多搞科研的科学家在中学时代就树立了这样的远大抱负，或许有的是出于家庭环境的原因，大家心中也可以假设自己周围全是科学家，搞科研的人才，这样可以从思想上、态度上更加靠近他们。所以有远大理想的人更多的是体现在日常生活中的学习态度、学习习惯。每个人心中都有理想抱负，然而随着时间的推移这些理想会逐渐被自己淡化甚至是遗忘，真正能够坚持下来的恐怕很少，正所谓“学者如牛毛，成者如麟角”就是这个道理，往往人的失败更多的是丢掉了一些最根本的东西。态度决定一切！这恰恰是搞好学习的“精神地基”，失去了它就算是万丈高楼也很容易坍塌。请记住！无论什么时候都要端正学习态度，无论走到哪些里都不要忘记自己的理想。唯有这样才能树立起信心，才能化被动为主动，才能坚定不移地学习、学习、再学习，努力、努力、再努力！
四十五、不要被一些外在的东西所迷惑
中学生正处于青春期，心智还不够成熟，加之当今社会诱惑层出不穷，同学们或多或少会受到不同程度的影响，面对如此多的诱惑，如何有效地控制住自己是一道很难的题，同时也是自我的挑战。
一般来讲，在众多诱惑中80%信息来源于网络，不管是游戏还是色情、暴力录像，对中学生的影响都是很深远的，会影响到学生价值观、人生观，所以同学们必须引起重视，不然很可能会抱憾终身。那么不上或少上网就成为了中学生的一大挑战，有人说上网方便查资料，其实大家心中很清楚这只是一个借口，现在的中学生上网查资料的时间不到1%，多数上网时间用在了聊天、玩游戏、看电影等等。这不仅浪费宝贵的时间还对自己身心健康造成了极坏的影响。另外手机也最好不用，它也是干扰学习的又一个工具。记住，要想真正把学习搞好必须先把心中的“垃圾”清理掉。
万事开头难，可能刚开始离开网络、手机自己会很不习惯，心理还有所牵挂，但是为了自己将来的前途，这一点牺牲又算得了什么。
这里还要注意一点，就是养成了不上网不用手机的习惯后，当某一天休息时间十分充足，假设这时你选择去上网，意识力薄弱的人可能会“旧病复发”，甚至是一发不可收拾，又开始了恶性循环。很多同学之所以无法坚持到最后，是因为一个重要环节没有处理好，即任何时候都不要碰可能让自己上瘾的东西。我们不要有碰运气的思想，任何时候都不能拿自己的前途去碰运气。还有有的同学仍然抱着侥幸心理去尝试放松一下，殊不知有了一次就有二次。记住行为可以改变自己的思想，行为次数越多改变的几率就越高，所以为了自己的前途，最好不要有不好的行为、不好的尝试。可能导致自己透支时间的东西一律不予以理睬，而且要坚定不移，即无论是谁，无论诱惑你多少次都坚决拒之于门外，比如有人反复叫你玩游戏，有人反复想与你谈恋爱，有人反复约你出去玩等等诱惑都必须完全免疫。如果做到了这点，你才是一个有强大自控能力的人，同时意志力也得到了升华，对今后的人生起着至关重要的作用！可以这样说，成功离你已经不远了！
四十六、学习也要讲究实事求是